Indonesian Research Journal on Education
Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024

Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada SMP Negeri 14 Sijunjung

Gumsi, Putri Eka (Unknown)
Murti, Yenni Dwi (Unknown)
Fazis, Muhammad (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Jun 2024

Abstract

Artikel ini membahas tentang strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan  di SMPN 14   Sijunjung.   Penelitian   ini   menggunakan   metode   kualitatif   dengan desain   fenomologi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan dua  orang  guru   SMPN 14 Sijunjung. Instrumen   penelitian   ini  adalah  lembar  wawancara,  dengan  mengumpulkan  data  melalui  wawancara.  Teknik  pengumpulan data  melalui  wawancara,  analisis  dokumen  dan  triangulasi  untuk  menjamin  keabsahan  data.  Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa strategi  yang  digunakan  oleh kepala  sekolah  di SMPN 14  Sijunjung dapat meningkatkan mutu pendidikan pada stuan pendidikan. Kesimpulannya, penggunaan strategi yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan guru dan lembaga adalah penting.  Penelitian  ini  memberikan  kontribusi penting bagi satuan pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan  pada stuan pendidikan.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Research Journal on Education
Website

Abbrev

irje

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...