Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Eksistensi Rawat Ruwat Ranu Masyarakat Klakah Sebagai Kearifan Lokal Dalam Menghadapi Perubahan Budaya Dan Arus Globalisasi Alya Nainawatsaqifah; Lina Dwi Lestari; Nihayatus Sa'adah; Razita Atsilah; Sugiantoro; Katon Galih Setyawan
Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Vol. 6 No. 3 (2024): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Publisher : UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/maharsi.v6i3.39

Abstract

Indonesia melambangkan negara yang kaya akan keberagaman suku, budaya, bahasa serta agama. Hal ini menunjukkan bahwa tiap-tiap daerah di negara kita yaitu Indonesia memiliki tradisi atau kearifan lokal yang berbeda-beda. Bahkan seiring kemajuan zaman dan arus perubahan globalisasi, tidak dapat dipungkiri bahwa ada beberapa daerah yang masih menjaga kearifan lokalnya. Kearifan lokal disetiap daerah sangat bervariasi, misalnya saja tradisi Rawat Ruwat Ranu Klakah masyarakat Desa Papringan, Kecamatan Klakah, Kabupaten Lumajang termasuk salah satu kearifan lokal berupa kampanye pelestarian lingkungan melalui jalan kebudayaan. Penelitian ini tergolong dalam macam jenis penelitian kualitatif. Dengan metode deskriptif yang digunakan yaitu deskriptif analisis, yaitu penelitian berwujud kutipan peristiwa dalam bentuk kata- kata, kalimat, serta paragraf yang mendemonstrasikan bentuk kearifan lokal tradisi Rawat Ruwat Ranu. Sumber datanya berasal dari data primer melewati tahap wawancara dan data sekunder dari referensi sumber bacaan dan artikel internet. Teknik perolehan data pada penelitian ini memakai metode studi pustaka serta studi lapangan, sementara itu metode pengkajian data terhadap riset ini menerapkan penelitian deskriptif analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya simbol simbol yang mendasari unsur tradisi Rawat Ruwat Ranu. Tradisi ini telah melewati perubahan yang panjang, baik segi nama maupun dari segi tradisi serta tantangan yang dihadapi dalam mempertahankan tradisi ini. Maka dari itu, peneliti tertarik untuk memahami makna dan simbolisme tradisi Rawat Ruwat Ranu.
Sejarah dan Perkembangan Kearifan Lokal Kesenian Glipang di Kabupaten Lumajang Alya Nainawatsaqifah; Muhammad Wildan Jauharuddin
Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Vol. 7 No. 3 (2025): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Publisher : UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/maharsi.v7i3.2605

Abstract

Indonesia negara dengan kemajemukan bahasa, budaya, agama serta suku. Dengan ini menunjukkan bahwasannya tiap daerah khususnya di Indonesia memiliki tradisi kearifan lokal yang sangat beragam. Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap daerah masih menjaga serta melestarikan kearifan lokal tersebut, misalnya pada Kesenian Tari Glipang yang terdapat di Desa Karangsari, Kecamatan Sukodono, Kabupaten Lumajang merupakan salah satu aktivitas gerakan silat dengan perpaduan sholawat hingga terciptalah kesenian Tari Glipang ini. Metode deskriptif analisis berupa kejadian dalam peristiwa Kesenian tari Glipang dengan mengumpulkan data secara sekunder melalui tahap wawancara serta dari internet atau artikel. Hasil analisis menunjukkan pentingnya kesenian tari Glipang dari unsur kearifan lokal. Tradisi ini telah menempuh Sejarah yang sangat panjang hingga terwujud makna serta fungsi untuk mempertahankan tradisi ini. Peneliti terobsesi untuk menghargai makna kesenian tari Glipang pada arus globalisasi di era sekarang.
Pendampingan Implementasi Pembelajaran Mendalam Berbasis Kearifan Lokal bagi Guru IPS melalui MGMP Kabupaten Jombang: Pengabdian Sugiantoro Sugiantoro; Ali Imron; Katon Galih Setyawan; Kusnul Khotimah; Niswatin Niswatin; Dhimas Bagus Virgiawan; Agung Stiawan; Alya NainawaTsaqifah; Raditka Rafi Permana Permana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 5 Nomor 1 (Juli 2026 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v5i1.8073

Abstract

Pembelajaran IPS masih menghadapi kendala dalam implementasi pembelajaran mendalam (deep learning) dan pemanfaatan kearifan lokal sebagai sumber belajar. Kondisi tersebut menyebabkan pembelajaran kurang kontekstual sehingga diperlukan program pendampingan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru IPS dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam berbasis kearifan lokal melalui MGMP Kabupaten Jombang. Kegiatan dilaksanakan melalui In Service Training I secara daring dan In Service Training II secara luring yang mencakup workshop, pendampingan, praktik penyusunan perangkat pembelajaran, serta penugasan. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui penilaian terhadap aspek pengetahuan, keterampilan, produk, dan partisipasi peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep pembelajaran mendalam, mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pembelajaran IPS, menyusun perangkat pembelajaran yang sesuai dengan prinsip deep learning, serta menghasilkan media pembelajaran yang siap diimplementasikan di sekolah. Program ini memberikan kontribusi terhadap penguatan kompetensi pedagogis guru dan mendorong terwujudnya pembelajaran IPS yang lebih kontekstual, inovatif, dan bermakna.