cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Firdaus
Contact Email
firdaus@unsiq.ac.id
Phone
+6282220833323
Journal Mail Official
firdaus@unsiq.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ, Jl. Raya Kalibeber, Km.03, Wonosobo
Location
Kab. wonosobo,
Jawa tengah
INDONESIA
SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Published by Universitas Sains Al-Qur'an
ISSN : 24429910     EISSN : 2548642X     DOI : http://dx.doi.org/10.32699/spektra.v6i2
Core Subject : Science, Education,
Astronomy Chemistry Education Physics
The Spektra: Jurnal Kajian Pendidikan Sains is dedicated to all science practitioners about studies and research of science. Various topics that can be accepted in this journal are: Physics Education, Chemistry Education, Biology Education, Media Development and Learning, Model Evaluation and Assessment of learning, Applied physics, Applied chemistry, Applied Biology, Science Al Quran
Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)
Articles 183 Documents
 7   8   9   10   11 
KONSEP GAYA TARIK (GRAVITASI) DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN DAN SAINS (KAJIAN SURAT AL-HAJJ AYAT 65 Mukhotob Hamzah; Badriyatul Muniroh
JURNAL SPEKTRA Vol 2, No 2 (2016): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v2i2.13

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui gaya Gravitasi menurut perspektif sains. Tujuan penelitian dirinci untuk: 1) mengetahui gaya Gravitasi menurut perspektif Al Quran, 2) mengetahui aplikasi gaya tarik (gravitasi), 3) menurut perspektif Al-Quran dan sains dalam pembelajaran fisika SMA.Penelitian adalah semua kegiatan pencarian, penyelidikan, dan percobaan secara alamiah dalam suatu bidang tertentu, untuk mendapatkan fakta-fakta atau prinsip-prinsip baru yang bertujuan untuk mendapatkan pengertian baru dan menaikkan tingkat ilmu serta teknologi. Kegiatan penyelidikan memerlukan asas pengaturan, yakni usaha untuk menghimpun dan menemukan hubungan-hubungan antara fakta yang diamati secara seksama. Suatu penelitian telah dimulai apabila seseorang berusaha untuk memecahkan suatu masalah, secara sistematis dengan metode ilmiah. Melalui telaah pustaka banyak kesamaan yang ditemukan pada penjelasan ilmuwan fisika dengan al-Quran tentang gravitasi. Gravitasi salah satu hukum alam ciptaan-Nya, yang kita pikirkan dan syukuri. Dilain pihak, teori gravitasi yang diungkapkan oleh ilmuwan memiliki hubungan yang sangat serasi walaupun sebagian kecil tidak di jelaskan dalam al-Quran secara rinci, tetapi secara garis besar telah tertulis. Kita tidak akan pernah ragu lagi bahwa apa yang ada di bumi ini adalah hasil ciptaan Sang Kuasa (Rabb), bukan karena ada dengan sendirinya atau hasil dari karya manusia. Al-Quran memberikan dorongan kepada manusia untuk bekerja keras dalam menyelidiki hukum-hukum alam dan mengambil manfaatnya. Kata kunci: Konsep Gaya Gravitasi, Surat Al-Hajj Ayat 65
PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU SMP/MTs KELAS VIII BERBASIS SETS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TEMA MAKANAN DAN KESEHATAN TUBUH asmury - asmury; Sarwanto - -; Masykuri - M
JURNAL SPEKTRA Vol 5, No 1 (2019): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v5i1.84

