Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Bulletin of Computer Science Research Bulletin of Information Technology (BIT) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sosial dan Humaniora Digital Transformation Technology (Digitech) Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Research in Education, Technology, and Multiculture
Aisyah Fajriantini
STMIK Widya Cipta Dharma
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Social Sciences Transportation Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Augmented Reality Pada Aplikasi Pengenalan Suku Dayak Sub Suku Dayak Bahau Busang Elyza Julio Koho; Jundro Daud Hasiholan; Aisyah Fajriantini
Digital Transformation Technology Vol. 6 No. 1 (2026): Periode Maret 2026
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v6i1.8486

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mentransformasi metode pengenalan budaya lokal melalui pengembangan aplikasi pameran virtual berbasis mobile Augmented Reality (AR) bagi siswa SDN 024 Samarinda. Fokus utama penelitian adalah digitalisasi warisan budaya sub-suku Dayak Bahau Busang yang mencakup lima objek ikonik: Penari Hudoq, Tameng (Kelebit), Kalung Taring, Anjat, dan Mandau. Metodologi yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri dari tahap pengonsepan, perancangan, pengumpulan material, perakitan, pengujian, hingga distribusi. Aplikasi ini memanfaatkan fitur plane detection yang memungkinkan siswa memunculkan beberapa objek 3D sekaligus secara interaktif di lingkungan nyata tanpa memerlukan penanda fisik (markerless). Hasil pengujian beta terhadap 10 responden siswa menunjukkan tingkat kepuasan rata-rata sebesar 87,6%, yang menempatkan media ini dalam kategori "Sangat Baik". Temuan ini menegaskan bahwa integrasi teknologi AR mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif dan efektif dalam meningkatkan retensi informasi mengenai detail artefak budaya Dayak di tingkat sekolah dasar
Co-Authors Adine, Nayla Najwa Afdal Afdal, Afdal Amelia Yusnita Anandaya Difi Dzulardi Kalimanti Arriyanti, Eka Daud, Jundro Delia Wulan Rahmadhani Elyza Julio Koho Heny Pratiwi Madani, Muhammad Nur Muhamad Amir Ariandi Novandra Satria Winata Putri, Alya Cantika Renni Mayasari Renni Mayasari Renni Mayasari Rizky Zakariyya Rasyad Robby Jaya Hutama Tri Cahyo Nugroho Ulfah Nurfadhila Vilianty Rafida Yunita Yunita