JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Kajian Literatur: Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real

Tania, Nabilla Syalita (Unknown)
Soraya, Hanifah (Unknown)
Wahidah, Khairunnisa (Unknown)
Ramadhani, Hanifa Putri (Unknown)
Sipahutar, Ilfa Zaimi (Unknown)
Sari, Novita (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Mar 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesulitan belajar mahasiswa pendidikan matematika pada mata kuliah Analisis Real. Mata kuliah Analisis Real merupakan salah satu mata kuliah yang menuntut kemampuan berpikir logis, analitis, serta kemampuan menyusun pembuktian matematis secara sistematis. Namun, dalam proses pembelajarannya banyak mahasiswa mengalami berbagai kesulitan. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan cara mengkaji dan membandingkan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah Analisis Real meliputi kesulitan dalam memahami konsep dasar, melakukan manipulasi aljabar, menentukan strategi penyelesaian masalah, serta menyusun pembuktian matematis secara sistematis. Selain itu, kesulitan belajar juga dipengaruhi oleh faktor internal seperti rendahnya minat belajar, motivasi, serta pemahaman konsep dasar matematika, dan faktor eksternal seperti metode pembelajaran, beban belajar, serta lingkungan belajar. Oleh karena itu, diperlukan upaya perbaikan dalam proses pembelajaran Analisis Real agar mahasiswa dapat memahami konsep secara lebih mendalam dan meningkatkan kemampuan penalaran matematis.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...