Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Jurnal Media Akademik (JMA)
Pitra Gosha Patriasya
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Dimensi Tarbiyah dalam QS. Al-Mujadilah Ayat 11: Membangun Keseimbangan Intelektual, Spiritual, dan Sosial dalam Pendidikan Islam Pitra Gosha Patriasya; Cucu Surahman; Elan Sumarna
Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Vol. 4 No. 3 (2025): Desember: Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrafi.v4i3.7211

Abstract

This study explores the educational (tarbiyah) dimensions in the Qur’an based on Surah Al-Mujadilah verse 11, focusing on achieving balance between intellectual, spiritual, and social aspects within Islamic education. The verse emphasizes that Allah elevates the ranks of those who believe and possess knowledge, highlighting the harmonious relationship between faith, knowledge, and social ethics in the learning process. The purpose of this study is to uncover the tarbawi values contained in the verse as a conceptual foundation for developing a holistic Islamic education framework. This research employs a qualitative method using a library-based study with a tafsir tarbawi approach, drawing upon classical sources such as Ibn Kathir and Al-Qurthubi, as well as contemporary literature on Islamic education. The findings reveal that Surah Al-Mujadilah verse 11 underscores the importance of integrating intellectual intelligence, spiritual depth, and social sensitivity as the core of educational development. These insights imply that Islamic education should not only prioritize knowledge acquisition but also foster moral character and spirituality as essential elements of lifelong learning.
JALAN SEHAT SEBAGAI RUANG INTERAKSI DAN LITERASI KESEHATAN MASYARAKAT DESA BANDING Pitra Gosha Patriasya; Ahmad Dimyati Ridwan; Marwal Blantara Susetyo; Aulia Tegar Wicaksono
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/q1kyhx97

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan bagaimana kegiatan jalan sehat berfungsi sebagai ruang interaksi sosial sekaligus media peningkatan literasi kesehatan masyarakat Desa Banding. Fenomena ini menjadi penting karena masyarakat desa umumnya lebih mudah menerima informasi kesehatan dalam suasana informal dibandingkan melalui pendekatan formal. Penelitian menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus dengan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi selama kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial terbangun secara kuat melalui percakapan spontan, kebersamaan lintas usia, dan solidaritas yang muncul saat warga berjalan bersama. Jalan sehat juga menjadi ruang belajar kesehatan yang natural, terlihat dari antusiasme warga membaca banner kesehatan, materi edukasi dari sponsor IM3, hingga percakapan informal antarwarga mengenai pola hidup sehat. Kolaborasi antara panitia desa, komunitas pemuda, dan sponsor memperkuat keberhasilan acara dan menciptakan suasana yang inklusif. Dampak kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran kesehatan, tetapi juga mempererat hubungan sosial dan mendorong motivasi warga untuk melakukan aktivitas fisik secara rutin. Penelitian ini menegaskan bahwa kegiatan komunal seperti jalan sehat dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan melalui pendekatan berbasis partisipasi dan kebersamaan. Temuan ini memberikan implikasi bagi desa dan lembaga kesehatan untuk menjadikan kegiatan sosial sebagai media edukasi yang lebih relevan dan dekat dengan pola hidup masyarakat.
SOSIALISASI QRIS BERSAMA BANK MANDIRI SEBAGAI UPAYA TRANSFORMASI PEMBAYARAN DIGITAL DI DESA BANDING Pitra Gosha Patriasya; Ahmad Dimyati Ridwan; Marwal Blantara Susetyo; Aulia Tegar Wicaksono
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/6f1he379

