cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. banggai,
Sulawesi tengah
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER
Published by Universitas Muhammadiyah Luwuk
ISSN : 25795082     EISSN : 25982818     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Glasser is an education journal that published twice a year in April and October. Glasser journal aims to publish conceptual, review, and research from tecahers, scientiests, and other schorals which expert in education field.
Arjuna Subject : -
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2021)" : 8 Documents clear
PENGARUH PROJECT-BASED ONLINE LEARNING TERHADAP VISUAL LITERACY SKILL SISWA SMK JURUSAN MULTIMEDIA AFIFFAH AGUSTINA; RUSIJONO RUSIJONO; UTARI DEWI
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.924

Abstract

Penelitian dilakukan dengan berdasar pada permasalahan yang muncul yaitu rendahnya visua literacy skill siswa SMK jurusan multimedia. Yang mana idealnya siswa SMK urusan multimedia memiliki visual literacy skill yang tinggi, sebagai bentuk kemampuan penunjang mereka dalam membuat dan mengembangkan sebuah media. Oleh sebab itu, dalam penelitian ini dilakukan uji coba untuk meningkatkan visual literacy skill siswa dengan memanfaatkan model pembelajaran project-based online learning. Sehingga penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project-based online learning terhadap visual literacy skill siswa SMK jurusan multimedia. Dengan desain penelitian eksperimen dan analisis data menggunakan independent sample t-test diperoleh hasil adanya perbedaan yang signifikan antara nilai kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran project-based online learning terhadap visual literacy skill siswa SMK jurusan multimedia.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEARNING JOURNAL DALAM PEMBELAJARAN ONLINE Umar Umar; Arif Widodo
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.923

Abstract

Learning journal dipercaya efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Dalam pembelajaran online apakah penggunaan learning journal juga efektif? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan learning journal dalam pembelajaran online. Desain penelitian menggunakan nonequivalent control group design” tipe posttest only control group design (POCGD). Pengumpulan data menggunakan instrumen tes dan non tes. Instrumen non tes berupa angket yang digunakan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan learning journal. Instrument tes digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan mahasiswa terhadap materi perkuliahan. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa PGSD Universitas Mataram. Jumlah mahasiswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sejumlah 38 mahasiswa. Data dianalisis menggunakan statistik. Masalah dalam penelitian ini bagaimana pengaruh penggunaan learning journal terhadap hasil belajar mashasiswa? Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan learning journal tidak dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Rata rata hasil belajar pada kelas kontrol lebih tinggi dari pada kelas eksperimen. Penyebab kegagalan dapat diketahui berdasarkan angket responden yang menunjukkan bahwa mahasiswa merasa terbebani dengan adanya learning journal
PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS, GEMAR MEMBACA, DAN TANGGUNG JAWAB PADA ANAK SEKOLAH DASAR Hanik Hidayati; Tutik Khotimah; F. Shoufika Hilyana
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1038

Abstract

Pendidikan keluarga merupakan Lembaga Pendidikan yang pertama, proses pembentukan karakter-karakter terjadi akibat dari pembiasaan. Pembentukan kebiasaan akan lebih efektif bila didukung oleh sosok teladan yang dapat dijadikan panutan dalam kehidupan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang pembentukan karakter gemar membaca, karakter religius dan tanggung jawab pada anak usia sekolah dasar. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik non tes. Bentuk instrument yang digunakan berupa lembar observasi atau kuesioner. Populasi dalam penelitian ini merupakan anak-anak usia SD di lingkungan komplek perumahan kavling DPU Singocandi Kota Kudus dengan jumlah 12 orang. Alat ukur atau variable yang digunakan yaitu skala karakter religius, karakter gemar membaca, dan karakter tanggung jawab. Hasil penelitian ini yaitu karakter religius pada anak SD tergolong cukup tinggi. Untuk karakter gemar membaca sendiri masih tergolong sedang. Sedangkan untuk karakter tanggung jawab pada anak SD sudah tergolong tinggi.
PENGARUH LATIHAN BERPASANGAN TERHADAP KEMAMPUAN TENDANGAN SABIT PADA PENCAK SILAT SMA NEGERI 15 LUWU Ahmad Ahmad
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.782

Abstract

Based on the pre-test results of students’ sickle kick ability of pencak silat extracurriculer at Sma Negeri 15 Luwu is still relatively low, this study aims to determine the effect of the use of paired exercises in improving sickle kick capability. This study used OneGroup Pre-test - Post-test Design design with a sample number of 15 people. Data collection using a grid of performance measurement instruments skills, as well as dataanalyzed with the help of SPSS 25. Results research shows that paired exercises have an influence on sickle kick capability, this can be seen from the average post-test result of 80.2667 higher than the average pre-test result of 66.4667. And 16,307 t test and ttabel value of 2,145. As such Ha accepted and H0 rejected. This means there is a significant influence of paired exercises toward the students’ ability of sickle kickin the pencak silat extracurriculer at Sma Negeri 15 Luwu.
ASPEK MINAT PADA SISWI KELAS XI SMAN 4 PALU TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Suaib Nur; Muhammad Ismail; Mohamad Rizal Suharto; Muhammad Razak Abduh
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.727

