Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan

palapa
Website

Published by STIT Palapa Nusantara Lombok

ISSN : 23382325 EISSN : 25409697 DOI : -

Core Subject : Religion, Education,

Religion Education

PALAPA: Jurnal studi Keislaman dan ilmu pendidikan diterbitkan oleh lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LP2M) STIT Palapa Nusantara Lombok Nusa Tenggara Barat melalui Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta (Kopertais) Wilayah IV Surabaya. Jurnal ini terbit enam bulanan, yaitu bulan Mei dan November. Jurnal ini memuat kajian-kajian keislaman dan ilmu pendidikan yang meliputi Ilmu Pendidikan, Pendidikan Islam, Syari'ah, Pemikiran Islam, dan kajian Islam lainnya.

Arjuna Subject : -

Articles 397 Documents

21 22 23 24 25

Kemampuan Siswa Mengoprasikan Penjumlahan dan Pengurangan dengan Bantuan Benda Kongkrit pada Pelajaran Matematika Kelas II Sdn 1 Gunung Rajak Baharudin Baharudin
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Pendidikan merupakan tanggung jawab keluarga sekolah dan lingkungan. Keberhasilan pendidikan tiga komponen tersebut sangat menentukan. Disamping tiga komponen tersebut, metode atau strategi pembelajaran, alat-alat pembelajaran juga mutlak diperlukan. Rumusan masalah dalam peneliian ini adalah bagaimana pengunaan benda-benda kongkrit mampu meningkatkan kemampuan siswa kelas II SDN 1 Gunung Rajak dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan dengan benda-benda kongkrit, juga diharapkan bermanfaat bagi siswa, peneliti, maupun orang tua murid. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas II SDN 1 Gunung Rajak sebanyak 37 siswa yang dilakukan 2 siklus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui observasi pengamatan diskusi dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan dari kegiatan pratindakan, siklus I dan siklus II. Dalam penelitian pratindakan siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebanyak 35 % setelah dilakukan tindakan dengan alat bantu benda-benda kongkrit. Ketuntasan belajar siswa dalam siklus I naik menjadi 97 % dilanjutkan siklus selanjutnya seluruh siswa mengalami ketuntasan belajar. Kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa benda-benda kongkrit dapat membantu siswa dalam mengoprasionalkan penjumlahan dan pengurangan bilangan pada pembelajaran matematika kelas II, sehingga prestasi belajar mengalami kemajuan

Peranan Wali Kelas dalam Membentuk Perilaku Siswa di SDN 7 Bungtiang Tahun 2013 Sahram Sahram
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Wali Kelas dalam Membentuk Prilaku Siswa SDN 7 Bung Tiang. Prilaku yang dimaksud adalah Prilaku siswa di Dalam Lingkungan Sekolah dan di Luar Lingkungan Sekolah. Hal inilah nantinya digunakan sebagai parameter penilaian Afeksi Siswa di SDN 7 Bung Tiang.

Studi Komprasi Penerapan Pendekatan Inquiry dengan Pendekatan Ekspositori terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X MA Palapa Nusantara M. Saipul Watoni
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Guru sebagai komponen utama dalam menentukan suksesnya kegiatan pembelajaran dituntut untuk dapat memilih dan menggunakan pendekatan pembelajaran yang tepat dalam menyampaikan materi pelajaran. Selama ini kegitan pembelajaran ekonomi masih berpusat pada guru serta masih bersifat klasikal, sehingga guru lebih banyak berperan aktif daripada siswa. Untuk itu diperlukan suatu model pembelajaran yang mampu mengajak siswa bereran aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui adakah perbedaan pemahan belajar tentang uang dan bank dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori pada siswa kelas X MA Palapa Nusantara Tahun Pembelajaran 2014/2015. Jumlah Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 118 orang siswa yangbterdiri dari 3 kelas. Dengan jumlah sampel adalah 78 siswa yaitu kelas X A berjumlah 39 orang dan kelas X c berjumlah 39 orang siswa. Instrumen penelitian ini berupa tes objektif dan daftar cek (ceklis). Dalam penelitian ini variabel bebasnya adalah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori, variabel terikat adalah prestasi belajar berdasarkan data pos tes nilai rata-rata (mean) untuk pendekatan inquiry 84.4 dan untuk pendekatan ekspositori 74.10 setelah dilakukan uji “t” didapatkan t hitung 14.7 dan t tabel 2.00 maka Ha diterima karena t hitung > t tabel sehingga Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa dengan menggunakan pendekatan inquiry dan pendekatan ekspositori ada perbedaan pemahaman belajar yang signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi pada materi uang dan perbankan siswa kelas X MA Palapa Nusantara Tahun Pembelajaran 2014/2015

Pengaruh Keluarga dalam Membentuk Sikap Sosial Anak di SDN 7 Bungtiang TP 2010/2011 Patmah Patmah
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh Keluarga dalam membentuk analisis sosial siswa di SDN 7 Bung Tiang. Pengaruh yang dimaksud adalah kontribusi Orang Tua dalam mengontrol dan mengawasi perkembangan Psikologi Siswa selama di Rumah.

