Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Kewirausahaan Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fadhillah S, Nurul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Teknologi Informasi di SMK 1 Amsir Parepare: Solusi untuk Pembelajaran yang Efektif Edy, Marwan Ramdhany; Dirawan, Gufran Darma; Fadhillah S, Nurul; Purnamawati, Purnamawati; Mangesa, Riana T.
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 3 (September 2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v2i3.5349

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru serta staf SMK 1 Amsir Parepare dalam pemanfaatan teknologi informasi. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pembinaan tentang pentingnya penggunaan teknologi di era digital. Hasil yang dicapai adalah para peserta mampu memahami dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, dengan mayoritas guru menunjukkan peningkatan pemahaman dan penggunaan teknologi informasi. Faktor pendukung keberhasilan program ini antara lain dukungan pihak sekolah, partisipasi aktif guru dan staf, serta ketersediaan infrastruktur. Untuk keberlanjutan, penting bagi SMK 1 Amsir Parepare melanjutkan investasi infrastruktur teknologi informasi dan menyediakan pelatihan berkelanjutan bagi guru, staf, dan siswa.
Pelatihan Public Speaking Mahasiswa Desain Komunikasi Visual 2022 Fakultas Seni dan Desain UNM Fadhillah S, Nurul; Siti Syarifah Wafiqah Wardah
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (May 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (642.455 KB) | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i2.120

Abstract

This community service activity is in the form of public speaking training which targets students of the Visual Communication Design Study Program (DKV), class of 2022, Department of Fine Arts and Design, Faculty of Art and Design (FSD), Makassar State University as participants. In total there were 193 participants divided into 5 different classes. The purpose of this service is to improve soft skill DKV student communication through training in public speaking, while at the same time providing an understanding that DKV students do not only have to focus on tools but also must be strengthened by the ability to communicate. The location of this service is held in the DJ 101 A, B and C rooms of the Faculty of Art and Design. The method used is to give lectures at the first meeting, then in the second week the participants do public speaking by answering pre-selected questions and continuing with the presentation of the work. The results of this community service activity are measured by distributing questionnaires online to students and shows that both the knowledge and skills of DKV students are related to public speaking already increasing.
Diskusi Kamisan Rumah Baca Akkitanawa: Membincang Isu-Isu Kontemporer Komunikasi Fadhillah S, Nurul; Nurjayanti, Nurjayanti; Samsuddin, Yati Bt
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 2 (May 2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v3i2.8463

Abstract

The rapid development of digital technology has brought about significant changes in people's communication patterns, especially through social media. Unfortunately, this progress is not always accompanied by an adequate understanding of contemporary communication issues in the digital space. This community service activity aims to provide a broader understanding of contemporary communication issues to the general public, especially related to disability, gender, regulation, and fandom. Activities are carried out on an online platform by Google Meeting and organized by Rumah Baca Akkitanawa, Palopo, with participants from various backgrounds and domiciles, including from Eastern Indonesia such as Papua. The material was delivered through an interactive presentation followed by a reflective discussion session to explore the views and experiences of the participants. The results of the activity showed that many people still need further understanding regarding contemporary communication issues, especially in the realm of social media. As a solution, participants are equipped with critical thinking skills on these issues. Further service can be carried out in the form of practical training in the wise use of communication technology and the creation of educational modules for local communities, in order to strengthen sustainable digital awareness.
Inisiasi Pemberdayaan Masyarakat Desa Manuba, Kecamatan Mallusetasi, Kabupaten Barru: Strategi Sosialisasi untuk Program Pencegahan Stunting Fadhillah S, Nurul; Samsuddin, Yati; Nurjayanti, Nurjayanti; Alifaturrahman, Alifaturrahman; Aisyah R, Fitri
Madani: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Kewirausahaan Vol. 4 No. 1 (2025): Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/madani.v4i1.11381

