Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman El-khidmah: Jurnal Diseminasi Pengabdian kepada Masyarakat Islamic Elementary School: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Retno Intan Kuswari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Penguatan Pendidikan Karakter Gemar Membaca di Era Digital Melalui Gerakan Literasi Sekolah Retno Intan Kuswari; Muhammad Saiqul Huda; Faidl Mabrurotul Hasanah
Islamic Elementary School (IES) Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Riyadlatul Mujahidin Ngabar (IAIRM) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55380/ies.v3i2.616

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat baca masyarakat Indonesia yang semakin mengkhawatirkan. Perlu upaya dalam meningkatkan minat baca masyarakat Indonesia salah satunya adalah dengan menanamkan pendidikan karakter gemar membaca melalui gerakan literasi sekolah untuk peserta didik dalam meningkatkan minat membaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pendidikan karakter gemar membaca melalui gerakan literasi sekolah. Metode penelitian yang dilakukan adalah kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan yaitu paduan wawancara, paduan obeservasi dan penelaahan dokumen. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) perencaan dalam gerakan literasi sekolah dibuat dengan memperhatikan kemampuan peserta didik dan kesiapan sekolah dalam melaksanakan kegiatan gerakan literasi sekolah, 2) pelaksanaan dalam gerakan literasi sekolah menitikberatkan pada pembiasaan membaca buku dan implementasinya dalam keseharian, 3) hasil yang didapatkan dalam pendidikan karakter gemar membaca mampu meningkatkan minat peserta didik dalam membaca buku dan mempengaruhi kemampuan akademiknya. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Gemar Membaca, Gerakan Literasi Sekolah
IMPLEMENTASI KARAKTER SOPAN SANTUN MELALUI PROGRAM TAHFIDZ KELAS VI DI MI AL QUR’AN JABALKAT TULUNGAGUNG Nafsi, Filzatun; Retno Intan Kuswari; Muhammad Saiqul Huda
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/jipski.v1i1.94

Abstract

Islamic education institution has an important role in forming future generations especially in character education. In this study, researcher will discuss character education of politeness. Politeness is the main character and even this is a basic in forming the personality of students well. The research method used in this study is qualitative descriptive. Data collection techniques in this study is observation, interview and documentation. The results showed that character education of politeness in tahfidz program can be carried out with various habituations. Continuing habituation will form the character of politeness towards the children which will indirectly have Islamic personalities.
PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBIASAAN SHALAT DHUHA PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI SEKOLAH DASAR RETNO INTAN KUSWARI; Filzatun Nafsi; Ulvia Fatkurin Fuad
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/jipski.v1i1.95

Abstract

Abstrak Pendidikan karakter adalah upaya mewujudkan generasi bangsa yang cerdas dan berakhlak mulia. Keberhasilan pendidikan karakter tidak serta merta dilihat dari perspektif ranah kognitif saja melainkan bagaimana keseimbangan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Pendidikan karakter merupakan salah satu benteng yang dibutuhkan dalam pembenahan moral dalam islam, salah satunya dengan kegiatan sholat Dhuha. Pada masa pandemi covid- 19 ini pembelajaran dilaksanakan secara dinamis menyesuaikan kondisi kesehatan dan keselamatan di masing- masing wilayah. Pembelajaran sholat Dhuha tetap dilakukan meskipun dengan pembelajaran tatap muka terbatas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi mendalam, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data diproses melalui reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MI Tarbiyatussibyan Tulungagung melaksanakan kegiatan sholat Dhuha dalam upaya penanaman karakter di sekolah. Kegiatan sholat Dhuha tetap dilaksanakan dalam kondisi pandemi covid 19 dengan sistem pembelajaran hybrid, yaitu 50% murid melakukan kegiatan sholat Dhuha di sekolah, dan 50% lainnya melakukan kegiatan sholat Dhuha secara online dengan aplikasi zoom. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Sholat Dhuha, dan Pembelajaran Hybrid
EFEKTIFITAS PENERAPAN KEGIATAN TAHFIDZ QUR’AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MI AL-ISHLAH PONDOK PESANTREN TULUNGAGUNG Ulvia, Ulvia Fatkurin Fuad; Retno Intan Kuswari
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/jipski.v1i1.96

