Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023

STRATEGI PENGEMBANGAN DIRI MAHASISWA MELALUI KURIKULUM MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING GLOBAL

Muhammad Ihsan Dacholfany (Universitas Muhammadiyah Metro)
Trisna Rukhmana (STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh)
Fahrur Rozi (Politeknik Penerbangan Surabaya)
Fransiska Wuri Wulandari (Politeknik Pajajaran ICB)
Antonius Rino Vanchapo Vanchapo (STIKes Faathir Husada)
Aria Mulyapradana (ITSNU Pekalongan)



Article Info

Publish Date
29 Nov 2023

Abstract

Kurikulum Merdeka telah menjadi inovasi pendidikan yang signifikan di berbagai institusi pendidikan tinggi di seluruh dunia. Artikel ini membahas strategi pengembangan diri mahasiswa melalui Kurikulum Merdeka dengan tujuan untuk meningkatkan daya saing global. Mahasiswa masa kini dihadapkan pada tantangan yang semakin kompleks dalam dunia yang terus berubah dengan cepat. Oleh karena itu, pendekatan Kurikulum Merdeka yang menekankan fleksibilitas, pilihan, dan pemberdayaan mahasiswa, telah menjadi landasan penting dalam mempersiapkan mahasiswa untuk bersaing secara global. Dalam artikel ini, kami membahas konsep dan prinsip-prinsip utama Kurikulum Merdeka yang membantu mahasiswa mengembangkan kompetensi intelektual, keterampilan, dan nilai yang relevan dengan tantangan global. Kami juga mengeksplorasi strategi konkret yang dapat digunakan oleh institusi pendidikan tinggi dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, termasuk pendekatan pembelajaran berbasis proyek, mentoring, dan program pengalaman internasional.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...