Abstract

Guru pendidikan jasmani yang berwenang sepatutnya  mendesain strategi pembelajaran yang efektif untuk mengatasi permasalahn yang dihadapi oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan seberapa besar minat siswi terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah SMA Negeri 4 Palu. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan memakai teknik angket. Jenis angket yang dipakai adalah angket tertutup. Untuk hasil data di peroleh sebesar 76,67% intrinsik dalam diri dan 74,40% diperoleh faktor dari luar ekstrinsik. Kesimpulan dalam penelitian ini, bahwa minat siswi pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani SMA Negeri 4 Palu di pengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor dari dalam diri (intrinsik) dan faktor dari luar (ekstrinsik).
PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Azizah Thalib; Nur Istiqamah
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1048

Abstract

Rendahnya perhatian orang tua terhadap pendidikan anak-anaknya adalah hal yang melatarbelakangi penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas III di SD Inpres 1 Donggulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi adalah siswa kelas III, IV, dan V yang terdiri dari 41 orang. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas III. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Random Sampling. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket untuk mengetahui peran orang tua dan dokumentasi untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh peran orang tua masuk dalam kategori sangat kuat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, dan PPKn masuk dalam kategori baik. Berdasarkan hasil perhitungan uji-t diperoleh nilai signifikan dengan taraf 5%  yaitu 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas III di SD Inpres 1 Donggulu.
PENGARUH PLIOMETRIC TERHADAP PENINGKATAN DAYA TAHAN VO2Max PADA ATLET KABADDI SUL SEL Reza Mahyuddin; Akbar Sudirman; Hasbi Asyhari
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.1000

Abstract

This study used an experimental design for athletes from Kabaddi South Sulawesi with the aim of knowing how much influence the 'pliometric' exercise had on the increase in VO2Max in Kabaddi athletes in South Sulawesi province. Kabaddi is a new sport that has entered Indonesia and needs achievement development. Therefore, to improve the performance of Kabaddi athletes, programmed plyometric training is required. In taking the sample, it was done by using purposive sandom sampling technique. By using the SPSS 16 analysis technique with a significant level α = 0.05.
PERBANDINGAN PENGARUH PERMAINAN KASTI DENGAN PERMAINAN ROUNDERS TERHADAP KESEGARAN JASMANI MURID SD INP BORONG JAMBU II KOTA MAKASSAR Ilham Budi Utama
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i2.897

Abstract

Tujuan Penelitian (1) Untuk mengetahui pengaruh permainan kasti terhadap kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar, (2) Untuk mengetahui pengaruh permainan rounders terhadap peningkatan hasil kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar, (3) Untuk mengetahui perbandingan pengaruh permainan kasti dengan permainan rounders terhadap kesegaran jasmani murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar.Metode penelitian ini bersifat eksperimental yang akan mengungkap hasil perlakuan permainan bola kasti dan permainan rounders. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel  adalah teknik multiple random sampling dan untuk menentukan kelompok digunakan teknik ordinary sampling. Adapun sampel yang digunakan berjumlah 60 orang yaitu 20 orang murid laki-laki kelas IV, 20 orang murid laki-laki kelas V dan 20 orang murid laki-laki kelas VI di Sekolah SD INP Borong Jambu II Kota MakassarHasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa permainan kasti mempunyai pengaruh yang lebih signifikan dari pada permainan rounders terhadap peningkatan tingkat kesegaran jasmani pada murid SD INP Borong Jambu II Kota Makassar. Diperoleh nilai rata-rata posttest kelompok kasti 15,25, kelompok rounders 13,85, dan kelompok kontrol 12,80, disimpulkan bahwa nilai rata-rata untuk kelompok Kasti lebih besar dibandingkan nilai rata-rata kelompok Rounders dan kelompok kontrol. Hal ini  juga dapat dilihat dari perbedaan peningkatan nilai rata-rata antara ketiga kelompok, dimana pada kelompok Permainan Kasti dengan nilai tes awal 12.75 meningkat menjadi 15.25 terdapat peningkatan 2.50. Permainan Rounders dengan nilai tes awal 12.6 meningkat menjadi 13,85 terdapat peningkatan 1,25. Kelompok Kontrol dengan nilai tes awal 12,7 meningkat menjadi 12,8 hanya terdapat peningkatan 0,1

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025) Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 8 No. 1 (2024) Vol 7, No 2 (2023) Vol. 7 No. 2 (2023) Vol 7, No 1 (2023) Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022) Vol 5, No 2 (2021) Vol 5, No 1 (2021) Vol 4, No 2 (2020) Vol 4, No 1 (2020) Vol 3, No 2 (2019) Vol 3, No 1 (2019) Vol 2, No 2 (2018) Vol 2, No 1 (2018) Vol 1, No 2 (2017) Vol 1, No 1 (2017) More Issue