Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH SERBA BAKTI TASIKMALAY Nurhayati1, Nurhayati; CS, Nurhamzah; Wawan, Wawan
THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2020)
Publisher : Prodi PAI IAILM Suryalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47971/tjpi.v3i2.293

Abstract

This study aims to determine the positive effect between the teacher's pedagogical competencies on the learning motivation of students in the Madrasah Aliyah Serba Bakti of the Suryalaya Islamic Boarding School. The method used in this study is a descriptive method through a quantitative approach with a population of 357 people, and a sample of 36 people using data collection techniques namely questionnaires, observation, and documentation. To test variables x and y are done by determining the mean value which is interpreted using the interpretation scale classification, as well as for the relationship between variables x and y used Spearman Rank correlation analysis techniques, and hypothesis testing using t-test. Based on the results of data processing, it is found that the influence of teacher pedagogical competence on student motivation in Madrasah Aliyah Serba Bakti of the Suryalaya Islamic Boarding School has a significant positive effect with a sufficient category, proven rs = 0.522 at intervals 0.41 to 0.60 and t_count (3.57) is greater instead of t_table (1,691). Teacher pedagogical competence determines student learning motivation by 27.25% while the remaining 72.75% is determined by other factors.
Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Bank Aceh Syariah KC Lhokseumawe Nurhayati1, Nurhayati; Yusrawati, Yusrawati; Safrina, Emi; Zahraini, Zahraini; Iskandar, Umar
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.4300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada Bank Aceh Syariah KC Lhokseumawe. Fenomena yang melatarbelakangi penelitian ini adalah pentingnya optimalisasi sumber daya manusia dalam menghadapi persaingan perbankan syariah yang semakin kompetitif di Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Bank Aceh Syariah KC Lhokseumawe, di mana pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik sampling jenuh untuk memastikan representasi data yang akurat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung, studi dokumen, dan penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert. Sebelum data dianalisis, dilakukan uji kualitas data yang meliputi uji validitas dan reliabilitas guna memastikan instrumen penelitian konsisten dan akurat. Metode analisis data yang diterapkan adalah analisis regresi linear berganda, uji F (simultan), uji T (parsial), serta uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian secara simultan menunjukkan bahwa variabel motivasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara parsial, hasil uji T membuktikan bahwa masing-masing variabel independen, yaitu motivasi dan disiplin kerja, memiliki kontribusi signifikan dalam meningkatkan capaian kerja individu, sehingga seluruh hipotesis dalam penelitian ini dinyatakan diterima. Berdasarkan uji koefisien determinasi, diperoleh nilai R Square sebesar 0,532 atau 53,2%. Hal ini menunjukkan bahwa variabel motivasi dan disiplin memiliki kemampuan yang kuat dalam menjelaskan variasi kinerja karyawan, sementara sisanya sebesar 46,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam model ini. Implikasi dari penelitian ini menyarankan manajemen bank untuk terus memperkuat sistem penghargaan dan ketegasan regulasi internal guna menjaga performa organisasi.