BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi
Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Binomial

PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERINTEGRASI AL QUR’AN DAN HADIS DI MAN 2 DELI SERDANG

Muhammad Fadhil (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Siti Halimah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Ulfayani Mayasari (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan dan strategi pelaksanaan dari implementasi pembelajaran biologi berbasis pendekatan saintifik terintegrasi Al-Quran dan Hadist di MAN 2 Deli Serdang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode dekskriptif. Subjek penelitian yaitu Guru biologi, Siswa, Wakil kepala sekolah. Teknik pengumpulan data yaitu dengan cara wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa pedoman wawancara dan pedoman observasi yang sudah divalidasi oleh validator. Berdasarkan analisis data diketahui hasil penelitian bahwa implementasi pembelajaran biologi meliputi 2 proses yaitu perencanaan dan strategi pelaksanaan. Perencanaan berupa, guru menyiapkan silabus dan rancangan perencanaan pembelajaran (RPP), menyiapkan bahan materi, menentukan media pembelajaran. Pelaksanaan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup pembelajaran. 1) Kegiatan pendahuluan berupa mengisi absensi, berdoa dan penyampaian tujuan pembelajaran di kelas, 2) kegiatan inti berupa penyampaian materi terintegrasi Al-Quran dan Hadist, dengan menerapkan pendekatan saintifik, 3) kegiatan penutup berupa penarikan kesimpulan dan pengayaan materi.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

binomial

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education

Description

Jurnal Binomial adalah jurnal Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros yang mempublikasikan hasil penelitian dan karya ilmiah dalam pengembangan ilmu biologi dan pendidikan. Terbit Edisi Maret dan Edisi ...