Kajian Pelaksanaan Pembelajaran Kontektual Guru PKn di SDN 7 Bung Tiang Tahun Pelajaran 2010/2011 Zohrah Zohrah
PALAPA Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual berdasarkan Kurikulum Tiongkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Mata Pelajaran PKWn di SDN 7 Bung Tiang. Pembelajaran yang dimaksud adalah Deskripsi potensi yang nantinya dapat meningkatkan Hasil Belajar siswa. Dalam pembahasan Hasil Penelitian didapatkan bahwa terdapat peningkatan Hasil Belajar Siswa Setelah Guru PKWn menggunakan Metgode-Metode Pembelajaran Kontekstual.

Menata Ibadah Meniti Shirotal Mustaqiem Sirajun Nasihin
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Ibadah adalah hak Allah atas hambaNya dan sekaligus merupakan kewajiban hamba kepada Tuhannya. Sesungguhnya ibadah bukan sekedar ritual yang berisi kewajiban-kewajiban dengan segala sistem yang ada di dalamnya, akan tetapi ia merupakan strategi pendekatan menuju ke suatu dimensi kehidupan sejati di sisi Allah SWT, kehidupan yang penuh dengan kebahagiaan abadi (surga) di akhirat. Untuk mencapai surga itu, dibutuhkan keseimbangan lahir dan bathin agar tidak terpeleset pada saat melintasi titian di atas Jahannam. Titian itu, disebut shirot yang di dalam al-Qur'an diperkenalkan dengan istilah shirotal mustaqiem. Shirotal mustaqiem sesungguhnya adalah agama Islam yang ajarannya meliputi beberapa dimensi peribadatan; syari'at, thoriqat, hakikat, dan ma'rifat. Untuk dapat melintas dengan selamat di atas shirotal mustaqiem sampai ke surga, maka seorang hamba harus tetap konsisten melaksanakan tugas kehambaannya kepada Allah swt dengan menjalankan ibadah secara sempurna syarat, rukun, sunnah dan hal lain yang dapat menambah kebaikan ibadahnya. Allah SWT berfirman yang artinya : “ Dan sembahlah aku ! Inilah Shirotal Mustaqiem”. (Qs. Yāsiin: 61 ).

Strategi Pembelajaran Paikem (Scrambel) dan Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SDN 6 Selebung Ketangga Caya Khairani
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini Bertjuan untuk Mengetahui Proses Pembelajaran Dengan Menggunakan Metode PAIKEM Tipe SCRAMBEL dan bagaiman Peningkatan Prestasi Belajar Siswa SDN 6 Selebung Ketangga Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia KElas III.Metode Yang Digunakan adalah Deskripsi Qualitatif yaitu Mendeskripsikan Hasil Pengumpulan data Dalam Sebuah Simpulan yang Bersifat Khusus (Deduktif)Adapun Hasil Penelitian menunjukkan Penigkatan Motivasi yang signifikan dengan menggunakan Metode Tersebut.

Menakar Eksistensi Prosesi Adat Sasak Dilihat dari Aspek Kesantunan & Penggunaan Bahasa: Teropong Pandang Sosiolinguistik Nurul Hidayat
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Komunikasi lintas budaya Holmes yang berkaitan dengan esensi kesopanan selama dekade belakangan ini menjadi satu acuan ketika masalah kesopanan dipersoalkan. Artinya, secara mutlak kerangka berpikir tersebut bisa dikatakan berlaku secara universal. Namun demikian, hal semacam itu mulai terbantahkan ketika satu fenomena sosial yang terjadi di masyarakat Peroe dijadikan sebagai bahan bandingan. Secara umum, Holmes menyatakan bahwa semakin tinggi kelas sosial seseorang, maka tingkat imperatif cenderung digunakan. Tetapi sebaliknya, hal yang demikian justru tidak berlaku pada prosesi Sorong Serah Aji Krama masyarakat Peroe. Pada fenomena yang dimaksud, tidak terlihat sama sekali penonjolan kelas sosial atas maupun rendah terkait dengan kesantunan. Selain itu, besar pula kemungkinan formula Holmes tadi berlaku terbalik pada fenomena tersebut. Atas dasar asumsi tersebut, dapat disimpulkan bahwa (1) stratifikasi sosial yang dikorelasikan dengan kesantunan dalam prosesi adat di masyarakat Peroe, berbanding terbalik dengan formula yang disajikan Holmes; (2). pada komunikasi lintas kelas, modus imperatif lebih cenderung digunakan kelas sosial tinggi terhadap kelas sosial yang ada di bawahnya, tidak berlaku dalam prosesi adat di masyarakat Peroe.

