Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EDUKASI KETERAMPILAN FOTOGRAFI MENGGUNAKAN PONSEL UNTUK KELOMPOK MAJELIS TAKLIM BABUSSALAM TIRTAMAS Ichsan, Lulu Afifah; Hattah, Muh. Afif Novaldy; Ramadhina, R. Mekar Liza; Abu, Ulfah Alfiyyah; Prasetyo, Mukhammad Aji
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 4, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v4i2.78717

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan fotografi dasar bagi anggota Majelis Taklim Babussalam Tirtamas melalui pemanfaatan media telepon genggam. Peserta terdiri dari ibu-ibu rumah tangga yang aktif mengikuti kegiatan keagamaan dan sosial, namun belum memiliki pengetahuan teknis tentang fotografi. Pelatihan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui sesi teori, praktik langsung, dan diskusi hasil foto secara kolaboratif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memahami komposisi, pencahayaan, serta penyampaian pesan visual yang lebih menarik. Selain keterampilan teknis, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, dan semangat kebersamaan antaranggota majelis. Edukasi sederhana ini terbukti efektif dalam memperkuat peran komunitas dalam mendokumentasikan kegiatan keagamaan serta menyebarkan nilai-nilai positif dan inspiratif melalui media digital secara komunikatif.
PEMBERDAYAAN ANGGOTA PKK MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN MERANGKAI BUNGA DAN PEMASARAN DIGITAL DI DESA COROWALI, KABUPATEN BARRU Muhaemin, Muhammad; Fadhillah S, Nurul; Yasin, Achmad; Arifin, Irfan; Ramadhina, R. Mekar Liza
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 4, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v4i2.78728

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Corawali, Kabupaten Barru, dengan mitra anggota PKK. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah minimnya keterampilan produktif untuk mengisi waktu luang dan keterbatasan akses terhadap pelatihan, sehingga potensi ekonomi kreatif lokal belum tergarap. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknis anggota PKK dalam merangkai bunga serta memberikan pelatihan pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana promosi dan pemasaran. Metode pelaksanaan program meliputi empat tahap: (1) Sosialisasi dan identifikasi peserta; (2) Pelatihan keterampilan (workshop) teori dan praktik merangkai bunga sintetis dan benang tebal; (3) Pelatihan pemanfaatan teknologi digital untuk fotografi produk dan pengelolaan media sosial; serta (4) Pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan yang signifikan pada 20 peserta, yang dibuktikan dengan dihasilkannya 20 produk rangkaian bunga yang siap pasar. Selain itu, telah terbentuk satu platform media sosial (Instagram) sebagai galeri digital dan sarana promosi. Program ini berhasil menginisiasi terbentuknya rintisan kelompok usaha kreatif baru di Desa Corawali yang berpotensi meningkatkan kemandirian ekonomi keluarga.
Innovation in Early Childhood Vocal Technique Learning through Interactive Music Activities Riau Wika; Ramadhina, R. Mekar Liza
Journal of Arts Education and Design Vol. 2 No. 2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Desember 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/artsedes.v2i2.414

Abstract

This study discusses the implementation of interactive musical activities in vocal technique learning for early childhood. The main issue addressed is how musical activities can help children understand and master basic vocal techniques through enjoyable experiences that suit their developmental stage. The purpose of this research is to describe the forms of interactive musical activities in learning vocal techniques, which include body posture, breathing, intonation, articulation, resonance, dynamics, and reflection, as well as their impacts on the vocal abilities of young children. The study employs a qualitative descriptive approach through observation of the vocal learning process in early childhood. The results show that each vocal technique provides different benefits: proper body posture supports good singing habits, breathing exercises train voice control, articulation improves lyric clarity, intonation enhances pitch sensitivity, resonance enriches vocal tone quality, while dynamics and expression help children convey emotions in their singing. Interactive musical activities are proven effective in helping children learn vocal techniques in an engaging, active, and developmentally appropriate way. Keywords: Interactive Musical Activities, Vocal Technique Learning, Early Childhood