Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam

darussalam
Website

Published by Institut Agama Islam Darussalam

ISSN : 19784767 EISSN : 25494171 DOI : -

Core Subject : Economy, Education, Social,

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Arjuna Subject : -

Articles 315 Documents

4 5 6 7 8

Kebijakan Pengentasan Kemiskinan Melalui Kajian Potensi Sektor Basis Di Kabupaten Banyuwangi Nur Anim Jauhariyah
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 7 No 1 (2015): September 2015
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (659.515 KB)

Potensi sektor basis di Kabupaten Banyuwangi hasil analisis Tipologi klassen menunjukkan sektor yang dikategorikan sebagai sektor maju dan tumbuh pesat (sektor prima) adalah Sektor Pertanian dan sektor yang terbelakang adalah sektor Industri Pengolahan, Perdagangan, Hotel dan Restoran, Pengangkutan dan Komunikasi, dan Jasa-jasa. Hasil analisis Shift-share menunjukkan bahwa sektor yang memiliki nilai keunggulan kompetitif adalah Listrik, Gas, dan Air, sektor pertanian dilanjutkan dengan sektor kontruksi, dan sektor-sektor yang lain memiliki nilai keunggulan kompetitif negative. Hasil analisis LQ sektor unggulan yaitu sektor yang memiliki nilai LQ>1 terdiri dari sektor Pertanian, sektor Pertambangan dan penggalian, dan Sektor keuangan, persewaan, dan jasa perusahaan. Jumlah penduduk miskin di Kecamatan Wongsorejo berada di posisi kesembilan (9) sebesar 11,69%, Kecamatan Kalipuro diposisi kedua puluh tiga (23), sebesar 4,47%, dan Kecamatan Licin diposisi tujuhbelas (17) yaitu sebesar 8.83%. Sedangkan posisi prosentase kemiskinan tertinggi berada di Kecamatan Pesanggaran sebesar 16,00%. Hasil analisis AHP untuk mencari solusi kebijakan dari analisis data sekunder mengindikasikan bahwa sektor yang masih sangat potensial dan optimis dikembangkan di Kabupaten Banyuwangi khususnya Kecamatan Licin, Kalipuro, dan Wongsorejo sesuai dengan tahun analisis masih optimis pada sektor pertanian. Harapan masyarakat miskin menaruh harapan pada pemerintah tentang bantuan modal sebesar 86,21%, kebutuhan perhatian sebesar 13,79%. Dan harapan peningkatan hasil produksi tentang bantuan modal sebesar 43,48%, pelatihan/penyuluhan sebesar 43,48%, dan kebutuhan perhatian sebesar 13,04%. Adapun pelatihan/penyuluhan yang diinginkan oleh beberapa responden pelatihan dari Dinas Pertanian dan Dinas Peternakan.

Penerapan Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran Kelas VIII di MTs. Al-Amiriyyah Blokagung Tahun Ajaran 2013/2014 Nawal Ika Susanti; Miftachul Fauzi
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 1 (2014): September 2014
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.581 KB)

Model pembelajaran adalah suatu pola atau langkah-langkah pembelajaran tertentu yang diterapkan agar tujuan atau kompetensi dari hasil belajar yang diharapkan akan cepat tercapai dengan lebih efektif dan efisien. Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) merupakan model pembelajaran yang membantu guru mengaitkan antara materi yang di ajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) di kelas VIII D MTs. AL Amiriyyah Blokagung materi Lingkaran. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, yaitu dari setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan dan pada pertemuan terakhir digunakan untuk evaluasi. Instrumen pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Pelaksanan dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I mencapai 73,14 dan persentase nilai ketuntasan hasil belajarnya adalah 77,14%, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus II adalah 79,14 dan persentase ketuntasan hasil belajarnya 88,58%. Keaktifan siswa pada siklus I pertemuan pertama mencapai 70,83% dan pertemuan kedua mencapai 75,00%, sedangkan pada siklus II pertemuan pertama adalah 77,08% dan pertemuan kedua adalah 81,25%.

Perspektif Psikologi Sosial Sugiyono Sugiyono
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 7 No 2 (2016): April 2016
Publisher : IAI Darussalam

Environment is the most important and fundamental part of human life. Since birth man has been in a new environment and foreign to the man himself. This research leads to one main thing that is want to know the behavior change of new santri to old santri Pondok Pesantren Darussalam Village Blokagung District Tegalsari Banyuwangi Regency. To answer the existing problems the researcher uses qualitative approach method in doing research. In collecting data using interview data, participant observation and documentary. The supporting factors to know the change of santri behavior are 2 Intern (a) Natural incentives as social beings (b) Encouragement to meet the needs (c) Encouragement to develop themselves. (E) Motivation. From the research result, there are 2 factors, positive and negative, positive factor such as (1) performing congregational prayer at the beginning of time in the mosque (2) clean room or dormitory (3) nadzoman recall according to its level. The negative factor (1) sleep in the morning (2) lazy night prayer (3) slow praying congregation 5 time in the mosque.

