cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Novita
Contact Email
jurnalpkoprestasi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpkoprestasi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PRESTASI
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 25499394     EISSN : 25797093     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Prestasi adalah Jurnal yang berfungsi menyediakan sarana publikasi untuk bidang pengembangan konsep-konsep dan kajian teoritis, termasuk isu-isu aktual yang relevan dalam bidang kepelatihan dan pendidikan olahraga. Jurnal Prestasi terbit di bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 128 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN VARIASI PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA FIK UNIMED Yan Indra Siregar; Rahman Situmeang; Muhammad Faisal Ansari Nasution
JURNAL PRESTASI Vol 4, No 2 (2020): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v4i2.22014

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran atletik nomor lompat jauh di jurusan pendidikan kepelatihan olahraga FIK Unimed melalui beragam variasi pembelajaran. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Pada penelitian ini terdapat 8 variasi pembelajaran lompat jauh yang dirancang untuk meningkatkan hasil belajar. Delapan model yang telah disusun terlebih dahulu divalidasi oleh 5 orang ahli dibidang olahraga yaitu 2 orang merupakan pelatih lompat jauh dan 3 orang merupakan akademisi olahraga. Uji kelompok kecil menggunakan 25 orang mahasiswa serta uji coba kelompok besar menggunakan 50 orang mahasiswa. Pada tahap uji coba kelompok kecil, peneliti mengumpulkan data berupa angket yang berisi tentang tanggapan sampel terhadap pemakaian produk penelitian. Dari angket yang dibagikan diperoleh data hasil 89.33% menginginkan produk ini. Adapun Output yang dihasilkan dari penelitian ini adalah berupa buku yang dapat dijadikan pedoman pembelajaran secara berkesinambungan. Melihat data hasil penelitian besar harapan peneliti bahwa buku ini dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa pada bidang atletik khususnya lompat jauh mahasiswa jurusan pendidikan kepelatihan olahraga.
HUBUNGAN STANDING BROAD JUMP DAN LARI SPRINT 20 METER TERHADAP HASIL KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA SISWA KELAS XI SMA XAVERIUS II KOTA JAMBI Boy Indrayana; Sukendro Sukendro
JURNAL PRESTASI Vol 3, No 5 (2019): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v3i5.13445

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan standing broad jump dan lari sprint 20 meter terhadap hasil kemampuan lompat jauh Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri Xaverius II Kota Jambi. Eksperimen Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Xaverius II Kota Jambi, Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, yang hendak menyelidiki ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Hasil analisis dengan menggunakan rumus (n-2) 40–2 = 38 pada α = 0,05, maka dengan dk 38, untuk uji dua pihak t 0,95 = 1,6860 mudah dilihat bahwa   4.214699687 >  1,6860  maka terdapat hubungan antara standing broad jump dengan kemampuan lompat jauh.   12.6050466 >  1,6860  maka terdapat hubungan antara lari sprint 20 meter dengan kemampuan lompat jauh.    3.361082 >  1,6860  maka terdapat hubungan antara standing broad jump dan lari sprint 20 meter. Dari perhitungan hasil analisis data antara standing broad jump dan  lari sprint 20 meter terhadap kemampuan lompat jauh  diketahui             r Hitung= 0.911273. Kemudian data tersebut diuji signifikansi korelasi dengan dibandingkan rtabel pada taraf signifikansi 5% = 0,312 yang berarti rhitung  > rtabel. Dengan demikian dapat disimpulkan terdapat hubungan standing broad jump dan lari sprint 20 meter terhadap hasil kemampuan lompat jauh pada siswa kelas XI SMA Xaverius Kota Jambi. 
PENGARUH LATIHAN GOENRICH BASIC BACKHAND TERHADAP KEMAMPUAN GROUNDSTROKE BACKHAND TENNIS LAPANGAN Vijai Eduardo Nainggolan; Imran Akhmad
JURNAL PRESTASI Vol 5, No 1 (2021): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v5i1.25600

