Asrul Asrul
Prodi Administrasi Bisnis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo, Kendari

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Mikro Desa Tridana Mulya Kabupaten Konawe Selatan Asrul Asrul; Sarinah Sarinah; Muh. Rijal; La Ode Agus Said; Munawir Makmur; Nur Azizah Rusudu; Candra Puspita Ningtyas
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.246

Abstract

Desa Tridana Mulya terletak di Kabupaten Konawe Selatan, menunjukkan potensi ekonomi lokal yang prospektif melalui aktivitas usaha mikro di berbagai sektor produktif. Pada sektor pertanian, kegiatan utama meliputi budidaya tanaman hortikultura seperti kopi, cabai, tomat, dan kacang panjang. Sektor Kerajinan dan Industri Rumah Tangga seperti anyaman bamboo dan kerajinan dari sabut kelapa. Sementara itu, sektor kuliner tradisional memperlihatkan dinamika ekonomi melalui keberadaan warung kopi yang menyajikan produk kopi lokal khas Tolaki serta produksi dan distribusi makanan tradisional seperti onde-onde, bagea, barongko, cucur, kue lapis, keripik pisang, dan keripik singkong, yang memiliki nilai budaya sekaligus ekonomi. Namun, keterbatasan akses terhadap teknologi informasi dan rendahnya tingkat literasi digital masih menjadi faktor penghambat utama dalam upaya peningkatan daya saing produk-produk lokal. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha mikro di desa melalui integrasi teknologi digital dalam aktivitas usaha. Strategi pemberdayaan yang diterapkan mencakup pelatihan praktis pemasaran digital, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, serta pengenalan terhadap platform e-commerce sebagai alternatif saluran distribusi. Metode yang digunakan meliputi pendampingan, pelatihan berbasis praktik, serta evaluasi berbasis indikator peningkatan produktivitas dan pemasaran. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan digital pelaku usaha, peningkatan jangkauan pasar, serta pertumbuhan pendapatan usaha mikro. Dengan demikian, program ini dapat menjadi model pemberdayaan ekonomi berbasis digital di wilayah pedesaan menuju ekonomi lokal yang tangguh dan berdaya saing.
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian Skripsi Universitas Halu Oleo Amniar Ati; Andrias Andrias; Septianto Aldiansyah; Fitriyani Saudi; Nur Hasanah; Andi Sulia Sudirman; Baihaqi Baihaqi; Asrul Asrul; La Ode Nursalam
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.319

Abstract

Keterbatasan pemahaman mahasiswa terhadap konsep penelitian dan teknik penyusunan proposal menyebabkan mahasiswa dari Jurusan Pendidikan Geografi, Administrasi Bisnis, dan Teknologi Pangan mengalami kesulitan dalam menyusun proposal skripsi secara mandiri. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: 1) mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian skripsi dan; 2) memberikan pelatihan peningkatan kompetensi mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian skripsi Universitas Halu Oleo. Kegiatan ini melibatkan 30 mahasiswa semester VII dan VIII dari tiga jurusan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam beberapa sesi yang meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, praktik penyusunan proposal, serta sesi konsultasi individu. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa hambatan utama mahasiswa bersifat internal meliputi: (1) kesulitan merumuskan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian; (2) keterbatasan dalam memahami konsep dasar metodologi penelitian; dan (3) ketidakmampuan menentukan pendekatan penelitian yang sesuai dengan topik kajian. Selain itu, kemampuan penulisan ilmiah mahasiswa yang masih rendah juga menjadi tantangan tersendiri, terutama dalam menyusun latar belakang, tinjauan pustaka, dan kerangka teoritis secara runtut dan logis. Sedangkan hambatan eksternalnya mencakup keterbatasan akses terhadap referensi ilmiah terbaru seperti jurnal terakreditasi dan buku-referensi sehingga menghambat penyusunan landasan teori dan kajian pustaka. Meskipun demikian, selama proses pelatihan, mahasiswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif dalam pemaparan materi dan diskusi, yang berdampak pada peningkatan pemahaman konseptual serta keterampilan teknis dalam menyusun proposal skripsi. Ke depan, program pelatihan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk memperkuat budaya riset di kalangan mahasiswa.