Abstract

This research is motivated by the phenomenon of a learning process in schools that experience learning difficulties, especially in Al-Qur'an learning which can shape students' character to be better. The focus of this research is: 1) How is the planning for the application of tahfidz Qur'an activities for the formation of student character at MI Al-Ishlah Islamic Boarding School on the Tulungagung stage? 2) What are the effects of tahfidz Qur'an activities in forming the character of students at MI Al-shlah Islamic boarding school stage. This research is qualitative research and the type of research used is case study. Data collection is done by collecting data through observation, interviews and documentation techniques. Data analysis techniques use data reduction, data exposure and drawing conclusions and data verification. What will happen from this research is: 1) The tahfidz program implemented at MI Al-Ishlah is carried out during extracurricular hours by memorizing juz 30 and special surahs, at the age of 6 years. 2) the application or results of the application of tahfidz Qur'an activities in the process of character formation including: a) consequences outside of tahfidz activities such as diligent prayer in congregation and diligent muroja'ah of the Qur'an, b) consequences within tahfidz Qur'an activities such as mastering reading and reciting Al-Qur'an verses and being orderly in participating in tahfidz Qur'an activities.
Pengembangan Buku Ajar Bergambar Berbasis Karakter Profetik KAMIM TOHARI; Retno Intan Kuswari; Riyanto, Riyanto
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/jipski.v1i1.117

Abstract

Abstract This research is motivated by the fact that there have not been many innovations made by teachers in developing illustrated textbooks as learning media. Whereas innovation in learning is a necessity so that the teaching and learning process is more varied and not boring. One of the innovations referred to in this study is the development of textbooks. The development of prophetic character-based illustrated textbooks is expected to contribute to supporting the teaching and learning process, stimulating the spirit of learning, and instilling prophetic character in students. This research reviews how to develop picture teaching books that contain their advantages, and the effectiveness of learning outcomes after using this prophetic character-based picture book. The purpose of this research is to develop prophetic character-based picture teaching books, describe their advantages, and find out the learning outcomes of students after using them. This research uses Reseacrh and Development referring to the Borg and Gall model. In collecting data, researchers used qualitative and quantitative data. The results showed that there is an interesting prophetic character-based picture teaching book that has implications for the enthusiasm for learning and student learning outcomes. Keywords: Picture Textbook, Prophetic Character, Development
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI MELALUI KEGIATAN LITERASI DI MI AL QUR’AN JABALKAT Nafsi, Filzatun; Retno Intan Kuswari
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 2 No 1 (2024): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/jipski.v2i1.258

Abstract

Literacy activities is a way for students to recognize, understand and apply the knowledge they have acquired during the learning process. Literacy activities can develop vocabulary and knowledge in various things. Teachers are not only educators, but also mediators, learning resources, facilitators, models and role models. Researchers maximize this literacy activity through poetry writing activities in Indonesian language classes. The researcher aims to determine the role of teachers in learning to write poetry through literacy activities at the elementary school. This research uses a qualitative descriptive approach. Literacy activities in learning to write poetry can increase students' self-confidence. Students will produce their own written works. Teachers provide encouragement or motivation so that they not only read but also write in literacy activities. The teacher will also be a facilitator for them so that their works are interesting and can be read by many people. This is evidenced by the existence of a poetry anthology entitled Persembahan Untuk Para Pejuang Negri and Karya Untuk Negriku.
PELATIHAN PENINGKATAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP ANAK DI ERA DIGITAL DI MI AL QUR’AN JABALKAT Nafsi, Filzatun; Retno Intan Kuswari; Ulvia Fatkurin Fuad; Muhammad Fathur Ro’uf; Muhammad Saiqul Huda
EL-KHIDMAH: Jurnal Diseminasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): DESEMBER: EL-KHIDMAH
Publisher : P3M STAI KH. MUHAMMAD ALI SHODIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/el-khidmah.v1i1.101