Dampak Remitan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Daerah Asal Muhamad Annas
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 1 (2014): September 2014
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.876 KB)

Studi ini bertujuan mengetahui pengaruh pemanfaatan remitan buruh migran pada pertumbuhan ekonomi daerah asal dan dukungannya bagi pengembangan wilayah sehingga dapat ditempuh suatu langkah produktif yang positif dalam pemanfaatan remitan selanjutnya. Metode Penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah metode survei dengan anlisis deskriptif kuantitatif sebagai berikut: 1. Analisis Hubungan Besaran Remitan dengan Pertumbuhan Ekonomi Wilayah; 2. Analisis Sebaran dan Besaran Remitan Buruh Migran; 3. Analisis Pengembangan Wilayah di Kabupaten Banyuwangi. Metode Penelitian ini menggunakan Research question, studi ini dibatasi dengan mengambil kasus studi di Kecamatan Muncar, Kecamatan Cluring, Kecamatan dan Purwoharjo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Korelasi antara remitan dengan pertumbuhan ekonomi yang ditunjukan dengan peningkatan Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) sangat erat dan signifikan. Pemanfaatan remitan berdampak pada pertumbuhan ekonomi, peningkatan pendapatan buruh keluarga buruh migran, kesadaran memperbaiki tingkat pendidikan, penyerapan tenaga kerja baru, kesadaran akses informasi dan komunikasi. Dan transformasi/perubahan sosial (misalnya : gaya hidup dan gengsi)

Improving Speaking Skill Of The Tenth Grade Students Of SMK 17 Agustus 1945 Muncar Through Direct Practice With The Native Speaker Mohamad Nor Shodiq
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 9 No 1 (2017): September 2017
Publisher : IAI Darussalam

The Classroom Action Research (CAR) aims to invent teaching and learning strategy which fits the learnersâ€™ style and to solve the teachersâ€™ problem in finding the appropriate technique in teaching. The researcher took SMK 17 Agustus 1945 Muncar Banyuwangi on 35 students of the tenth grade of AK 1 and was conducted in one cycle with the phases of planning, implementing, observing, and reflecting. The researcher found that the implementation of Direct Practice with the Native Speaker could improve the studentsâ€™ speaking skill. It was proved by the result of the studentsâ€™ speaking score. The average classical score in preliminary study was 50. 00.They had improvement from the third meeting but did not all of students meet the criteria of success and were still below the KKM. In the fourth meeting was found that all of the students could reach criteria of success and KKM score as 70.00. Direct Practice with the Native Speaker creates the teaching and learning process fun, and good atmosphere of competition among the students.

Kajian Islam tentang Partisipasi Orang Tua dalam Pendidikan Anak Mohammad Roesli; Ahmad Syafi'i; Aina Amalia
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 9 No 2 (2018): April 2018
Publisher : IAI Darussalam

The purpose of this study is to remember each party about parent participation in improving learning activities in education by containing theoretical discussion about the problems identified, such as the study of parent participation, the form of participation of parents and study of learning activities with factors that is in education, learning is a basic need in human life. Humans without learning, will not be able to live as human beings especially for children in terms of spiritual tarbiyah, tarbiyah adabiyah, tarbiyah aqliyah, tarbiyah jismiyah.

The Use of Single Picture Media to Improve Studentsâ€™ Writing Skill Through Writingdescriptive Text at Tenth of SMA Darussalam Banyuwangi Moh Mahmud
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 7 No 2 (2016): April 2016
Publisher : IAI Darussalam

In Indonesia English is considered as the first foreign language. English is one of the international languages â€‹â€‹spoken by many people in the world. Learning English is important because by knowing English well it will be easier for them to understand every writing of information in English. Teaching English should include four language skills: listening, speaking, reading and writing. This research was conducted using classroom action research as a methodology of this research. There are three meetings during the research (pre-cycle, cycle 1, cycle 2, consisting of planning, acting, observing, and reflecting). Researchers used written tests to measure students' skills in descriptive text writing after treatment, use of observations to monitor student activity during the teaching and interviewing process to obtain information and verify the data. The results of quantitative data on the application of the technique to see a single image can improve the writing skills of students in grade X4 SMA Darussalam Blokagung Tegalsari Banyuwangi. This can be seen from the results of the test evaluation and observation results are always increasing during the implementation of this technique is done. Can improve writing skills as well. It can be concluded that the use of a single image can effectively improve students' writing skills. In addition, the single image is also in good design and good themes, so that students are more motivated and enjoy the learning process

