Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS ASET LOKAL: STRATEGI MEMBANGUN DESA TANGGUH BENCANA DAN ADAPTASI PERUBAHAN IKLIM DI DESA LATOWU, SULAWESI TENGGARA Nurahayatee Salaeh; Winda Anggraini; Muh. Rifais Burhan; Erni Erawati Suardi; Rahmadanti; Ayu Nilam Sari; Ismi Ramadani; Ilman Nafian; Ocha Septiawan; Asmita
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): FEBRUARI 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Latowu merupakan wilayah pesisir yang rentan terhadap bencana banjir, dan dampak perubahan iklim. Meskipun memiliki potensi sumber daya alam dan sosial yang melimpah, desa ini menghadapi tantangan dalam aspek infrastruktur, kapasitas kelembagaan, dan kesadaran masyarakat terhadap risiko bencana. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk meningkatkan ketangguhan masyarakat dalam menghadapi bencana dan dampak perubahan iklim melalui pendekatan ABCD Asset-Based Community Development. Penelitian partisipatif ini menggunakan pendekatan ABCD dengan tahapan inkulturasi,discovery, design, implementasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, FGD, wawancara mendalam, dan pemetaan partisi[atif. Program prioritas meliputi pembuatan peta evakuasi, modul edukasi, penanaman mangrove, dan pembutan biopori. Program berhasil meningkatkan kapasotas masyarakat dalam mitigasi bencana, memperkuat ketahanan lingkungan melalui penanaman 200 bibit mangrove dan 1 biopori, serta mendorong perubahan perilaku dari pasif menjadi siaga bencana. Kolaborasi multipihak menjadi kunci keberhasilan program. Pendekatan ABCD efektif dalam membangun ketangguhan berbasis aset lokal dan dapat direplikasi di desa-desa lain dengan karakteristik serupa.
INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI UPAYA MENGATASI SIKAP OVERTHINKING PESERTA DIDIK SMAN 5 LUWU Ilman Nafian; Kartini Kartini; Muhammad Yamin
Jurnal Education and Development Vol 14 No 3 (2026): Vol 14 No 3 September 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i3.8497

Abstract

Peserta didik SMAN 5 Luwu yang berdampak pada menurunnya konsentrasi dan prestasi belajar. Penelitian bertujuan mengetahui bentuk overthinking yang dialami peserta didik dan menganalisis bagaimana internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam mengatasinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan mengacu pada model Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan overthinking peserta didik terbagi menjadi kecemasan terhadap masa depan (anticipatory anxiety) dan penyesalan terhadap masa lalu (past-oriented rumination). Internalisasi nilai tawakal, sabar, syukur, ikhlas, dan husnuzan melalui intervensi kontekstual guru PAI serta pembiasaan ibadah harian terbukti efektif menumbuhkan ketenangan jiwa (thuma'ninah) dan mengurangi stres peserta didik.