Jurnal Edukasi Sebelas April
Vol 8 No 2 (2024): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MATERI PERKALIAN MENGGUNAKAN PAPAN PERKALIAN SISWA KELAS II

Anggraeni, Devita (Unknown)
Rointan Sipangkar (Unknown)
Salsa Sabila Dwi Amorita (Unknown)
Shalfa Annisa Putri Adiwirya (Unknown)
Ryan Dwi Puspita (Unknown)
Sylvia Rabbani (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidakmampuan siswa dalam berhitung pada materi perkalian. Hal ini merupakan permasalahan yang sering dihadapi oleh guru dan siswa di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dari Kemmis&Taggart. Langkah-langkah yang dilakukan pada penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini diambil pada kelas II dengan jumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, tes, dan angket. Hasilnya menunjukkan pada siklus ke-1 84 % dan siklus ke-2 92 %. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berhitung perkalian di siklus ke-1 dan siklus ke-2 dengan menggunakan media papan perkalian.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Edukasi Sebelas April
Website

Abbrev

jesa

Publisher

Universitas Sebelas April

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Jurnal Edukasi Sebelas April is a peer-reviewed journal published by LPPM UNSAP & Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UNSAP for information and communication sources for academics (educators), education and learning observers and education practitioners, which is published twice a year in ...