Abstract

Era digital akan selalu beriringan dengan perkembangan teknologi. Semua kalangan masyarakat merasakan akan adanya perkembangan teknologi tersebut. Perkembangan teknologi juga membawa dampak terhadap pola asuh anak khususnya dalam dunia pendidikan. Orang tua harus memiliki kesadaran dalam pola pengasuhan anak dan harus memiliki arah yang tepat agar anak mampu berkomunikasi, berinteraksi dan bersosialisasi serta mampu berkembang dengan optimal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah service-learning. Metode ini menyediakan sebuah materi, dan disampaikan dengan ceramah, diskusi dan tanya jawab. Pada penelitian ini, peneliti menyimpulkan bahwa orang tua sebaiknya memahami perkembangan teknologi secara baik, memiliki kesadaran dan memperhatikan dampak perkembangan teknologi terhadap anak. Sehingga pola asuh yang diterapkan mempunyai kebijakan tanpa menghambat potensi dan bakat yang dimiliki oleh anak.
PELATIHAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) DI MTs AL- QUR’AN JABALKAT TULUNGAGUNG Retno Intan Kuswari; Muhammad Fathur Ro’uf; Moh Nashihudin; Filzatun Nafsi; Kamim Tohari
EL-KHIDMAH: Jurnal Diseminasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): DESEMBER: EL-KHIDMAH
Publisher : P3M STAI KH. MUHAMMAD ALI SHODIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/el-khidmah.v1i1.113

Abstract

Pelanggaran kedisiplinan sering terjadi di sekolah. Perlu adanya penguatan pendidikan karakter untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Metode yang diterapkan dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah metode Service Learning(SL). Service-Learning atau SL merupakan aktivitas yang melibatkan pengalaman praktis, pembelajaran akademik dan keterlibatan masyarakat. Masyarakat yang dimaksud dalam penelitian ini adalah peserta didik di MTs Al- Qur’an Jabalkat Tulungagung. Sehingga mereka bisa mendapatkan manfaat langsung dari PkM tersebut. Hasil pertama dari PkM ini adalah peserta didik menjadi pribadi yang disiplin dan mematuhi peraturan sekolah. Peserta didik yang sering terlambat datang ke sekolah menjadi berkurang, mereka juga lebih rajin mengerjakan tugas dan bersikap sopan santun terhadap guru dan teman- teman di sekolah. Hasil kedua adalah peserta didik saling mengingatkan jika ada temannya yang kurang disiplin. Kata Kunci: Pendidikan, Karakter, Disiplin
PELATIHAN LITERASI DIGITAL PADA KELOMPOK PEREMPUAN FATAYAT NU SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Nafsi, Filzatun; Retno Intan Kuswari; Ly Ana Rojil
EL-KHIDMAH: Jurnal Diseminasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): DESEMBER: EL-KHIDMAH
Publisher : P3M STAI KH. MUHAMMAD ALI SHODIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66187/el-khidmah.v2i1.287

Abstract

Perempuan merupakan bagian penting suatu bangsa dan harus memiliki kecerdasan literasi digital. Saat ini, kemajuan peradaban bangsa menekankan pada penguasaan literasi digital dalam segala aspek kehidupan, terutama peningkatan kualitas literasi digital para perempuan. Begitu besar andil perempuan dalam pembangunan generasi penerus bangsa, ditengah-tengah berbagai hambatan yang dihadapi, seperti masih rendahnya kualitas pengetahuan dan keterampilan perempuan karena rendahnya tingkat pendidikan. Metode pengabdian kepada masyarakat menggunakan jenis pengabdian melalui pelatihan, penyuluhan dan pendampingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana manfaat pelatihan digital di dalam masyarakat perdesaan dalam meningkatkan literasi teknologi. Hasil dari penelitian ini, ibu–ibu yang tergabung dalam jamaah fatayat NU menjadi lebih mengerti tentang arti literasi digital, mempraktekkan pengetahuanya terhadap literasi digital dan lebih berhati-hati dalam mencari informasi melalui platform digital.
Co-Authors faidl mabrurotul hasanah Filzatun Nafsi Kamim Tohari Ly Ana Rojil Moh Nashihudin Muhammad Fathur Ro’uf Muhammad Saiqul Huda Nafsi, Filzatun Riyanto Riyanto Ulvia Fatkurin Fuad Ulvia, Ulvia Fatkurin Fuad