Dinda Octafriyanda
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisis Wacana Presuposisi Pada Iklan Kecantikan Glow and Lovely Aulia Tamimi Pasaribu; Dinda Octafriyanda; Romauli Hutagaol; Rut Dorma Silaban; Mustika Wati Siregar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan presuposisi pada iklan produk kecantikan Glow and Lovely di Youtube. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Analisis wacana presuposisi pada iklan kecantikan Glow & Lovely bertujuan untuk mengetahui bagaimana presuposisi digunakan untuk membangun makna dan memengaruhi persepsi konsumen terhadap produk. Data yang digunakan adalah iklan Video Glow and Lovely yang ada di youtube. Hasil penelitian analisis wacana iklan glow and lovely ini memberikan wawasan presuposisi digunakan untuk membangun makna dan memengaruhi persepsi konsumen terhadap produk, dengan strategi menggunakan strategi pemasaran presuposisi yang struktural melalui Penggunaan Bahasa yang Menarik, dan argumen berdasarkan otoritas yang dapat meyakinkan konsumen
Upaya Peningkatan Pembelajaran Teks Prosedur Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Di Kelas XI SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Pelajaran 2023/2024 Aulia Tamimi; Dinda Octafriyanda; Ratih Susanti; Anisah Situmorang; Joy Firdaus Silalahi; Hasanul Fikri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan memproduksi teks prosedur melalui penerapan model pembelajaran discovery learning. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TPM 1 di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dengan setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami struktur, kaidah kebahasaan, dan mengonstruksi teks prosedur. Pada siklus pertama, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa sebesar 15% dibandingkan dengan nilai sebelumnya. Kemudian, pada siklus kedua, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa sebesar 20% dibandingkan dengan siklus pertama. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model discovery learning efektif untuk meningkatkan pembelajaran teks prosedur pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Siswa menjadi lebih aktif, termotivasi, dan mampu membangun pemahaman mereka sendiri melalui proses penemuan yang difasilitasi oleh guru
Merdeka Belajar: Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Melalui Kampus Merdeka di Universitas Negeri Medan Aulia Tamimi Pasaribu; Dinda Octafriyanda; Romauli Hutagaol; Achmad Yuhdi; Anggia Puteri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan berkualitas merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa. Untuk mewujudkannya, konsep Merdeka Belajar menjadi sebuah inovasi yang penting, khususnya di tingkat perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi konsep Merdeka Belajar dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Universitas Negeri Medan (UNIMED). Melalui pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara, hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi konsep Merdeka Belajar di UNIMED telah memberikan dampak positif dalam memperluas ruang partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran, meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam pengembangan kurikulum, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pembelajaran berbasis kompetensi. Namun demikian, tantangan seperti kurangnya infrastruktur dan sumber daya manusia yang terampil masih menjadi hambatan dalam implementasi konsep ini. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih terintegrasi dan berkelanjutan dari berbagai pihak untuk memaksimalkan potensi konsep Merdeka Belajar dalam mewujudkan pendidikan berkualitas di UNIMED dan universitas-universitas lainnya..
Memahami Kekayaan Warisan Musik Melayu: Alat Musik Tradisional dan Fungsinya Intan Sri Devi Sitorus; Dinda Octafriyanda; Romauli Hutagaol; Putri Situmorang; Tata Azwa Faradillah; Pebryola Mahulae; Monika Rajagukguk; Tri Indah Prasasti
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Musik menjadi hak semua orang yang ingin berbagi tentang perasaannya ketika mendengarkan lantunan kata-kata indah. Dalam hidup, manusia selalu identik dengan kesenian, khususnya seni musik. Penciptaan seni pada umumnya berasal dari pengalaman imajinasi penciptanya. Musik terus berkembang mengikuti perubahan zaman sebagai wujud pemikiran manusia itu sendiri yang suka terhadap hal-hal baru. Dalam mengembangkan kesenian musik, masyarakat Melayu berupaya untuk menggali kesenian dari budaya asli mereka sehingga tidak dapat dipisahkan dari upaya pelestariannya. Salah satu dari rumpun budaya Melayu tersebut mempunyai ciri yang khas, seperti tari, teater rakyat, termasuk juga di antaranya musik. Musik Melayu mempunyai kekhasan tersendiri baik secara menyeluruh terhadap semua daerah yang melingkupinya, maupun secara khusus etnik pembagian daerah perkembangannya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pendekatan etnografi dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan secara mendalam tentang kekayaan warisan musik Melayu, khususnya alat musik tradisional dan fungsinya