Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Optimalisasi Pemasaran Produk Lokal Berbasis Digital Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat di Iroyudan Kabupaten Bantul Elinda Tria Wati; Antonia Eka Sari Widyastuti; Muhamad Nur Chozin; Pratidina Izza Rahmasyah; Garin Darpitamurti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2566

Abstract

Penggunaan teknologi menjadi salah satu aspek yang wajib dimanfaatkan dalam dunia usaha, agar suatu usaha dapat terus berkembang dan memiliki tingkat pemasaran yang lebih luas. Penggunaan teknologi dalam dunia usaha, salah satunya dapat diwujudkan melalui pemanfaatan e-commerce. Padukuhan Iroyudan memiliki potensi ekonomi berupa produk lokal yang diproduksi oleh masyarakat, seperti keripik, peci akar rotan, tempe godhong, peyek benik, sayuran, jajanan pasar, sembako, maggot, dll. Selain itu, ada juga jasa berupa penjahitan pakaian. Selama ini pemasaran produk dilakukan secara direct, melalui penjualan di pasar, toko kelontong, atau pemesanan melalui whatsapp. Proses pemasaran seperti ini, dapat menghambat transaksi yang terjadi karena hanya berada pada lingkup yang sempit. Di sisi lain, terdapat pemuda karang taruna yang telah terbiasa menggunakan teknologi. Oleh sebab itu, pengabdian ini dilaksanakan untuk mengoptimalisasikan pemasaran produk lokal yang ada di Padukuhan Iroyudan, dengan memanfaatkan teknologi berupa e-commerce. Hasil pengabdian ini berupa akun penjualan Shopee, penguatan admin pengelola akun Shopee, dan akan terus dikembangkan secara berkelanjutan.
Peningkatan Kemampuan Menerapkan Konsep dalam Geografi melalui Model Pembelajaran berbasis Proyek Skolastika Widiatikasyanti; Elinda Tria Wati; Risky Setiawan; Saefur Rochmat
Geomedia Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian Vol. 23 No. 2 (2025): Geo Media : Majalah Ilmiah dan Informasi Kegeografian
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/gm.v23i2.88688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan menerapkan konsep geografi siswa kelas X SMA. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya kemampuan siswa dalam menghubungkan konsep geografi dengan fenomena nyata, khususnya dalam materi klasifikasi batuan. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan dua kelompok: kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok, dengan rata-rata gain score kelas eksperimen sebesar 31 dan kelas kontrol sebesar 18. Uji t menunjukkan signifikansi 0,031 (< 0,05), yang menandakan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis proyek berdampak positif terhadap kemampuan siswa. Temuan ini memperkuat pentingnya penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kompetensi geografi siswa secara kognitif dan aplikatif, sekaligus mengembangkan keterampilan kolaborasi, tanggung jawab, dan berpikir kritis.