Abstract

Stunting masih menjadi tantangan serius di Desa Manuba, Kabupaten Barru, ditandai oleh kesenjangan pengetahuan gizi, partisipasi posyandu yang pasif, dan keterbatasan dalam pengolahan pangan lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mempersiapkan masyarakat dalam menerima program pencegahan stunting melalui sosialisasi sebagai tahap persiapan sosial yang fundamental. Metode yang digunakan adalah sosialisasi partisipatif dengan pendekatan partisipasi sosial yang dilaksanakan pada 4 November 2024 di Balai Desa Manuba, melibatkan 20 peserta ari unsur aparat desa, kader, dan perwakilan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan dalam membangun kesadaran kritis baru tentang urgensi stunting, mengidentifikasi potensi pemimpin lokal dari partisipasi aktif kader dan tokoh masyarakat, serta mengamankan komitmen formal dan informal untuk mendukung program Proyek Kemanusiaan yang akan dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Sosialisasi ini berhasil menciptakan fondasi sosial yang kokoh untuk mengimplementasikan program selanjutnya.
Optimalisasi Kemampuan Mahasiswa Mengelola Sitasi melalui Program Pelatihan Reference Manager Zotero pada Kegiatan Pengabdian Masyarakat islawati, islawati; Fadhillah S, Nurul; Hamka, Buya; Bt Samsuddin, Yati
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mengelola sitasi dan referensi ilmiah melalui pelatihan penggunaan aplikasi Zotero. Pelatihan dilaksanakan secara terstruktur dengan pendekatan workshop yang mencakup penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung, diikuti oleh 30 mahasiswa Program Studi Teknik Informatika semester 5. Data pretest dan posttest menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan tentang Zotero, efisiensi pengelolaan sitasi, dan akurasi penyusunan referensi. Pengetahuan peserta meningkat dari 40% menjadi 90%, waktu pengelolaan sitasi menurun dari 45 menit menjadi 20 menit, dan akurasi sitasi meningkat dari 70% menjadi 95%. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan perubahan perilaku positif dalam penggunaan teknologi akademik, termasuk meningkatnya kepercayaan diri dalam penulisan karya ilmiah. Pelatihan ini menunjukkan bahwa penggunaan Zotero mampu memberikan dampak nyata dalam meningkatkan kualitas dan efisiensi penulisan ilmiah mahasiswa. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi institusi pendidikan untuk mengintegrasikan pelatihan manajemen referensi dalam kurikulum penulisan ilmiah dan metodologi penelitian.
PEMBERDAYAAN ANGGOTA PKK MELALUI PELATIHAN KETERAMPILAN MERANGKAI BUNGA DAN PEMASARAN DIGITAL DI DESA COROWALI, KABUPATEN BARRU Muhaemin, Muhammad; Fadhillah S, Nurul; Yasin, Achmad; Arifin, Irfan; Ramadhina, R. Mekar Liza
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 4, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v4i2.78728

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Corawali, Kabupaten Barru, dengan mitra anggota PKK. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah minimnya keterampilan produktif untuk mengisi waktu luang dan keterbatasan akses terhadap pelatihan, sehingga potensi ekonomi kreatif lokal belum tergarap. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan teknis anggota PKK dalam merangkai bunga serta memberikan pelatihan pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana promosi dan pemasaran. Metode pelaksanaan program meliputi empat tahap: (1) Sosialisasi dan identifikasi peserta; (2) Pelatihan keterampilan (workshop) teori dan praktik merangkai bunga sintetis dan benang tebal; (3) Pelatihan pemanfaatan teknologi digital untuk fotografi produk dan pengelolaan media sosial; serta (4) Pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan yang signifikan pada 20 peserta, yang dibuktikan dengan dihasilkannya 20 produk rangkaian bunga yang siap pasar. Selain itu, telah terbentuk satu platform media sosial (Instagram) sebagai galeri digital dan sarana promosi. Program ini berhasil menginisiasi terbentuknya rintisan kelompok usaha kreatif baru di Desa Corawali yang berpotensi meningkatkan kemandirian ekonomi keluarga.
MENDESAIN GAMIFIKASI SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN DEEP LEARNING DENGAN BANTUAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE Satriadi, Satriadi; Fadhillah S, Nurul; Nurjayanti, Nurjayanti; Tangsi, Tangsi; Husain, Muh. Saleh
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 4, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v4i2.80986

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru SD Inpres 1 Sungguminasa dalam merancang dan mengimplementasikan gamifikasi sebagai strategi pembelajaran yang mendukung pembelajaran mendalam (deep learning). Analisis situasi menunjukkan bahwa guru telah memiliki komitmen kuat dalam meningkatkan mutu pendidikan, namun masih menghadapi berbagai kendala seperti keterbatasan pengetahuan tentang model pembelajaran inovatif, rendahnya pemanfaatan teknologi pendidikan, serta minimnya pendampingan teknis dalam merancang perangkat ajar berbasis gamifikasi. Kondisi ini berdampak pada rendahnya keterlibatan siswa dan kurang optimalnya penerapan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.Solusi yang ditawarkan meliputi pelatihan intensif mengenai konsep gamifikasi dan penerapannya dalam konteks sekolah dasar, workshop desain perangkat ajar berbasis proyek dan masalah (PBL/MBL), penerapan teknologi gamifikasi melalui platform digital, serta pendampingan berkelanjutan dalam implementasi di kelas. Program ini didesain untuk menghasilkan luaran berupa terbangunnya kompetensi guru pada aspek perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi pembelajaran berbasis gamifikasi, tersusunnya perangkat ajar siap pakai, serta meningkatnya motivasi dan interaksi belajar siswa.Melalui pendekatan sistematis yang mencakup sosialisasi, pelatihan, penerapan IPTEKS, pendampingan, dan evaluasi, kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat kapasitas pedagogik guru dan mendorong terwujudnya proses pembelajaran yang lebih menyenangkan, bermakna, dan berorientasi pada penguatan keterampilan abad 21. Program ini juga menempatkan keberlanjutan sebagai fokus utama dengan membangun komunitas belajar guru di sekolah.
Co-Authors Ach. Yasin Aisyah R, Fitri Alifaturrahman, Alifaturrahman Arifin, Irfan BT Samsuddin, Yati Dirawan, Gufran Darma Edy, Marwan Ramdhany Hamka, Buya Islawati Muhammad Muhaemin Muhammad Saleh Husain Nurjayanti Nurjayanti Purnamawati Purnamawati Ramadhina, R. Mekar Liza Riana T. Mangesa Satriadi, Satriadi Siti Syarifah Wafiqah Wardah Tangsi, Tangsi Yati BT Samsuddin