Sosiologi Pendidikan dalam Pembentukan Karakter (Studi Sosiologi) Baiq Hadia Martanti
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Salah satu cara untuk mewujudkan individu yang berkualitas atau mendidik karakter anak adalah dengan memberikan pengetahuan mengenai bagaimana berperilaku yang diharapakan dalam keseharian serta aplikasinya dalam masyarakat. Sebuah pelajaran yang cocok untuk mengatasi dan membahas tentang permasalahan kualitas karakter adalah sosiologi. Hal ini dapat dilaksanakan melalui pelajaran di sekolah yang berbasis pada pendidikan karakter baik dari SMP sampai jenjang perkuliahan. Pelaksanaan pembelajaran Sosiologi sangatlah tepat apabila diiringi dengan tujuan yang dapat mendukung upaya pendidikan karakter, diantaranya adalah untuk membantu siswa dalam mengembangkan potensi kebajikan sehingga terwujud dalam kebisaan yang baik (hati, pikiran, perkataan, sikap, dan perbuatan), menyiapkan anak didik menjadi warga negara yang baik dan mengarahkan anak didik agar mampu membangun kehidupan yang baik, berguna dan bermakna. Metode penelitian dalam penulisan ini penulis menggunakan metode deskripsi dan kepustakaan, dimana semua data yang didapat dikumpulkan kemudian di analisa dan di paparkan dari berbagai dokumen pelengkap data untuk memberikan kesimpulan dari sebuah penelitian ini. Data yang digunakan didapat dari dokumen berupa buku, literature-literatur yang berkaitan dengan judul penulisan ini. Hasil penulisan ini mampu memberikan jawaban atas apa yang ingin penulis sampaikan bahwa di dalam ilmu Sosiologi akan dipelajari berbagai hal yang dapat mendukung pelaksanaan Pendidikan Karakter, di antaranya adalah mengenai proses sosialisasi, yang merupakan salah satu faktor penting untuk membentuk dan membangun karakter bangsa dalam diri masyarakat. Selain itu, Sosiologi juga merupakan salah satu dari rumpun ilmu sosial yang tentu akan mempelajari tentang nilai-nilai dan norma, perilaku masyarakat, penyimpangan sosial hingga pengendalian sosial. Terlihat dari apa saja yang dipelajari di dalam Sosiologi merupakan beberapa hal utama yang sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter masyarakat.

Peranan Keterampilan Mengajar Guru sebagai Ikhtiar untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas X MA NW Korleko Tahun Pelajaran 2012/2013 Muhammad Hilmi
PALAPA Vol 3 No 1 (2015): MEI
Publisher : LP2M STIT Palapa Nusantara

Penelitian ini bertujuan melihat bagaimana Peranan Keterampilan Mengajar Guru Sebagai Ikhtiar Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas X Ma Nw Korleko Tahun Pelajaran 2012/2013

Page 23 of 40 | Total Record : 397

21 22 23 24 25

Filter by Year

2013 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 13 No 2 (2025): NOVEMBER Vol 13 No 1 (2025): MEI Vol 12 No 2 (2024): NOVEMBER Vol 12 No 1 (2024): MEI Vol 11 No 2 (2023): NOVEMBER Vol 11 No 1 (2023): MEI Vol 10 No 2 (2022): NOVEMBER Vol 10 No 1 (2022): MEI Vol 9 No 2 (2021): NOVEMBER Vol 9 No 1 (2021): MEI Vol 8 No 2 (2020): NOVEMBER Vol 8 No 1 (2020): MEI Vol 7 No 2 (2019): NOVEMBER Vol 7 No 1 (2019): MEI Vol 6 No 2 (2018): NOVEMBER Vol 6 No 2 (2018): November Vol 6 No 1 (2018): MEI Vol 6 No 1 (2018): Mei Vol 5 No 02 (2017): November Vol 5 No 2 (2017): NOVEMBER Vol 5 No 1 (2017): MEI Vol 5 No 1 (2017): Mei Vol 4 No 2 (2016): November Vol 4 No 2 (2016): NOVEMBER Vol 4 No 1 (2016): Mei Vol 4 No 1 (2016): MEI Vol 3 No 2 (2015): November Vol 3 No 2 (2015): NOVEMBER Vol 3 No 1 (2015): MEI Vol 3 No 1 (2015): Mei Vol 2 No 2 (2014): NOVEMBER Vol 2 No 2 (2014): November Vol 2 No 1 (2014): MEI Vol 2 No 1 (2014): Mei Vol 1 No 2 (2013): NOVEMBER Vol 1 No 2 (2013): November Vol 1 No 1 (2013): MEI Vol 1 No 1 (2013): Mei More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Abdul Haris Rasyidi

Contact Email
abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Abdul Haris Rasyidi

Contact Email abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address -

Location Kab. lombok barat, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Abdul Haris Rasyidi

Contact Email
abdulharisrasyidi30@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
palapa.ejournal@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kab. lombok barat,

Nusa tenggara barat

INDONESIA