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Mts Al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi Nawal Ika Susanti; Rizka Qurroti Aini
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.085 KB)

Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu kompetensi pedagogik. Kompetensi pedagogik merupakan kompetensi khas, yang akan membedakan guru dengan profesi lainnya dan akan menentukan tingkat keberhasilan proses dan hasil pembelajaran anak didiknya. Salah satunya adalah kompetensi pedagogik yang dimiliki guru bidang studi matematika akan memberikan kontribusi peningkatan prestasi siswa. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, prestasi belajar siswa bidang studi matematika kelas VII MTs. Al-Amiriyyah banyak yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal bidang studi. Beberapa hal yang dapat mengakibatkan rendahnya nilai prestasi siswa yang tidak memenuhi kriteria ketuntasan minimal diantaranya dikarenakan oleh kompetensi intelektual yang dimiliki anak didik dan juga kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru. Oleh karena itu, dalam penelitian ini difokuskan seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru bidang studi matematika di MTs. AL-Amiriyyah terhadap prestasi belajar siswa kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan dokumentasi sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini bahwa kompetensi pedagogik guru bidang studi matematika memiliki pengaruh sebesar 8,3% dalam meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VII sedangkan sisanya 91,7% dipengaruhi oleh faktor lainnya.

Analisis Metode Pembelajaran Bahasa Arab Pada Madrasah Tsanawiyah Al-Amiriyah Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Kabupaten Banyuwangi M. Alaika Nasrullah
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 8 No 2 (2017): April 2017
Publisher : IAI Darussalam

This study aims to describe the methods used and obstacles faced by Arabic teachers at Al-Amiriyah High School, Pondok Pesantren Darussalam, Blokagung, Banyuwangi. Qualitative research methods and descriptive analysis are applied together with data collection techniques through interviews and documentary archive investigations on student profiles, Arabic language teachers, and other school support systems. The research has yielded some findings such as that in teaching Arabic teachers apply several methods of reading (qira'ah), translation (tarjamah), memorizing (Hafdz), composition (insya'), and dictation (imla'). These five methods of teaching Arabic have been practiced well in school

The Use of ICT in Teaching English at UNIPDU Jombang Achmad Fanani
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 9 No 2 (2018): April 2018
Publisher : IAI Darussalam

This paper discussed the use of ICT in teaching English by the teachers at UNIPDU Jombang, more specifically about (1) the method of applying ICT in teaching English and (2) The reasons for using e-learning. The result of observation and interview with the teachers showed that: First, both English teachers being observed explained to the students the importance of English in the internet world. Second, the teachers at UNIPDU modeled how to use the internet for learning English. Third, the observed English teachers at UNIPDU explained to the students that a lot of questions and other sources of learning are available on the Internet. Fourth, The English teachers explained that they chose the problems or questions that suit the studentsâ€™ English level of competence. Fifth, English teachers should give the opportunity to the students to communicate with them directly via social networking loved by youngsters nowadays like WA, Facebook or Twitter. Sixth, English teachers may give assignments to the students to look for the answers or solution to certain problems or questions on the internet.

Page 6 of 32 | Total Record : 315

4 5 6 7 8

Filter by Year

2014 2026

Filter By Issues

All Issue Vol. 17 No. 2 (2026): April Vol. 16 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 17 No. 1 (2025): September Vol. 16 No. 1 (2024): September 2024 Vol. 15 No. 2 (2024): April 2024 Vol. 15 No. 1 (2023): September 2023 Vol. 14 No. 2 (2023): April 2023 Vol. 14 No. 1 (2022): September 2022 Vol 13 No 2 (2022): April 2022 Vol. 13 No. 2 (2022): April 2022 Vol 13 No 1 (2021): September 2021 Vol. 12 No. 2 (2021): April 2021 Vol. 12 No. 1 (2020): September 2020 Vol 12 No 1 (2020): September 2020 Vol. 11 No. 2 (2020): April 2020 Vol 11 No 2 (2020): April 2020 Vol 11 No 1 (2019): September 2019 Vol 10 No 2 (2019): April 2019 Vol 10 No 1 (2018): September 2018 Vol 9 No 2 (2018): April 2018 Vol 9 No 1 (2017): September 2017 Vol 8 No 2 (2017): April 2017 Vol 8 No 1 (2016): September 2016 Vol. 8 No. 1 (2016): September 2016 Vol 7 No 2 (2016): April 2016 Vol. 7 No. 1 (2015): September 2015 Vol 7 No 1 (2015): September 2015 Vol. 6 No. 2 (2015): April 2015 Vol 6 No 2 (2015): April 2015 Vol 6 No 1 (2014): September 2014 Vol. 6 No. 1 (2014): September 2014 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. ciamis,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. ciamis, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. ciamis,

Jawa barat

INDONESIA