Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information System for Educators and Professionals : Journal of Information System Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Indonesian Journal of Education And Computer Science Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Rizky Maulidya Afifa
Politeknik Negeri Medan
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Python untuk Penelitian Dosen Pemula Efori Bu’uloloa; Rian Syahputra; Arif Hamied Nababan; Weno Syechu; Rama Prameswara Ritonga; Cut Try Utari; Rizky Maulidya Afifa; Mayang Mughnyanti
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian berbasis data menjadi semakin penting dalam dunia akademik, dan penguasaan alat analisis yang tepat, seperti Python, dapat meningkatkan kualitas penelitian dosen pemula. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dasar pemrograman Python bagi dosen pemula guna mendukung penelitian mereka, terutama dalam pengolahan data, analisis statistik, dan visualisasi data. Metode pelatihan mencakup sesi teori, praktik langsung, dan studi kasus yang relevan dengan bidang penelitian peserta. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan peserta dapat memahami konsep dasar pemrograman Python serta mengaplikasikannya dalam penelitian akademik. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan teknis dosen pemula dalam menggunakan teknologi komputasi, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah mereka.
Systematic Literature Review: Adopsi Aplikasi Point of Sales (POS) dalam Peningkatan Kinerja UMKM di Indonesia Alwi Ihsan Nababan; Arif Hamied Nababan; Rizky Maulidya Afifa; Rovidatul Hikmah Tanjung
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 5 No. 5: Juli 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v5i5.17416

Abstract

Transformasi digital UMKM Indonesia mengalami percepatan pasca COVID-19 melalui integrasi aplikasi Point of Sales (POS). Studi ini bertujuan memetakan pola publikasi POS dalam konteks UMKM, memprofilkan aplikasi POS yang paling banyak diadopsi, serta mengeksplorasi dampak POS terhadap kinerja UMKM. Pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berlandaskan PRISMA 2020 diterapkan pada artikel di Google Scholar periode 2020-2025. Dari 130 artikel kandidat, 25 dipertahankan setelah memenuhi kriteria inklusi. Temuan: (1) publikasi mencapai puncak pada 2024 dengan 8 artikel (32%); (2) aplikasi POS yang paling banyak dikaji adalah Moka POS (6), Kasir Pintar (5), dan Qasir (3), dengan POS custom berbasis web juga dominan (4); (3) delapan tema manfaat teridentifikasi dengan efisiensi transaksi (80%), akurasi pelaporan keuangan (72%), dan kontrol inventaris (64%) sebagai keunggulan paling dominan. Studi ini berkontribusi pada pemetaan literatur POS-UMKM di Indonesia.
Sistem Pakar Berbasis Web Dalam Penentuan Pemilihan Jurusan Vokasi menggunakan Metode Certainty Factor Rahmat Widia Sembiring; Ramadhanu Ginting; Rizky Maulidya Afifa; Fristi Riandari; Afrisawati Afrisawati
INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System Vol 10 No 2 (2025): INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS (Desember 2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/isbi.v10i2.3806

Abstract

The selection of a study program in higher vocational education is a crucial stage that can determine the future career development of students. In practice, many high school and vocational school graduates still face difficulties in choosing a program that aligns with their interests, talents, and potential. This research presents the design and implementation of a web-based expert system that serves as a decision-support tool for recommending vocational study programs by applying the Certainty Factor method. The Certainty Factor method is employed to measure the level of expert confidence in the facts or criteria provided by users, thereby generating a degree of certainty in the recommendation process. The system is developed with a web-based interface to ensure broad accessibility, ease of use, and interactivity for students. The experimental results indicate that the proposed expert system can assist in mapping students’ program preferences more objectively and systematically based on their individual characteristics. Therefore, this system is expected to serve as an alternative decision-support instrument in determining vocational study programs and contribute to improving the accuracy of educational pathway selection in accordance with students’ potential.
Komparasi Metode Certainty Factor dan Dempster Shafer untuk Mendiagnosa Penyakit Autis Ramadhanu Ginting; Fristi Riandari; Afrisawati; Weno Syechu; Rizky Maulidya Afifa; Rama Prameswara Ritonga
Indonesian Journal of Education And Computer Science Vol. 3 No. 1 (2025): INDOTECH - April 2025
Publisher : PT. INOVASI TEKNOLOGI KOMPUTER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60076/indotech.v3i1.1212