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan goenrich basic backhand terhadap kemampuan groundstroke backhand atlet tennis lapangan pada Komunitas Tennis Unimed Tahun 2020. Penelitian adalah metode experiment semu times series dengan memberikan perlakuan terhadap sampel berupa pengukuran dan perlakuan latihangroundstroke backhand yang berulang. Populasi adalah seluruh Komunitas Tennis Unimed Tahun 2020 yang berjumlah 25 orang. Jumlah sampel 6 orang diperoleh dengan teknik purposif random sampling, yang mana memilih sampel diberikan syarat yaitu pemain tennis pemula yang berjenis kelamin putra, sama sekali belum menguasai pukulan groundstroke backhand dan aktif dalam mengikuti latihan. Hasil penelitian dari data pre-test dan data post-test kemampuan groundstroke backhand tennis lapangan diperoleh tscore= 11,85. Dari daftar distribusi t maka tstandartdengan peluang 0,95 dengan dk n-1=5 diperoleh harga t (0,95)(5) = 2,015. Dalam kriteria pengujian hipotesis dinyatakan bahwa tscore> tstandart(11,85> 2,015) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan goenrich basic backhand terhadap kemampuan  groundstroke backhand atlet tennis lapangan.
EFEKTIFITAS MODEL LATIHAN KESEIMBANGAN BADGAN DAN MODEL LATIHAN KESEIMBANGAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL PEMANJATAN PADA OLAHRAGA PANJAT DINDING UNTUK PEMANJAT PEMULA Bayu Hardiyono; Nurkadri Nurkadri
JURNAL PRESTASI Vol 2, No 3 (2018): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v2i3.10131

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas model latihan keseimbangan badgan dan model latihan keseimbangan konvensional terhadap hasil pemanjatan pada olahraga panjat dinding untuk pemanjat pemula. . Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif digunakan untuk mencari efektifitas tersebut dengan rancangan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 14-16 tahun anggota perkumpulan panjat dinding kota Palembang yang berjumlah 30 orang. Dalam pengambilan sempel ini menggunakan teknik total sampel,  Dari 30 sampel pemanjat akan dibagi menjadi 2 kelompok, kelompok model latihan keseimbangan Badgan dan latihan konvensional, dengan teknik purposive sampling meliputi: (1) peserta latih sanggup mengikuti latihan selama 16 kali pertemuan, dan (2) rentang usia 14-16 tahun, Instrument tes menggunakan tes pemajatan. Uji analisis yang digunakan penelitian ini adalah uji beda rata-rata dengan menggunakan analisis uji-t (Paired t-test). Hasil dari penelitian ini menunjukkan rata-rata hasil post test kolompok model latihan keseimbangan Badgan mencapai 27 dan kelompok model latihan keseimbangan konfensional mencapai 25,439. selanjutnya setelah dimasukkan ke dalam rumus t, nilai t hitung = 2,750, artinya t hitung lebih besar dari pada t tabel yaitu 2,450>2,144 dengan α=5% dan dk 14. Dengan demikian dapat di jelaskan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara data post test dari kelompok model latihan keseimbangan Badgan dengan kelompok keseimbangan konvensional.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DASAR ILMU KEPELATIHAN OLAHRAGA BERBASIS KKNI M Faisal Ansari Nasution; . Ibrahim; Indra Darma Sitepu
JURNAL PRESTASI Vol 1, No 2 (2017): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v1i2.8061

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan luaran produk bahan ajar dasar ilmu kepelatihan olahraga berbasis KKNI. Diharapkan dengan produk tersebut dapat memecahkan masalah minimnya sumber belajar mata kuliah dasar-dasar ilmu kepelatihan terlebih dengan diterapkannya kurikulum yang mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (kurikulum KKNI) saat ini. Implikasi dari produk tersebut akan memudahkan dosen dalam pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum KKNI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development). Adapun subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester I jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK Unimed yang mengambil mata kuliah dasar-dasar ilmu kepelatihan dengan sampel yang dilibatkan 15 orang dalam ujicoba kelompok kecil dan 50 orang dalam ujicoba kelompok besar, sedangkan pengambilan sampel menggunakan teknik acak (random sampling). Adapun langkah-langkah penelitian yang dilakukan yaitu analisis kebutuhan, perumusan tujuan, penyusunan naskah, evaluasi dan revisi I, ujicoba I, revisi II, ujicoba II, evaluasi, naskah siap produksi dan produksi final. Dari tahapan tersebut dihasilkan produk berupa Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah dasar-dasar ilmu kepelatihan berbasis KKNI dan produk bahan ajar dasar ilmu kepelatihan olahraga.Kata Kunci :  Bahan Ajar, Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
PENGEMBANGAN MEDIA SHOOTING BOLABASKET UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Imamul Wahid Tanjung; Rifqi Aufan; Hariadi Hariadi
JURNAL PRESTASI Vol 4, No 1 (2020): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v4i1.18417

