Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Muhammad Aras
Universitas Balikpapan
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Deep Learning dan Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Melalui Motivasi Belajar Pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan Alfiani Dwi Lestari; Firman Firman; Muhammad Aras
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36039

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pembelajaran deep learning dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar IPS melalui motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei terhadap 84 siswa kelas VII, VIII, dan IX menggunakan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan nilai posttest IPS, kemudian dianalisis menggunakan SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran deep learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar IPS, sedangkan kreativitas belajar tidak berpengaruh langsung. Motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar IPS dan berperan sebagai mediator penuh antara kreativitas belajar dan hasil belajar, namun tidak memediasi pengaruh pembelajaran deep learning.
Co-Authors Alfiani Dwi Lestari firman