Abstract

Penelitian ini membahas perancangan sistem yang bertujuan untuk menangani masalah autisme pada anak-anak. Autisme merupakan gangguan yang mempengaruhi kemampuan individu, terutama dalam hal interaksi sosial. Dalam konteks ini, sistem pakar digunakan untuk mentransfer keahlian seorang pakar ke dalam bentuk algoritma yang dapat digunakan untuk diagnosis.Penelitian ini menganalisis dua metode dalam sistem pakar, yaitu Certainty Factor dan Dempster Shafer, yang ditujukan untuk mendiagnosis autisme pada anak. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan menentukan metode mana yang paling efektif untuk diimplementasikan dalam aplikasi yang dapat membantu mengklasifikasikan anak-anak dengan autisme.Hasil komparasi menunjukkan bahwanya metode Certainty Factor mencapai tingkat probabilitas di atas 95 %, dibandingkan dengan metode Dempster Shafer dalam komparasi 2 metode yang penulis lakukan. Temuan ini memberikan wawasan yang signifikan mengenai efektivitas kedua metode, serta kontribusi mereka dalam pengembangan sistem pakar untuk diagnosis autisme. Diharapkan penelitian ini dapat menjadi referensi untuk solusi yang lebih baik dalam bidang kesehatan mental anak.
Dampak Penerapan Digitalisasi Penggunaan Aplikasi Canva di SMK Swasta Delisha Kecamatan Hamparan Perak Ardianto Pranata; Cut Try Utari; Rizky Maulidya Afifa; Sri Novida Sari; Muhammad Riki Atsauri
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 6 No. 1 (2026): Edisi Januari 2026
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v6i1.12357

Abstract

Digitalisasi menyebar hampir disetiap sektor masyarakat, tidak terkecuali di lingkungan sekolah. Sebagai salah satu sektor dasar pengembangan ilmu pengetahuan, lingkungan sekolah wajib memberikan pengetahuan terkait konsep digitalisasi dan teknologi informasi yang semakin berkembang. Tidak hanya sekedar definisi namun juga manfaat dan sarana pendukung yang melengkapi konsep digitalisasi. Salah satu aplikasi yang saat ini cukup digemari adalah aplikasi canva. Aplikasi ini cukup fleksibel dengan mengusung penggunaan berbasis web dan mobile yang dapat digunakan dimanapun dan kapanpun. Dengan memanfaatkan kondisi tersebut maka dilakukanlah sebuah aktivitas pengabdian kepada masyarakat dalam hal ini di lingkungan sekolah SMK Swasta Delisha di Kecamatan Hamparan Perak. Dimana pengabdian mencakup kegiatan sosialisasi, penerapan keilmuan hingga evaluasi dampak yang dihasilkan. Sosialisasi dilakukan dengan menyampaikan berbagai keilmuan terkait teknologi informasi, penggunaan canva hingga manfaat yang akan diperoleh. Penerapan langsung keilmuan melalui implementasi dibidang iklan dan promosi digital. Sera evaluasi yang dilakukan dengan memperhatikan tingkat penggunaan aplikasi yang telah diajarkan. Dan dari hasil evaluasi yang telah dilakukan, penggunaan canva yang cukup ringan bagi siswa, memberikan daya tarik dan manfaat pengetahuan yang sangat baik.
Co-Authors Afrisawati Afrisawati Afrisawati Alwi Ihsan Nababan Ardianto Pranata Arif Hamied Nababan Arif Hamied Nababan Cut Try Utari Cut Try Utari Efori Bu’uloloa Fristi Riandari Mayang Mughnyanti Muhammad Riki Atsauri Rahmat Widia Sembiring - Rama Prameswara Ritonga Ramadhanu Ginting Rian Syahputra Rovidatul Hikmah Tanjung Sri Novida Sari Weno Syechu