<![CDATA[Pendidikan karakter melalui program Tatanen di Bale Atikan (TdBA) di Purwakarta telah berhasil membentuk karakter siswa, namun integritas SDM sekolah sebagai penggerak utama program masih menjadi tantangan. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan integritas guru melalui penerapan manajemen berbasis karakter berbasis nilai Pancawaluya Welulang, Wawuh, Wani, Welas, dan Wiwaha melalui sosialisasi dan pendampingan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan di SDN 3 Tegaldatar, Kecamatan Maniis, Kabupaten Purwakarta, pada 3-5 November 2025, dengan sasaran Tenaga Pendidik. Metode kualitatif partisipatif digunakan, meliputi observasi, diskusi kelompok terfokus, dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman nilai Pancawaluya dari rata-rata 36% sebelum kegiatan menjadi 90% setelah intervensi. Seluruh guru merumuskan “Deklarasi Budaya Kerja Pancawaluya” sebagai komitmen kolektif untuk transparansi, kolaborasi, dan keteladanan. Temuan membuktikan bahwa pendekatan berbasis nilai lokal yang partisipatif efektif memperkuat integritas profesional dan dapat direplikasi di sekolah TdBA lain.]]>
Copyrights © 2026