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media alat bantu pembelajaran yang disesuaikan dengan permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran shooting bolabasket di tingkat sekolah menengah pertama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran target ring untuk mata pelajaran penjasorkes yang mempelajari materi shooting dalam permainan bolabasket. Pada penelitian ini, data mengenai kualitas produk pembelajaran target ring yang dihasilkan diperoleh dengan bantuan angket penelitian yang terdiri dari dua aspek, yaitu aspek kualitas media dan aspek kualitas materi. Agar diperoleh media pembelajaran target ring yang berkualitas tinggi, maka dalam proses pembuatannya dilakukan beberapa tahapan, diantaranya yaitu uji validasi kualitas alat oleh ahli alat, uji validasi kualitas materi oleh ahli materi, uji coba dengan siswa satu lawan satu, uji coba dengan siswa kelompok kecil, uji coba dengan siswa kelompok besar. Hasil penelitian ini sebuah produk alat pembelajaran target ring dengan kualitas yang “baik”. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya hasil uji coba produk oleh subjek dengan rerata skor 53%  yang termasuk dalam,  sedangkan hasil validasi ahli dengan rerata skor 53,33% yang termasuk dalam ketegori “cukup baik”, dan diperolehnya hasil uji coba pemakaian oleh subjek  dengan rerata skor 81,67%, sedangkan hasil validasi ahli  dengan rerata skor 85,33% yang termasuk dalam kategori sangat baik.
PERBEDAAN PENGARUH HASIL BELAJAR SMASH SEPAK TAKRAW DENGAN MENGGUNAKAN METODE BOLA DIGANTUNG DAN BOLA DIUMPAN PADA MAHASISWA PKO Ibrahim Wiyaka
JURNAL PRESTASI Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v1i1.6491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan pengaruh hasil belajar smash sepak takraw dengan metode bola digantung dan  bola di umpan pada Mahasiswa  PKO Reguler Angkatan Tahun 2013.  Populasi sebanyak 100 orang. Jumlah sampel 80 orang diperoleh dengan teknik Purposive Sampling. selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik Matching Pairing. Instrumen penelitian untuk pengumpulan data dengan test dan pengukuran adalah test skor yang di lapangan test untuk kemampuan smash.  Penelitian dilaksanakan selama 18 x pertemuan dengan metode 4 (empat) kali dalam seminggu. Untuk melihat pengaruh masing-masing variabel bebas maupun terikat digunakan perhitungan uji – t berpasangan dan uji  – t tidak berpasangan. Analisis hipotes pertama I  : Diperoleh t hitung sebesar 11 serta t tabel 2,02 dengan = 0,05 (t hitung > t tabel ) berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan, metode bola digantung secara signifikan berpengaruh terhadap hasil belajar smash. Analisis hipotesis kedua : Diperoleh t hitung sebesar 6,76 serta t tabel sebesar 2,02 dengan = 0,05 (t hitung > t tabel ) berarti Ho ditolak dengan Ha diterima. Jadi, metode bola diumpan secara signifikan berpengaruh terhadap hasil belajar smash. Analisis hipotesis ketiga : Diperoleh t hitung sebesar 0,89 serta t tabel 1,99 dengan = 0,05 (t hitung < t tabel ) berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Jadi, Secara signifikans Tidak terdapat perbedaaan pengaruh metode bola digantung dan metode bola diumpan terhadap hasil belajar smash pada mahasiswa PKO Reguler Angkatan tahun 2013. Kesimpulan kedua metode ini  dapat dipakai untuk meningkatkan hasil belajar smash.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENAM DASAR MODEL HYBRID LEARNING BERBASIS KKNI Indra Darma Sitepu; Muhammad Faisal Ansari Nasution; Ibrahim Ibrahim
JURNAL PRESTASI Vol 3, No 5 (2019): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v3i5.13450

Abstract

Inovasi dalam pendidikan saat ini semakin berkembang, dimana penggunaan teknologi komunikasi dan informasi dalam bidang pendidikan menjadi suatu tantangan bagi para pendidik dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk bahan ajar mata kuliah senam dasar model hybrid learning yaitu mengkombinasikan bahan ajar dalam bentuk cetak dan e-learning berbasis KKNI. Diharapkan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi dalam proses pembelajaran melalui produk ini pada akhirnya dapat memecahkan masalah minimnya sumber belajar mata kuliah senam dasar dan peningkatan kualitas proses belajar mengajar pada mahasiswa jurusan PKO Fakultas Ilmu Keolahragaan terlebih dengan diterapkannya kurikulum KKNI saat ini. Implikasi dari produk tersebut akan memudahkan dosen dalam pelaksanaan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum KKNI. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D). Adapun subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester I jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FIK Unimed yang mengambil mata kuliah senam dasar. Penelitian yang dilakukan hingga saat ini telah melalui tahapan: analisis kebutuhan, perumusan tujuan, penyusunan naskah, evaluasi dan revisi I, ujicoba kelompok kecil, revisi II, dan uji coba kelompok besar. Dari tahapan tersebut dihasilkan produk berupa Rencana Pembelajaran Semester mata kuliah senam dasar berbasis KKNI dan produk bahan ajar senam dasar model hybrid learning berbasis KKNI.
PERAN PELATIH OLAHRAGA EKSTRAKURIKULER DALAM MENGEMBANGKAN BAKAT DAN MINAT OLAHRAGA PADA PESERTA DIDIK Sabaruddin Yunis Bangun
JURNAL PRESTASI Vol 2, No 4 (2018): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v2i4.11913

