JAP
Vol. 1 No. 2 (2026): Januari-Maret

Problematika SPMB Pada Jenjang SMP Melalui Pendekatan Systematic Literature Review

Ali Anhar Syi'bul Huda (SMP Negeri 3 Lembang Bandung)
Aghnia Aghnia (UPI Bandung)
Abid Nurhuda (Universitas PTIQ Jakarta)
Walid In’am Ahmad (UIN Sunan Ampel Surabaya)
Silvia Marina (STAI Dirosat Islamiyah Al-Hikmah Jakarta)



Article Info

Publish Date
30 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), mengidentifikasi problematika pelaksanaannya, mengkaji faktor-faktor penyebab munculnya berbagai kendala, serta merumuskan upaya solutif yang dapat diterapkan. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji berbagai artikel ilmiah, jurnal, prosiding, dan dokumen akademik yang relevan mengenai implementasi SPMB di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi SPMB telah mengalami transformasi menuju sistem yang lebih digital, transparan, akuntabel, dan berorientasi pada pemerataan akses pendidikan melalui pemanfaatan website, WhatsApp Gateway, chatbot, serta sistem informasi berbasis teknologi. Meskipun demikian, pelaksanaannya masih menghadapi berbagai problematika, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital masyarakat, ketimpangan mutu antar sekolah, ketidakseimbangan daya tampung, serta belum optimalnya implementasi kebijakan domisili. Faktor-faktor tersebut dipengaruhi oleh aspek kebijakan, sosial, teknologi, dan psikologis masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem digital yang terintegrasi, peningkatan literasi digital, pemerataan mutu pendidikan, evaluasi kebijakan secara berkelanjutan, serta kolaborasi antarpemangku kepentingan guna mewujudkan pelaksanaan SPMB yang efektif, adil, inklusif, transparan, dan berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info
JAP

Abbrev

jap

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Administrasi Pendidikan berperan sebagai wadah publikasi ilmiah di bidang manajemen dan administrasi pendidikan. Jurnal ini bertujuan mendukung penyebaran hasil penelitian yang berkaitan dengan pengelolaan, kebijakan, dan kepemimpinan pendidikan di berbagai jenjang. Cakupan bidang jurnal ini ...