Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia

gpji
Website

Published by Universitas Negeri Malang

ISSN : 08528322 EISSN : 26148293 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Journal of Physical Education Arena is published by Department of Sports Science, Faculty of Sports Science State University of Malang (UM). The Indonesian Physical Education Arena is published twice a year in April and October containing articles of research and thought results in the field of Physical Education. First published in January 1990 with the name of "GELANGGANG" , renamed with the "JURNAL PENDIDIKAN JASMANI" in 2014, then renamed with "PENDIDIKAN JASMANI" in 2017 and last renamed with the "GELANGGANG PENDIDIKAN JASMANI INDONESIA" in 2018. Learning Domains in Physical Education includes learning plan, learning implementation and learning evaluation. Learning materials of Physical Education consits of 6 category namely: 1) Sports basic science, 2) Motor Activity, 3) Teaching methods and didactic, 4) Statictics and research method, 5) Management, and 6) Blended Learning.

Arjuna Subject : -

Articles 149 Documents

1 2 3 4 5

PENGEMBANGAN PRODUK PERMAINAN MIKRO TENIS SEBAGAI ALTERNATIF KETERBATASAN KETERSEDIAAN FASILITAS LAPANGAN TENIS Irawan, Ricko; Nurharsono, Tri; Raharjo, Agus
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 2 (2017): Desember
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

ABSTRAK: Latar belakang penelitian ini karena keterbatasan fasilitas lapangan tenis untuk melatih gerak dasar pukulan forehand dan baghand. Penelitian ini bertujuan membuat produk inovasi permainan tenis lapangan yang disebut permainan Mikro Tenis yaitu untuk mengatasi keterbatasan ketersedian lapangan tenis dalam kegiatan perkuliahan. Penelitian ini menggunakan Pengembangan Prosedural. Metode penelitian dan pengembangan ini menggunakanÂ metode deskriptif, evaluatif, dan eksperimental. dan keterterimaan produk berupa data dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Hasil penelitian: 1) penilaian ahli tentang kesesuaian produk dengan CPMK rerata 95% atau sangat baik, 2) penilaian ahli tentang kesesuaian produk dengan karakteristik mahasiswa rerata 93,75% atau sangat baik, 3) penilaianÂ ahli tentang kesesuaian produk dengan keaktifan mahasiswa rerata 100% atau sangat baik, 4) penilaian ahli tentang kelayakan produk dengan peraturan permainan rerata 93,75% atau sangat baik.Â Kata Kunci: Mikro Tenis, Tenis Lapangan, Keterbatasan Lapangan

EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMPN 6 MALANG DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS SWOT Wardhana, Suhardiyantoro Adhitya; Asim, Asim; Widijoto, Heru
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

bstract: This study aimed to evaluate the implementation of the curriculum in 2013 onthe subjects PJOK in SMPN 6 Malang. The study, using the type of evaluative researchand using SWOT analysis. A research procedure that uses evaluative research based onSWOT, is strengths, weaknesses, opportunities and threats. The results of the evaluationof the implementation of the curriculum in 2013 by using SWOT analysis is at a very goodstandard of content. Excellent assessment standards. The standard process is very good.Competency standards either. Standard teachers and very good. Standard facilities andinfrastructure are excellent. Standard finance is quite good and very good managementstandards.Key words: curriculum evaluation in 2013, sports physical education and health, SWOTanalysisAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 padamatapelajaran PJOK di SMPN 6 Malang. Penelitian yang menggunakan jenis penelitianevaluatif dan menggunakan analisis SWOT. Prosedur penelitian yaitu menggunakanpenelitian evaluatif berdasarkan SWOT, yaitu kekuatan, kelemahan, peluang danancaman. Hasil evaluasi dari pelaksanaan kurikulum 2013 dengan menggunakan analisisSWOT adalah pada standar isi sangat baik. Standar penilaian sangat baik. Standarproses sangat baik. Standar kompetensi lulusan baik. Standar pendidik dan tenagakependidikan sangat baik. Standar sarana dan prasarana sangat baik. Standarpembiayaan cukup baik dan standar pengelolaan sangat baik.Kata Kunci: evaluasi kurikulum 2013, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, analisis SWOT

PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN TEKNIK DASAR SMASH PERMAINAN BOLAVOLI DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU BOLA GANTUNG UNTUK PESERTA EKSTRAKURIKULER SMK Subagyo, Ergyan; Tomi, Agus
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 2 (2017): Desember
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Â ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan mengembangkan model latihan teknik dasar smash menggunakan alat bantu bola gantung yang dikemas dalam buku saku. Data dikumpulkan dari angket justifikasi dan angket siswa. Justifikasi kepelatihan didapatkan 77,3% (Cukup Vaid) dan justifikasi ahli media didapatkan 83,3% (Cukup Valid). Ujicoba kelompok kecil didapatkan 76,7% (Cukup Valid) dan uji coba kelompok besar didapatkan 78,8% (Cukup Valid). Sehingga disimpulkan media buku saku cukup valid digunakan latihan di-ekstrakurikuler di SMK Negeri 12 Kota Malang.Â Kata Kunci: Pengembangan, buku saku, model latihan, alat bantu bola gantung, smash bolavoli

PENGEMBANGAN PERMAINAN AKU DAN HEWAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK GURU ANAK USIA DINI M., Ndaru M. Kukuh; Dwiyogo, Wasis D.; Heynoek, Febrita Paulina
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: This research is conducted with the aim of developing the game usinginteractive multimedia media to address issues about sport learning that arise in the earlychildhood education. Data were collected using a needs analysis using a questionnaire to44 teachers spread over 8 kindergarten (TK). The result of product development game Iand Animal using interactive multimedia for early chilhood teachers obtained the results:the result evaluation of preschool (PAUD) expert 81,73%, the result evaluation of gameexpert 87,42, the result evaluation of media expert 80,51%, small group trial 80,41% itimplies good result, large group trial 87,65 it shows very good result. So this product is fitfor use.Keywords: game, interactive multimedia, early childhood teachers.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan permainan aku dan hewandengan menggunakan media multimedia interaktif untuk mengatasi masalah yangmuncul dalam pembelajaran olahraga di jenjang Pendidikan Anak Usia Dini. Datadikumpulkan dengan menggunakan analisis kebutuhan menggunakan angket kepada 44orang guru yang tersebar di 8 sekolah Taman Kanak-kanak (TK). Hasil pengembanganproduk permainan aku dan hewan menggunakan multimedia interaktif untuk guru anakusia dini diperoleh hasil sebagai berikut: hasil evaluasi ahli pendidikan anak usia dini(PAUD) 81,73%, hasil evaluasi ahli permainan 87,42%, hasil evaluasi ahli media80,51%, hasil uji coba kelompok kecil 80,41% hasilnya baik, hasil uji coba kelompokbesar 87, 65% hasilnya sangat baik. Sehingga produk ini layak untuk digunakan.Kata Kunci: permainan, multimedia interaktif, guru anak usia dini.

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES 4X4 DAN 8X8 TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING PADA PEMAIN SEPAKBOLA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 2 GRATI KABUPATEN PASURUAN Perdana, Diki Satria; Sudjana, I Nengah; Januarto, Oni Bagus
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 1, No 1 (2017): Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Abstract: In a game of football needed a good technical can do to the game of footballwhich qualified .The purpose of this research is to know the influence of small sidedexercise games 4x4 and 8x8 to increasing skill of passing on football player .Research method used is research experiment using design randomized control group pretestposttest design .The result of this research is there are a significant increase in test results of passing football before and after receiving training using methods small sided game 4x4 and 8x8.Key words: Soccer, Small side games, passingAbstrak: Dalam permainan sepakbola dibutuhkan teknik yang baik untuk dapatmelakukan permainan sepakbola yang berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mengetahui pengaruh latihan small sided games 4x4 dan 8x8 terhadappeningkatan keterampilan passing pada pemain sepakbola. Metode penelitian yangdigunakan adalah penelitian eksperimen menggunakan rancangan Randomized Control Group Pretest-Posttest Design. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil tes passing sepakbola sebelum dan sesudah menerima latihan menggunakan metode small sided game 4x4 dan 8x8.Kata kunci: sepakbola, small side games, passing.

PENGARUH METODE LATIHAN DAN KEKUATAN TERHADAP DAYA TAHAN TENDANGAN TAEKWONDO Solissa, Jonas
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

ABSTRAK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan Â sirkuit dan metode latihan interval terhadap daya tahan tendangan dollyo Taekwondo. Penelitian dilaksanakan pada atlet Taekwondo Do Jang Bahtera Taekwondo Club Ambon, menggunakan metode eksperimen dengan disain faktorial 2 x 2.Â Data dianalisis menggunakan Analisis Varian (ANOVA). Hasil penelitian menunjukan, bahwa: (1) Secara keseluruhan terdapat perbedaan daya tahan Â tendangan dollyo Taekwondo antara metode latihan sirkuit dengan metode latihan interval, (2) Bagi taekwondoin yang memiliki kekuatan otot tinggi, metode latihan interval lebih baik dibandingÂ metode latihan sirkuit terhadap daya tahan tendangan dollyo Taekwondo, (3) Bagi taekwondoin yang memilki kekuatan otot rendah, tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara metode latihan sirkuit dengan metode latihan interval terhadap daya daya tahan Â tendangan dollyo Taekwondo. (4) Terdapat interaksi antara metode latihan dengan kekuatanÂ terhadap daya tahan tendangan dolyo Taekwondo,Â Kata kunci: Â Efek, Metode Latihan, Kekuatan, Daya Tahan Tendangan, Taekwondo.