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan menggunakan modul IPA Terpadu berbasis Science, Environtment, Technology, and Society (SETS) pada tema makanan dan kesehatan tubuh yang memiliki karakteristik, kelayakan dan efektifitas. Pada penelitian pengembangan ini menggunakan Model R & D model siklus 4-D yang dikemukakan oleh Thiagarajan dengan langkah-langkah yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Penelitian diawali dengan studi pustaka dan observasi lapangan, selanjutnya menyusun draft -1 modul. Draft-1 modul divalidasi oleh ahli materi dan teman sejawat kemudian direvisi menjadi draft-2. Selanjutnya diujicobakan secara terbatas dan direvisi menjadi draft-3. Draft-3 modul diujicobakan pada kelompok besar. Ujicoba kelompok besar diawali dengan pretest dan setelah dilakukan pembelajaran menggunakan modul kemudian diakhiri dengan postest. Materi modul yaitu makanan dan kesehatan tubuh kelas VIII SMP. Sampel penelitian sebanyak 36 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu angket, lembar observasi, dan tes. Teknik Analisis penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis kelayakan modul berdasarkan skor kriteria, dan analisis tes kemampuan berpikir peningkatan N-Gain. Hal ini dapat disimpulkan bahwa modul IPA Terpadu berbasis SETS pada tema makanan dan kesehatan tubuh dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa yang ditunjukan: 1) Modul IPA Terpadu berbasis SETS mempunyai karakteristik yaitu mengandung serentetan pertanyaan, materi, evaluasi, dan uji kompetensi yang dilengkapi gambar, 2) Modul IPA Terpadu berbasis SETS tema makanan dan kesehatan tubuh memenuhi kriteria kelayakan sangat baik pada aspek materi. Hal ini ditunjukkan pada kesesuaian materi dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar, kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran, kemudahan materi dipahami oleh siswa, 3) modul IPA Terpadu berbasis SETS efektif digunakan sebagai bahan ajar baru, efektivitas modul didasarkan atas hasil perhitungan N-gain yang ditinjau dari kenaikan hasil tes kognitif dan kemampuan berpikir kritis siswa sebesar 0,6 yang dikategorikan "sedang".
EKONOMI MARITIM DAN SAINS BERBASIS AL-QURAN Siti Robiah Adawiyah Siti Robiah Adawiyah
JURNAL SPEKTRA Vol 3, No 1 (2017): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v3i1.26

Abstract

Indonesia sebagai negara kepulauan dengan panjang gari pantai 81,000 km merupakan kawasan pesisir dan lautan yang memiliki berbagai sumber daya yang sangat besar dan beragam. Al-Quran dengan segala derivasinya menyebutkan Al-bahr sebanyat 41 kali yang mana konteks dan kandungannyapun berbeda-beda satu sama lain, yakni ada yang bermuatan sejarah, teologi, hukum, ekonomi, dan sainstek. Pemanfatan kekayaan laut oleh manusia dibenarkan dalam Al-Quran bahkan justru dianjurkan untuk kepentingan manusia. Cara mengolah sumber daya alam kelautan harus berdasarkan asas kemanfaatan, baik yang bersifat individu maupun kolektif. Akan tetapi dalam kemanfaatannya, tidak boleh berlebih-lebihan. Ekonomi maritim menurut Al-Quran harus berpijak pada pengembangan sektor-sektor kelautan yang ada, yang mana meliputi sektor perikanan, pariwisata, wisata kuliner, transportasi, industri kelautan dan industri kerajinan laut. Dari kesekian sifat lautan ternyata air laut yang saling bertemu tidak berampur sama sekali dikarenakan gaya fisika yang dinamakan Tegangan Permukaan
ANALISIS BENCANA TANAH LONGSOR SERTA MITIGASINYA Fatiatun Fatiatun; Firdaus Firdaus; Sri Jumini; Nugroho Prasetya Adi
JURNAL SPEKTRA Vol 5, No 2 (2019): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v5i2.113

