Pengaruh Penerapan Modul Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Karakter Cinta Damai Siswa Sekolah Dasar

Syarifah Aini (Universitas Bina Bangsa)
Laksmi Evasufi Widi Fajari (Universitas Bina Bangsa)
Halimatus Sa'diyah (Universitas Bina Bangsa)
Lili Fajrudin (Universitas Bina Bangsa)

Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Vol 11, No 1 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penerapan modul cetak dan modul elektronik berbasis kearifan lokal untuk melihat indikator karakter Cinta Damai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 44 siswa kelas VA dan kelas VB di SD Negeri 2 Kota Serang. Dari analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Karakter cinta damai siswa dapat dilihat pada penerapan modul elektronik dan modul cetak. Dari kedua bahan ajar tersebut, karakter cinta damai siswa dengan penerapan E-Module dominan pada kategori sangat baik, sedangkan karakter cinta damai siswa dengan penerapan modul cetak dominan baik.