Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research
Dia, Riana
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peran Dan Fungsi Bahasa Dalam Kehidupan Manusia Di Era Industri 4.0 Dia, Riana; Finata, Duwi; Noviyanti, Silvina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi industri 4.0 merupakan perubahan dalam bidang industri yang memanfaatkan internet terjangkau sehingga segala bidang produksi mengalami peningkatan. Tujuan penulisan ini adalah penulis melakukan penelitian terhadap fungsi dan peran bahasa di era revolusi 4.0 guna untuk mengetahui dan memahami hakikat bahasa dalam peran dan fungsinya di era sekarang ini. Penelitian ini berbentuk penelitian kepustakaan atau disebut Library Research. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif analisis. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode eksplorasi dokumen-dokumen atau dokumentasi. Sumber datanya berupa buku, makalah, jurnal, dan sebagainya. Setelah melihat sumber-sumber sebagai bahan data, penulis kemudian menganalisis, mensintesis dan mengantitesis hasil penemuan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat bahwa peran bahasa di era revolusi 4.0 berperan sebagai identitas budaya, Sarana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern, dan sebagai literasi digital. Sedangkan fungsi bahasa di era revolusi 4.0 terbagi kepada 3 fungsi yaitu Bahasa sebagai Alat Integrasi dan Adaptasi Sosial, Bahasa sebagai Alat Kontrol Sosial, dan Bahasa Sebagai pembentuk karakter anak muda.
EKSPLORASI TRADISI BEKARANG DI DESA PASAR TERUSAN: KEARIFAN LOKAL DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR Zakiyah Sanur, Haura; JT, Paska; AW, Iselia; Liana, Nova; Saptiani, Anggun; Mawaddah, Faizah; Puspita, Della; Nuraini, Intan; MS, Tasya; Sulistia, Indryanti; Rahman, Arief; Rahman, Fadhilla; Dia, Riana; NP, Meliya; Salsabila, Natasya; SP, Dinda; Destrinelli
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pelaksanaan tradisi bekarang di Desa Pasar Terusan, Kabupaten Batang Hari, dan untuk mengidentifikasi nilai-nilai budaya dan kearifan lokal yang terkandung di dalamnya. Bekarang, kegiatan menangkap ikan secara komunal, memiliki makna sosial, spiritual, dan ekologis bagi masyarakat setempat. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, dan wawancara mendalam. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa bekarang mempromosikan nilai-nilai seperti kebersamaan, pengelolaan sumber daya yang berkelanjutan, dan rasa terima kasih kepada alam. Meskipun terus dipraktikkan, tantangan seperti menurunnya minat kaum muda dan kurangnya dokumentasi yang sistematis mengancam kelestariannya. Selain itu, tradisi ini memiliki potensi untuk diintegrasikan ke dalam pendidikan seni budaya sekolah dasar, menawarkan pengalaman belajar kontekstual yang menumbuhkan kreativitas, memperkuat identitas lokal, dan mengembangkan karakter siswa. Oleh karena itu, pelestarian warisan budaya tidak hanya penting bagi kelangsungan budaya tetapi juga relevan dengan pengembangan pendidikan berdasarkan nilai-nilai lokal.
ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP KARAKTER TOLERANSI SISWA SEKOLAH DASAR Dia, Riana; Kuntarto , Eko; Muhammadin Alfath, Ayatullah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43853

Abstract

The development of information technology in the digital era has led to increased social media use among elementary school students. Social media platforms such as TikTok and YouTube provide a variety of content that can influence student behavior and character development, including tolerance. This study aims to analyze the impact of social media use on the tolerance character of elementary school students. This research used a qualitative approach with a descriptive approach. The study was conducted at SDN 10/IV, Jambi City, with fourth-grade students as subjects, along with teachers and parents as supporting informants. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data analysis was conducted through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Data validity was tested through triangulation of sources and techniques. The results indicate that social media use has both positive and negative impacts on students' tolerance character. Positive impacts are seen in increased creativity, courage in expressing opinions, and broadening students' horizons. However, negative impacts were also found, such as the use of impolite language, a tendency to ridicule peers, and a reduced appreciation for differences. Therefore, schools, teachers, and parents need to play an active role in guiding the wise use of social media and instilling values ​​of tolerance through learning activities and practices within the school environment.
Co-Authors Arief Rahman AW, Iselia Destrinelli Destrinelli Finata, Duwi Intan Nuraini JT, Paska Kuntarto , Eko Liana, Nova Mawaddah, Faizah MS, Tasya Muhammadin Alfath, Ayatullah Noviyanti, Silvina NP, Meliya Puspita, Della Rahman, Fadhilla Salsabila, Natasya Saptiani, Anggun SP, Dinda Sulistia, Indryanti Zakiyah Sanur, Haura