Abstract

Analisis kejadian tanah longsor ini dilatarbelakangi oleh banyaknya bencana yang terjadi di Wonosobo. Tanah longsor merupakan salah satu bencana yang sering terjadi di daerah pegunungan, khususnya desa Tieng yang ada di Wonosobo. Masyarakat di daerah tersebut diantisipasi untuk selalu waspada terhadap bencana tanah longsor yang selalu mengancam di saat datangnya musim hujan. Cara penanganan yang tepat saat dan setelah terjadinya bencana tanah longsor merupakan hal yang sangat penting dimiliki oleh warga masyarakat sekitar daerah kejadian tersebut. Teknik survei dipakai dalam menganalisis bencana tanah longsor yang ada di daerah Wonosobo ini. Banyak korban jiwa yang meninggal, luka-luka dan hilang akibat bencana tanah longsor ini. Mitigasi bencana tanah longsor yang dilakukan pemerintah dan warga masyarakat sekitar bencana yang juga dibantu oleh para pecinta alam adalah dengan melakukan reboisasi dengan tanaman yang bisa menyerap banyak air dan menahan tanah supaya tidak longsor lagi. Kegiatan reboisasi ini disampaikan oleh pemerintah ke warga masyarakat sekitar kejadian tanah longsor melalui kegiatan penyuluhan tanggap bencana.
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN HOTS DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 GARUNG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Kholid Yusuf Kholid Yusuf
JURNAL SPEKTRA Vol 4, No 1 (2018): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v4i1.44

Abstract

Kemampuan High Order Thinking Skills (HOTS) dan Prestasi Belajar IPA di SMP Negeri 1 Garung masih rendah, belum ada seorang siswapun yang memiliki kemampuan High Order Thinking Skills kategori baik dan prestasi belajar mata pelajaran IPA Rerata 52. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan High Order Thinking Skills dan prestasi belajar mata pelajaran IPA melalui penerapan model Discovery Learning. Penelitiam ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan di kelas VII A SMP Negeri 1 Garung Kecamatan Garung tahun pelajaran 2017/2018. Subyek penelitian 31 siswa terdiri 15 Siswa laki-laki dan 16 Siswa perempuan.Penelitian dilakukan 2 siklus dengan prosedur umum a)perencanaan b) pelaksanaan c) pengamatan dan d). refleksi. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan test dan pengamatan. Lembar pengumpulan data pengamatan. untuk mengetahui kemampuan High Order Thinking Skills dan test untuk mengetahui prestasi belajar Mata Pelajaran IPA. Teknik analsis data dengan menggunakan metode deskriptif komparatif yaitu membandingkan pra siklus dan antar siklus. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan High Order Thinking Skills siklus I: 10 % tinggi, 58 % sedang dan 32 % rendah. Siklus II: 41,9 % tinggi, 51,6 % sedang dan 6,5 .% rendah. Tes prestasi belajar Siklus I: Nilai rata-rata 62 dengan ketuntasan belajar 38,7 %. Siklus II: Nilai rata-rata 69 dengan ketuntasan belajar 51,6 %.
LFH (LEARNING FOR HOME) PENDEKATAN STM INDIKATOR ALAMI UNTUK TULUBA (TULIS LUKIS BATIK) Sri Yani Widyaningsih
JURNAL SPEKTRA Vol 6, No 2 (2020): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v6i2.151

Abstract

Tujuan pembelajaran dalam kompetensi dasar harus diketahui, disikapi, dilakukan siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Pemilihan dan penetapan skenario pembelajaran menentukan cepat lambatnya tercapainya tujuan tersebut. Keterlibatan aktivitas, kreativitas, serta peran guru dan siswa menentukan mutu pembelajaran. Tanggap situasi dan sumber belajar berupa pesan, orang, bahan, alat, teknik dan lingkungan merupakan faktor acuan dalam pengambilan keputusan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran.Musibah corona melanda dunia yang berimbas pembelajaran. Lembaga pendidikan mengambil kebijakan agar corona tidak menyebar bagi tenaga pendidik dan kependidikan serta peserta didik. Salah satunya adalah pengalihan pola pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan sumber belajar melalui teknologi komunikasi, informasi dan media lainnya.Pendekatan Sains Teknologi dan Masyarakat (STM) merupakan salah satu pendekatan pembelajaran diterapkan materi pembuatan indikator asam basa di masa pandemik covid 19 melalui LFH (learning for home). Menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar, siswa mampu menyelesaikan tugas membuat indikator alam dari berbagai bahan serta mengaplikasikan sekaligus disumbangkan terhadap lingkungan. Indikator asam basa merupakan suatu senyawa organik yang dapat mengalami perubahan warna jika harga pH (derajad keasaman) berubah-ubah.  Warna-warni hasil uji asam basa dan bahan alam sebagai indikator alam sangat menarik diaplikasikan untuk menghasilkan sebuah karya lukis dan batik. 
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS Firdaus Firdaus
JURNAL SPEKTRA Vol 2, No 1 (2016): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v2i01.6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang menggunakan media audio-visual dengan media cetak. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan pretest-posttest group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MAN Yogyakarta II. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Nonprobability Purposive Sampling. Teknik pengujian prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan homogenitas, sedangkan teknik pengujian hipotesis menggunakan uji Two Independent Sample Kolmogrov-smirnov Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang menggunakan media audio-visual dengan media cetak, yaitu peningkatan hasil belajar fisika siswa dalam pembelajaran yang menggunakan media audio-visual lebih baik daripada media cetak. Kata kunci: media audio-visual, media cetak, hasil belajar siswa
RANCANG BANGUN PROTOTIPE ALAT UKUR GOLONGAN DARAH MANUSIABERBASIS ARDUINO UNO Banar Dwi Retyanto; Dewi Ishlakhiatul Maghfiroh; Putri Makrifatillah
JURNAL SPEKTRA Vol 4, No 2 (2018): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v4i2.60

