Pengenalan dan Pemilihan Program Studi Terakreditasi Unggul pada Sekolah Menengah Atas di Kota Jambi

Bunga Ayu Wulandari (Universitas Jambi)
Netty Herawaty (Universitas Jambi)
Yun Alwi (Universitas Jambi)
Indryani Indryani (Universitas Jambi)
Alif Aditya Candra (Universitas Jambi)
Eliyanti Eliyanti (Universitas Jambi)
Dyah Muji Rahayu (Universitas Jambi)

Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Vol 3 No 1 (2025)

Banyak siswa sekolah menengah atas (SMA) kelas XII di Kota Jambi yang mengalami kesulitan dan kebingungan dalam memilih program studi pada suatu perguruan tinggi (PT). Mereka terindikasi kurang kritis dan mandiri dalam mengambil keputusan memilih program studi yang sesuai dengan potensi mereka. Hal ini berdampak pada prestasi belajar mereka di perguruan tinggi (PT) akan menurun dan mempengaruhi masa depan mereka. Selain itu mereka akan rentan untuk berpindah-pindah jurusan atau program studi yang berakibat pada ketidakefisienan waktu dan biaya. Selain itu, informasi mengenai perguruan tinggi (PT) masih terbatas terutama mengenai program studi yang terakreditasi di Kota Jambi. Oleh karena itu, menjadi hal yang sangat penting bagi Gugus Jaminan Mutu (GJM) Pascasarjana Universitas Jambi untuk mengadakan sosialisasi terkait dengan pengenalan cara memilih program studi yang terakreditasi khususnya di wilayah Provinsi Jambi. Tujuannya agar siswa kelas XII Kota Jambi mendapatkan wawasan sehingga mereka secara mandiri mampu untuk memilih prodi sesuai dengan potensi diri.