Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information System for Educators and Professionals : Journal of Information System Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Afrisawati Afrisawati
Politeknik Negeri Medan
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Uji Pengguna Aplikasi Multimedia Game Based Learning Untuk Vocabulary Bahasa Inggris Pada Anak Virdyra Tasril; Indri Sulistianingsih; Sri Novida Sari; Afrisawati Afrisawati; Rizky Vita Losi Losi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan pengujian aplikasi multimedia berbasis game yang dirancang untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris pada anak-anak. Dalam era digital saat ini, metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sangat diperlukan untuk menarik perhatian anak-anak dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Aplikasi ini mengintegrasikan elemen permainan untuk membuat proses pembelajaran lebih menarik serta efektif dalam mengajarkan kosakata, termasuk nama hewan, buah-buahan, dan transportasi. Kegiatan ini dilakukan di Desa Kelambir V Kebon. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini melibatkan demonstrasi penggunaan aplikasi kepada anak-anak dan orang tua, serta pengumpulan umpan balik untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi dalam meningkatkan pemahaman kosakata. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa anak-anak menunjukkan semangat yang signifikan dalam menggunakan aplikasi gamebased learning untuk kosakata Bahasa inggris ini. Anak-anak menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi selama proses belajar dengan menggunakan aplikasi. Permainan yang ada di dalam aplikasi mendorong mereka untuk aktif berpartisipasi. Selain itu, aplikasi ini juga mendapat respons positif dari orang tua, yang menganggapnya sebagai alat bantu yang bermanfaat dalam proses belajar anak.
Sistem Pakar Berbasis Web Dalam Penentuan Pemilihan Jurusan Vokasi menggunakan Metode Certainty Factor Rahmat Widia Sembiring; Ramadhanu Ginting; Rizky Maulidya Afifa; Fristi Riandari; Afrisawati Afrisawati
INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System Vol 10 No 2 (2025): INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS (Desember 2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/isbi.v10i2.3806

Abstract

The selection of a study program in higher vocational education is a crucial stage that can determine the future career development of students. In practice, many high school and vocational school graduates still face difficulties in choosing a program that aligns with their interests, talents, and potential. This research presents the design and implementation of a web-based expert system that serves as a decision-support tool for recommending vocational study programs by applying the Certainty Factor method. The Certainty Factor method is employed to measure the level of expert confidence in the facts or criteria provided by users, thereby generating a degree of certainty in the recommendation process. The system is developed with a web-based interface to ensure broad accessibility, ease of use, and interactivity for students. The experimental results indicate that the proposed expert system can assist in mapping students’ program preferences more objectively and systematically based on their individual characteristics. Therefore, this system is expected to serve as an alternative decision-support instrument in determining vocational study programs and contribute to improving the accuracy of educational pathway selection in accordance with students’ potential.
Co-Authors Fristi Riandari Indri Sulistianingsih Rahmat Widia Sembiring - Ramadhanu Ginting Rizky Maulidya Afifa Rizky Vita Losi Losi Sri Novida Sari Virdyra Tasril