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN AKURASI SHOOTING MENGGUNAKAN METODE DRILL PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLABASKET PUTRA SMP LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI MALANG alfiansyah, irfan zidny; januarto, oni bagus
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SMP Laboratorium UM diketahui bahwa keterampilan shooting atlet bolabasket masih banyak kekurangan dan belum maksimal. pada hari pertama 73,33% peserta dapat melakukan teknik shooting dengan cukup baik, dan 26,67% peserta yang belum menguasai teknik shooting dengan baik. Pada hari kedua dari 53 total shooting yang dilakukan, 39,63% dilakukan dengan benar, dan 60,37% dilakukan dengan salah. Pada hari ketiga dari 61 total shooting yang dilakukan, 33,33% dilakukan dengan benar, dan 66,67% dilakukan dengan salah.Â Â Â Â Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan akurasi shooting dengan menggunakan metode drill pada peserta ekstrakurikuler bolabasket SMP Laboratorium UM.Â Â Â Â Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan olahraga dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dengan melalui dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan (observasi), dan (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah atlet bolabasket SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang dengan sebanyak 15 atlet. Dalam penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan pelatih untuk menyusun program latihan selama 2 siklus dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes.Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan dan akurasi shooting peserta ekstrakurikuler bolabasket SMP Laboratorium UM mengalami peningkatan setelah dilakukan latihan shooting menggunakan metode drill. Latihan dilakukan dengan dua siklus masing-masing 6 pertemuan setiap siklus. Tingkat keberhasilan peserta ekstrakurikuler bolabasket SMP Laboratorium UM pada siklus 1 dengan persentase ketuntasan keseluruhan teknik shooting Â hasil dari observer 1 sebanyak 50,48%, dari observer 2 sebanyak 49,52%. Sedangkan tingkat keberhasilan pada siklus 2 dengan persentase ketuntasan keseluruhan teknik shooting Â hasil dari observer 1 sebanyak 75,24% dari observer 2 sebanyak 78,09%. Sedangkan peningkatan akurasi shooting sesudah siklus I sebesar 25,43% dan pada siklus II sebesar 45,96%.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode drill dalam latihan shooting dapat meningkatkan keterampilan dan akurasi shooting peserta ektrakurikuler SMP Laboratorium UM. Disarankan bagi pelatih bolabasket SMP Laboratorium UM dapat menggunakan penelitian ini sebagai rujukan menyusun program latihan khususnya untuk meningkatkan keterampilan shooting.

PERKEMBANGAN AKTIVITAS OLAHRAGA SENAM AEROBIK DALAM MENINGKATKAN KEBUGARAN MASYARAKAT KOTA SURAKARTA Jayanti, Karlina Dwi
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

The research used by researchers is descriptive qualitative research. This research uses survey model. the research is conducted on only one target (one location or one subject) for example, although research is conducted in several locations (multiple groups or a number of individuals). That is with the stages of observation, interview, documentation, data analysis. In this case study, the study used purposive sampling and snowball sampling techniques. For the determination of the research sample is done by purposive because it is known characteristics. The results of the research analysis showed that: 1. The development of aerobic gymnastics in Surakarta developed well with the container that shaded in aerobic gymnastics that is FORMI, and already many types of aerobic exercises that are taught among others zumba, BL, poco-poco etc. 2. Community participation in aerobic gymnastics is so supported by the community, one of them aerobic exercise is an alternative exercise that can be done to keep improving healthy life, because aerobic exercise is very easy to find everywhere. 3. The role of government in developing aerobic gymnastics is to provide broad access for public aerobic aerobics activities in public open spaces, as well as CFD events and government cooperation with private parties in terms of gymnastics competitions and aerobic gymnastics activities to always develop aerobic exercises .Keywords: Aerobic aerobics, development, government role