Abstract

Hubungan Sikap dan Percaya Diri Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Menengah Pertama Lika Anggraini; Rahmat Perdana
JURNAL SPEKTRA Vol 5, No 2 (2019): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v5i2.103

Abstract

Sikap merupakan bentuk persepsi seseorang terhadap suatu objek yang di gambarkan dengan ekspresi suka ataupun tidak. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara sikap dan percaya diri siswa pada mata pelajaran IPA di SMPN 2 Muaro Jambi. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan rancangan korelasional, sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 134 siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Hasil yang didapatkan pada penelitian ini adalah sikap yang dimiliki siswa sekolah menengah peretama memiliki kategori baik, yang dapat kita lihat dari indikator kesenangan dlam belajar sains, jika siswa memiliki rasa senang didalam pelajaran, maka dia akan memiliki keingin untuk memperanyak waktu belajarnya dalam pelajaran tersebut, hal ini diperkuat dengan hasil korelasi yang telah didapatkan yaitu sebesar 0.694 dan memiliki hubungan yang positif. Maka dari itu penting bagi para guru dan sekolah untuk menanamkan pembelajaran sikap dan meninmbulkan rasa percaya diri kepada siswanya.
PERCOBAAN GERAK PARABOLA DENGAN PAPAN SELUNCUR Lestari Nanjanee; Hilda Izzatuz Zulfa; Alkomah Alkomah
JURNAL SPEKTRA Vol 3, No 2 (2017): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v3i2.37

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh sudut elevasi terhadap ketinggian maksimum (Y) dan jarak horizontal maksimum (X), 2) pengaruh kecepatan awal terhadap ketinggian maksimum (Y) dan jarak horizontal maksimum (X). Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen, kemudian alat dan bahan yang digunakan adalah gergaji, tatah kayu, bor kayu, paku, trek lintasan, busur, penggaris, serbuk gergaji, bola bekel, balok ukur, kayu (papan), triplek. Berdasarkan percobaan, di dapatkan hasil: 1) Besarnya sudut elevasi mempengaruhi besarnya ketinggian maksimum (Y) dan tidak terlalu berpengaruh terhadap jarak horizontal maksimum (X). 2) Besarnya kecepatan awal mempengaruhi besarnya jarak horizontal maksimum (X) dan ketinggian maksimum (Y).

Page 9 of 19 | Total Record : 183

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2024): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 9, No 2 (2023): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 9, No 1 (2023): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 8, No 2 (2022): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 8, No 1 (2022): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 7, No 2 (2021): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 7, No 1 (2021): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 6, No 2 (2020): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 6, No 1 (2020): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 5, No 2 (2019): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 5, No 1 (2019): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 4, No 2 (2018): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 4, No 1 (2018): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 3, No 2 (2017): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 3, No 1 (2017): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 2, No 2 (2016): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Vol 2, No 1 (2016): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains More Issue