Journal of Social Empowerment
Vol. 7 No. 2 (2022): Journal of Social Empowerment

A Workshop Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai upaya peningkatan Profesionalitas SDM Sekolah Penggerak di Kota Kupang

Putu Agus Indrawan (a:1:{s:5:"en_US"
s:24:"Universitas Nusa Cendana"
})
Kadek Ayu Astiti (Unknown)
Engelbertus Nggalu Bali (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Oct 2022

Abstract

Workshop Pembelajaran Berdiferensiasi kepada Guru Kelas pada Sekolah Penggerak di Kota Kupang diharapkan memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pembelajaran di kelas. Selain itu, Guru diharapkan mampu menanamkan budaya positif kepada siswa agar memiliki karakter sesuai dengan Profil pelajar Pancasila.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
306.549 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Social Empowerment
Website

Abbrev

jse

Publisher

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Pacitan

Subject

Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Description

Journal of Social Empowerment (JSE) sebagai wadah publikasi artikel ilmiah dari berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang berkaitan tentang pengabdian pada masyarakat. Jurnal ini terbit 2 (dua) kali dalan satu tahun pada bulan April dan ...