PERSEPSI SISWA SMA NEGERI 3 MALANG TERHADAP PROFIL GURU PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN AJARAN 2008/2009 sutiono, bayu
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Guru Pendidikan jasmani, Olahraga dan Kesehatan menurut Siswa sebaiknya memilii profil berikut ini :1. Dari aspek fisik, guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatanÂ adalah berbadan ideal, senantiasa aktif bergerak pada waktu pembelajaran, berpenampilan rapi sesuai dengan situasi dan kondisi, serta senantiasa mampu menyesuaikan suaranya sesuai dengan situasi.2. Dari aspek moral,Â guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan senantiasa tepat waktu dalam segala aktifitas, memberikan penilaian dan hukuman secara adil sesuai kemampuan dan kesalahan siswa (obyektif), menyusun rencana pembelajaran sesuai dengan kurikulum, dan senantiasa mengawasi semua siswanya selama pembelajaran berlangsung.3. Dari aspek hubungan sosial, guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan senantiasa melakukan pendekatan dengan semua siswa sama baiknya dan senantiasa berusaha untuk memahami semua masalah yang dihadapi siswa dan membantu mengarahkan siswa mencari penyelesaiannya.4. Dari aspek kemampuan olahraga, guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan senantiasa mengerti, memahami, dan menguasai semua teknik permainan dalam olahraga, senantiasa mampu menjelaskan dan memberikan contoh berbagai keterampilan atletik kepada siswa, senantiasa mampu menjelaskan dan memberikan contoh berbagai keterampilan yang ada pada olahraga beregu kepada siswa, dan mampu menjelaskan dan memberikan contoh berbagai keterampilan yang ada pada olahraga perorangan kepada siswa.5. Dari aspek Â pengetahuan kesehatan, guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan senantiasa mengetahui dan mampu memberikan pertolongan pertama pada siswa yang mengalami kecelakaan pada waktu pembelajaran dengan cepat dan tepat, senantiasa menganjurkan kepada siswa dan menjalani pola hidup sehat, dan senantiasa mengajarkan dan mengajak siswa untuk menjaga lingkungan dengan baik.

Pengaruh Pembelajaran Kasti Modifikaasi Terhadap Nilai Kerjasama pada Siswa Sekolah Dasar Jaenudin, Muhamad Ade; Suherman, Adang; Komarudin, Komarudin
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Penelitian ini bermula dari permasalahan permainan tradisional yang sekarang kurang mendapat tempat sebagai olahraga tradisional dalam kancah pendidikan jasmani.Â Permainan ini memiliki unsur mendidik kerjasama yang baik, tetapi ada kelemahan dalam pelaksanaannya. Untuk mengurangi kelemahan tersebut dilakukan penelitian permainan kasti modifikasi dan dilihat pengaruhnya terhadap kemampuan kerjasmana siswa sekolah dasar (kalas rendah). Sampel dalam penelitian ini adalah 25 siswa kelas satu sampai tiga yang dipilih secara acak dari populasi. Siswa diberikan perlakukan kasti modifikasi selama 16 kali pertemuan. Dilakukan pre test dan post test untuk mengetahui hasil penelitian yang dilakukan. Tes kerjasama dipergunakan lembar observasi yang dilakukan oleh dua Orang judge. Hasil tes kerjasama setelah mendapatkan perlakukan dan sebelum mendapatkan perlakukan ternyata mengalami perbedaan yang signigikan 0.000 dengan uji T. Rata-rata sebelum dilakukan perlakukan adalah 37,6 dan setelah perlakukan 45,2.Kata kunci: Pendidikan jasmani, Kasti modifikasi, Kerjasama, Siswa sekolah dasar

Page 3 of 15 | Total Record : 149

1 2 3 4 5

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 9, No 1 (2025): Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia (Juni 2025) Vol 8, No 2 (2024): VOL 8. NO 2. DESEMBER 2024 Vol 8, No 1 (2024): VOL 8. NO. 1 JUNI 2024 Vol 7, No 2 (2023): VOL 7. NO. 2 DESEMBER 2023 Vol 7, No 1 (2023): Vol 7, No 1, Juni 2023 Vol 6, No 2 (2022): VOL 6. NO. 2 DESEMBER 2022 Vol 6, No 1 (2022): VOL 6. NO. 1 JUNI 2022 Vol 5, No 2 (2021): VOL 5. NO. 2 DESEMBER 2021 Vol 5, No 1 (2021): Vol 5. No. 1 Juni 2021 Vol 4, No 2 (2020): VOL 4. NO. 2 DESEMBER 2020 Vol 4, No 1 (2020): Vol 4. No. 1 Juni 2020 Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019 Vol 3, No 1 (2019): Vol 3. No 1. Juni 2019 Vol 2, No 2 (2018): Vol 2, No 2, Desember 2018 Vol 2, No 1 (2018): Volume 2. No. 1. Juni. 2018 Vol 1, No 2 (2017): Desember Vol 1, No 1 (2017): Juni More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota malang, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA