Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Thufulah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Journal of Local Architecture and Civil Engineering
Fitriana, Firda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PERAN AYAH DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL YOSOMULYO METRO PUSAT Fitriana, Firda; Firdausyi, Annisa Nur
Thufulah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol. 4 No. 2 (2025): AGUSTUS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/thufulah.v4i2.10819

Abstract

Peran ayah merupakan tanggung jawab penting dalam mendidik dan membimbing anak, namun banyak ayah yang kurang atau tidak menjalankan perannya sehingga anak tidak merasakan kehadiran dan keterlibatannya. Berdasarkan observasi awal, terdapat 10 anak yang kurang merasakan peran ayah dan 14 anak yang mendapatkan peran ayah secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran ayah dan dampak kurangnya peran tersebut terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 24 anak usia 4–5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Yosomulyo Metro Pusat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran ayah berpengaruh signifikan terhadap perkembangan sosial emosional anak; anak dengan peran ayah aktif menunjukkan kepercayaan diri, regulasi emosi, empati, dan kemampuan sosial yang baik, sedangkan anak yang kurang peran ayah cenderung mengalami kecemasan, rendah diri, dan kesulitan bersosialisasi. Dengan demikian, peran ayah sangat penting mendukung perkembangan sosial emosional anak usia dini
Arsitektur Cina dan Akulturasi dengan Budaya Islam sebagai Tema Arsitektur pada Masjid Babah Alun Cilandak Jakarta Selatan Fitriana, Firda; Dony Putra, Rangga; Arifin, M.; Poltak, Hendrik
Local Engineering Vol. 4 No. 1 (2026): June
Publisher : CV. Gio Architect

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59810/lejlace.v4i1.223

Abstract

The exploration of design themes and concepts is a crucial part of the architectural design process, as both elements shape the characteristics, philosophy, and meaning of an architectural work. Understanding themes and styles poses challenges for designers, particularly in balancing local context with functional, aesthetic, and technological needs. The theme serves as a conceptual direction, while style represents the visual, cultural, and historical expressions of a building. However, confusion between “theme” and “concept” often leads to misapplication, hindering the creation of clear design ideas and objectives. Therefore, a deep understanding of these elements is essential to ensure that design outcomes align with their intended goals and communicate effectively with users. This study aims to examine how architectural themes are applied in design practice through a case study of the Babah Alun Mosque in Cilandak, South Jakarta. The mosque adopts a Chinese architectural theme that is acculturated with Islamic culture, resulting in a unique formal and symbolic expression. This study is expected to enrich the understanding of how themes and concepts interact within architectural design methodologies and contribute to shaping cultural identity in contemporary architectural works.
Pelatihan Pembuatan Buku IPA Fisika dengan Media AI GAMMA untuk Pembelajaran Anak Usia Dini Prihandono, Eko; Al Iftitah, Ismatul Izza; Fitriana, Firda
SINAR SANG SURYA Vol 10, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v10i1.4548

Abstract

Literasi sains bagi anak usia dini merupakan fondasi penting untuk membentuk rasa ingin tahu, pola pikir kritis, dan pemahaman anak terhadap lingkungan sekitarnya. Salah satu cabang sains yang dekat dengan kehidupan anak adalah fisika, seperti saat anak mengamati hujan turun, air berubah hangat saat dipanaskan, dan lain sebagainya. Meskipun begitu, pembelajaran fisika masih jarang dikenalkan di jenjang pendidikan anak usia dini karena dianggap terlalu sulit dan belum banyak tersedia media pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di TK Negeri Pembina Metro Pusa ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun buku pembelajaran IPA Fisika yang sederhana, menarik, dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis workshop dan praktik langsung, dengan memanfaatkan media kecerdasan buatan (AI) Gamma untuk membantu proses desain dan penyusunan konten. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam membuat bahan ajar. Dampaknya, guru menjadi lebih siap mengenalkan konsep-konsep fisika secara menyenangkan dan relevan bagi anak usia dini.
Analisis Sistem Akuntansi Pada Maxx Coffe di Wilayah Tambang Papua Fitriana, Firda; Hs, Widy Hastuty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pengelolaan kas terhadap keberlanjutan usaha kedai kopi di sekitar area tambang PT Freeport Indonesia, Papua. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus melalui wawancara dan observasi terhadap pelaku usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku usaha memiliki tingkat literasi keuangan rendah hingga sedang. Mereka belum menerapkan pencatatan keuangan yang sistematis, belum memisahkan kas pribadi dan kas usaha, serta belum memahami pentingnya dana cadangan. Kondisi ini membuat usaha menjadi tidak stabil, terutama saat terjadi penurunan aktivitas tambang. Sebaliknya, pelaku usaha dengan literasi keuangan tinggi mampu mengelola kas secara lebih efisien, menjaga arus keuangan, dan mempertahankan keberlanjutan usaha. Penelitian ini menyarankan perlunya program pelatihan dan pendampingan literasi keuangan bagi pelaku UMKM di sekitar area tambang guna meningkatkan kemampuan manajerial dan ketahanan usaha mereka.
Co-Authors Al Iftitah, Ismatul Izza Dony Putra, Rangga Eko Prihandono Firdausyi, Annisa Nur HS, Widy Hastuty M. Arifin Poltak, Hendrik