Abstract

Tulisan ini membahas peran pelatih olahraga pada kegiatan ekstrakurikuler dalam mengembangkan bakat dan minat peserta didik. Tujuan penulisan ini untuk memberikan informasi, bahwa peran pelatih olahraga sangat berarti dalam mengembangkan bakat dan minat olahraga pada pelajar. Dalam memajukan pembinaan olahraga pada kalangan pelajar, peranan pelatih sangatlah strategis dalam membina mengembangkan olahraga dan karakter yang positif terhadap pelajar melalui kegiatan ekstrakurikuler olahraga. Profesi pelatih pada kegiatan ekstrakurikuler olahraga sangat dibutuhkan guna menggelorakan semangat olahraga pada kalangan pelajar dan sekaligus pembentukan dasar pembinaan olahraga yang berjenjang. Tentu dengan hadirnya seorang pelatih ekstrakurikuler olahraga disekolah-sekolah diharapkan dapat memberikan contoh teladan yang baik dan sekaligus membuka lapangan pekerjaan yang baru bagi lulusan SDM pada perguruan tinggi program studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga.
PENGARUH LATIHAN SPRINT DAN BOX SKIP TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA PUSAT PELATIHAN ATLETIK JUNIOR MUARO JAMBI Palmizal Palmizal
JURNAL PRESTASI Vol 2, No 3 (2018): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v2i3.10125

Abstract

Berdasarkan pengamatan penulis di pusat pelatihan atletik junior Muaro Jambi, saat materi lompat jauh  atlet melakukan lompatan masih kurangnya kekuatan otot tungkai dan kecepatan sprint. Atlet yang melakukan lompatan kurang mampu untuk mencapai hasil yang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh latihan Sprint dan Box Skip terhadap kemampuan lompat jauh pusat pelatihan atletik junior Muaro Jambi. Penelitian dilakukan 3 kali seminggu dengan frekuensi latihan 16 kali pertemuan. Penelitian ini dilakukan di lapangan lompat jauh pusat pelatihan atletik junior Muaro Jambi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen yang menggunakan uji hipotesis yaitu Uji-T. dengan jumlah sampel 27 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu dengan cara total sampling. Hasil Penelitian Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan terhadap tes awal dan tes akhir kemampuan lompat jauh dalam analisis data yang mengunakan uji-T di mana tes awal diperoleh rata-rata 3,85 poin dan tes akhir diperoleh rata-rata 4,49 poin. Sedangkan Thitung sebesar 7,53774 bila di bandingkan dengan Ttabel sebesar 1,70562 dengan ini sudah jelas ada peningkatan di sebabkan tes awal dan tes akhir mempunyai hasil yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat dipahami bahwa Latihan Sprint dan Box Skip memberikan pengaruh terhadap peningkatan kemampuan lompat jauh pada pusat pelatihan atletik junior Muaro Jambi.

Page 5 of 13 | Total Record : 128

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 1 (2024): JURNAL PRESTASI Vol. 7 No. 2 (2023): JURNAL PRESTASI Vol 7, No 1 (2023): JURNAL PRESTASI Vol 6, No 2 (2022): JURNAL PRESTASI Vol 6, No 1 (2022): JURNAL PRESTASI Vol 5, No 2 (2021): JURNAL PRESTASI Vol 5, No 1 (2021): JURNAL PRESTASI Vol 4, No 2 (2020): JURNAL PRESTASI Vol 4, No 1 (2020): JURNAL PRESTASI Vol 3, No 6 (2019): JURNAL PRESTASI Vol 3, No 5 (2019): JURNAL PRESTASI Vol 2, No 4 (2018): JURNAL PRESTASI Vol 2, No 3 (2018): JURNAL PRESTASI Vol 1, No 2 (2017): JURNAL PRESTASI Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PRESTASI More Issue