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses, respons peserta, dan dampak sosialisasi Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) yang dilaksanakan bersama Bank Mandiri di Desa Banding, Kecamatan Rajabasa, Kabupaten Lampung Selatan. Penelitian ini didorong oleh semakin pentingnya inklusi keuangan digital, terutama di wilayah pedesaan yang kerap menghadapi tantangan literasi teknologi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan secara mendalam melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Informan kunci dipilih secara purposive yang terdiri dari perwakilan warga, pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), perangkat desa, dan edukator dari Bank Mandiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman awal masyarakat mengenai konsep pembayaran digital masih terbatas dan secara signifikan dipengaruhi oleh rasa takut terhadap risiko kesalahan transaksi dan kekhawatiran mengenai keamanan data pribadi. Namun, proses sosialisasi yang dirancang secara sistematis dengan penekanan kuat pada demonstrasi dan praktik langsung yang dibimbing mampu mengatasi hambatan psikologis dan teknis tersebut. Bank Mandiri berperan sangat penting sebagai sumber informasi yang terpercaya dan otoritatif, yang membantu menguatkan pemahaman peserta mengenai kemudahan dan keamanan QRIS. Respons peserta menunjukkan peningkatan antusiasme dan kepercayaan diri dalam mencoba teknologi baru. Dampak kegiatan terlihat dari meningkatnya minat yang nyata dari masyarakat dan pelaku UMKM untuk segera mengadopsi dan mengimplementasikan penggunaan QRIS dalam transaksi harian mereka, yang merupakan indikator keberhasilan yang kuat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sosialisasi QRIS yang terstruktur dan kolaboratif efektif dalam mendorong adopsi teknologi keuangan di tingkat desa serta memiliki potensi besar untuk mendukung percepatan transformasi digital pada sektor ekonomi lokal, sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan daya saing.
Implementation of Tazqiyah An- Nafs as an effort to build a relationship with God Muhammad Shendyka; Cucu Surahman; Ariq Muammar; Pitra Gosha Patriasya
DIDAKTIKA Vol 19 No 02 (2025): DIDAKTIKA : JURNAL KEPENDIDIKAN
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/didaktika.v19i02.10983

Abstract

Study This aim Forstudy meaning practice paragraph qad aflaha man zakkāhā (QS. Asy-Syams) in perspectives of interpretation and Sufism, as well formulate framework implementative purification soul (tazkiyat al-nafs) which is relevant with human spiritual challenges contemporary. Depart from the reduction problem tazkiyah as draft normative-abstract, study This put paragraph the as foundation ethical - spiritual demands transformation self in a way conscious, directed, and sustainable. Research This use method qualitative based studies library research with approach analysis thematic to primary sources of Sufism classic, especially works of Al- Ghazālī , Ibn 'Arabī, and Shaykh 'Abd al-Qādir al-Jīlānī, as well as critical dialogue with interpretations of the Koran and literature academic contemporary. Research results show that purification soul in tradition Sufism No can realized in a way partial, but rather necessitate integration three main processes: tazkiyat al- nafs (submission) encouragement egocentric), tashfiyat al-qalb (purification) heart), and taḥliyat al- ruḥ (clarification soul). Riyā ḍah al- nafs positioned as instrument supportive practices​ tazkiyah, while relation guidance between students and mursyid functioning as mechanism pedagogical Forguard monotheistic orientation and preventing illusion piety. In addition, research This confirm that twenty​ spiritual nature formulated by Ibn ' Arabī is a systematic and applicable ethical -spiritual model in form human Kamil, and play a role as buffer balance between discipline external and internal inner. Research conclusion This confirm that Surah Asy-Syams give contribution significant conceptual​ in bridge gap between normativity text of the Qur'an and needs spiritual practices of modern humans. Findings This enrich treasury studies Sufism with offer framework integrative tazkiyah that can appliedin spiritual education, coaching religious, and development ethics religious contemporary , at the same time open room for study continuation of the study implementation of the tazkiyah model This in context more social and educational​ wide
Co-Authors Ahmad Dimyati Ridwan Ariq Muammar Aulia Tegar Wicaksono Cucu Surahman Elan Sumarna Marwal Blantara Susetyo Muhammad Shendyka