Garuda - Garba Rujukan Digital

Optimizing Port Development as an Economic Equity Policy in Underdeveloped Regions: A Case Study of Tapaleo, North Maluku Apriyani, Gresia; Tumangger, Siti Sarah; Siregar, Sri Ramadhani; Situmeang, Romauli Br; Suyana Pandiangan, Bona Vintura
Journal of Regional Economics and Development Vol. 3 No. 2 (2026): February
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jred.v3i2.972

The development of ports in underdeveloped regions plays a strategic role in enhancing connectivity, accelerating economic distribution, and reducing interregional disparities. This study analyzes the development of Tapaleo Port in Central Halmahera, North Maluku, through the lens of public economics and equity-oriented policy. The research adopts a case study approach with an analytical framework based on market failure theory, positive externalities, the Lindahl financing model, and the Kaldor–Hicks welfare criterion. The findings indicate that the port’s development has generated positive impacts on the regional economy, including a 22% reduction in logistics costs, an 18% increase in fisheries exports, and contributions to local job creation. However, its implementation still faces several challenges, such as delays in budget absorption, limited readiness of supporting infrastructure, and inadequate community involvement. This study recommends improving governance transparency, strengthening cross-sectoral coordination, and adopting an inclusive development model that actively engages local communities to achieve long-term and sustainable economic equity.

Analisis Implementasi Kurikulum Berbasis KKNI pada Pembelajaran Ekonomi SMA Siregar, Sri Ramadhani; Tumangger, Siti Sarah; Apriyani, Gresia; Excaudia, Excaudia; Pane, Josua Arnaldo
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.13829

Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dirancang untuk memastikan bahwa lulusan pada setiap jenjang pendidikan memiliki capaian kompetensi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta keterampilan abad ke-21. Pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA), kerangka ini menuntut peserta didik tidak hanya memahami konsep ekonomi, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan tersebut secara praktis dalam memecahkan persoalan ekonomi sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana implementasi kurikulum berbasis KKNI diterapkan pada pembelajaran Ekonomi di SMA, khususnya terkait kesesuaian kompetensi dasar dengan level KKNI, proses pembelajaran yang berlangsung, serta tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam menerapkan kurikulum ini. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum KKNI pada pembelajaran Ekonomi SMA masih jauh dari optimal. Guru masih berorientasi pada pembelajaran teoretis dan penyampaian informasi daripada pembelajaran berbasis kompetensi. Siswa belum dilibatkan secara aktif dalam proses berpikir kritis, eksplorasi data ekonomi, maupun penilaian berbasis proyek yang sejalan dengan tuntutan KKNI. Hambatan-hambatan seperti keterbatasan media pembelajaran kontekstual, rendahnya pemahaman guru tentang KKNI, dan minimnya fasilitas pendukung turut menjadi faktor penghambat. Penelitian ini memberikan rekomendasi perlunya penguatan kapasitas guru, restrukturisasi strategi pembelajaran, serta penyediaan perangkat pembelajaran berbasis KKNI yang lebih komprehensif.

Analisis Implementasi Kurikulum Berbasis KKNI pada Pembelajaran Ekonomi SMA Siregar, Sri Ramadhani; Tumangger, Siti Sarah; Apriyani, Gresia; Excaudia, Excaudia; Pane, Josua Arnaldo
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.13829

Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dirancang untuk memastikan bahwa lulusan pada setiap jenjang pendidikan memiliki capaian kompetensi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, serta keterampilan abad ke-21. Pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA), kerangka ini menuntut peserta didik tidak hanya memahami konsep ekonomi, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan tersebut secara praktis dalam memecahkan persoalan ekonomi sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana implementasi kurikulum berbasis KKNI diterapkan pada pembelajaran Ekonomi di SMA, khususnya terkait kesesuaian kompetensi dasar dengan level KKNI, proses pembelajaran yang berlangsung, serta tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam menerapkan kurikulum ini. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum KKNI pada pembelajaran Ekonomi SMA masih jauh dari optimal. Guru masih berorientasi pada pembelajaran teoretis dan penyampaian informasi daripada pembelajaran berbasis kompetensi. Siswa belum dilibatkan secara aktif dalam proses berpikir kritis, eksplorasi data ekonomi, maupun penilaian berbasis proyek yang sejalan dengan tuntutan KKNI. Hambatan-hambatan seperti keterbatasan media pembelajaran kontekstual, rendahnya pemahaman guru tentang KKNI, dan minimnya fasilitas pendukung turut menjadi faktor penghambat. Penelitian ini memberikan rekomendasi perlunya penguatan kapasitas guru, restrukturisasi strategi pembelajaran, serta penyediaan perangkat pembelajaran berbasis KKNI yang lebih komprehensif.

Analisis Kegagalan Manajemen Risiko pada Industri Pinjaman Online dan Dampaknya terhadap Stabilitas Keuangan di Indonesia Apriyani, Gresia; Lesmana, Icha; Tumangger, Siti Sarah; Siregar, Sri Ramadhani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37123

Perkembangan teknologi digital mendorong munculnya layanan pinjaman online sebagai bagian dari financial technology (fintech) yang memberikan kemudahan akses pembiayaan bagi masyarakat. Namun, pertumbuhan industri ini juga menimbulkan berbagai permasalahan seperti meningkatnya tingkat gagal bayar, praktik penagihan yang tidak sesuai etika, serta lemahnya perlindungan data pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegagalan penerapan manajemen risiko dalam industri pinjaman online di Indonesia serta dampaknya terhadap stabilitas keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus melalui analisis literatur dan laporan terkait industri fintech lending. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelemahan dalam proses identifikasi, pengukuran, pengendalian, dan pemantauan risiko menjadi penyebab utama meningkatnya kredit bermasalah dan menurunnya kepercayaan masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem manajemen risiko serta peningkatan pengawasan regulator agar industri pinjaman online dapat berkembang secara sehat dan berkelanjutan.

Analisis Hukum Islam terhadap Penggunaan Dompet Digital dalam Perspektif Prinsip Kehati-Hatian Ekonomi Syariah Lesmana, Icha; Aulia, Nazwa; Tumangger, Siti Sarah; Siregar, Sri Ramadhani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37587

Perkembangan teknologi finansial (financial technology/fintech) telah membawa perubahan besar dalam sistem transaksi keuangan masyarakat, khususnya melalui penggunaan dompet digital (e-wallet). Dompet digital memberikan kemudahan, kecepatan, dan efisiensi dalam berbagai aktivitas transaksi non-tunai. Namun demikian, dalam perspektif hukum Islam, penggunaan dompet digital perlu dikaji secara mendalam untuk memastikan kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip ekonomi syariah, terutama prinsip kehati-hatian (prudential principle). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan dompet digital dalam perspektif hukum Islam dengan meninjau kesesuaiannya terhadap prinsip kehati-hatian dalam ekonomi syariah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan normatif yang mengkaji sumber hukum Islam seperti Al-Qur’an, hadis, serta literatur ekonomi syariah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan dompet digital pada dasarnya diperbolehkan dalam Islam karena termasuk dalam kategori muamalah yang hukumnya mubah selama tidak mengandung unsur yang dilarang seperti riba, gharar, dan maysir. Namun demikian, penggunaan dompet digital tetap memerlukan penerapan prinsip kehati-hatian untuk menjaga keamanan transaksi, transparansi pengelolaan dana, serta perlindungan terhadap konsumen. Selain itu, penting bagi lembaga penyedia layanan dompet digital untuk memastikan bahwa sistem yang digunakan tidak bertentangan dengan prinsip-prinsip syariah. Dengan demikian, dompet digital dapat menjadi bagian dari perkembangan ekonomi digital yang sejalan dengan nilai-nilai ekonomi Islam dan mendukung tercapainya kemaslahatan masyarakat.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search