cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mumuh Mulyana
Contact Email
Mumuh Mulyana
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal@fdi.or.id
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi
Published by Forum Dosen Indonesia
ISSN : 25805339     EISSN : 26205718     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini dikelola dan diterbitkan oleh Forum Dosen Indonesia yang mempublikasikan artikel berbasis penelitian (lapangan, kepustakaan, eksperimen) mencakup aspek-aspek manajemen dan kebijakan pendidikan tinggi di Indonesia
Arjuna Subject : -
Articles 107 Documents
 5   6   7   8   9 
Membangun Infrastruktur Kurikulum Prodi DKV Berbasis Core Busines Competencies Dian Cahyadi
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyitir dari pernyataan Presiden republik Indonesia dalam sambutan pada Kongres HIPIIS di Solo pada 9 agustus 2017 yang menyatakan bahwa ingin dunia pendidikan Indonesia menyesuaikan diri dengan inovasi teknologi yang kini sedang bekembang pesat, khususnya keilmuan desain grafis dan komunikasi visual sebagai contoh ekstrim yang sampaikannya. Oleh sebab itu lembaga-lembaga pendidikan tinggi mesti memiliki persiapan dalam wacana perkembangan global yang sangat melaju cepat. Prodi DKV perlu segera bersikap( flexiblities) melalui pernyataan tersebut melalui sejumlah penyesuaian-penyesuaian dalam bentuk revisi-revisi yang bersesuaian dengan kebutuhan dan tuntutan pasar global dengan mengacu pada KKNI dan SKKNI melalui rumusan-rumusan ideal dalam menghasilkan learning outcomes sebagai desainer global yang kompetitif dan berdaya saing tinggi melalui rancangan struktur kurikulum yang dibangun. Kata kunci: revisi kurikulum DKV, KKNI, SKKNI, desainer global.
Perkembangan Kewirausahaan Pada Mahasiswa Universitas Lancang Kuning Pekanbaru Berbasis Teknologi Abrar Tanjung; Ganefri Ganefri
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i1.281

Abstract

Technopreneur one part of the development of entrepreneurship (entrepreneur) provides an overview of entrepreneurship by using technology-based innovation. The concept of technopreneur is based on a technology base that is used as an entrepreneurial tool, for example the emergence of an online application business and business security system. The purpose of this study is to conduct a descriptive study of entrepreneurship on students using technology (Technopreneurship) from all points of view, whether motivation, ownership, managerial, employment, and so on. technology as a basis for entrepreneurship. The results of the discussion found that the use of technology (Technopreneurship) in entrepreneurship can help and develop businesses in the form of product production and marketing of product results, so as to increase student income. Keywords: Technopreneur, entrepreneurship, students
Pengaruh Personal Selling Dan Event Marketing Terhadap Minat Studi Lanjut Siswa SLTA Pada IBI Kesatuan Cicih Mintarsih; Sulistiono Sulistiono
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 2 (2020): JAS-PT Edisi DESEMBER 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i2.346

Abstract

Pengaruh Personal Selling dan Event Marketing menjadi salah satu strategi yang cukup efektif guna menarik minat siswa SMA/SMK untuk kemudian memutuskan melanjutkan studi lanjut. Tujuan penelitian ini adalah, (1) Untuk mengetahui pengaruh personal selling terhadap minat studi lanjut SMA/SMK pada Insitut Bisnis dan Informatika Kesatuan, (2) Untuk mengetahui pengaruh event marketting terhadap minat studi lanjut SMA/SMK pada Insitut Bisnis dan Informatika Kesatuan, (3) Untuk mengetahui pengaruh Personal Selling dan Event Marketing secara bersama-sama terhadap minat studi lanjut SMA/SMK pada Insitut Bisnis dan Informatika Kesatuan. Jumlah responden penelitian ini berjumlah 100 orang sebagai sampel penelitian yang terdiri dari end users yang merupakan siswa/i yang berada di daerah Kota Bogor dan Kabupaten Bogor, data penelitian diolah menggunakan software SPSS for Windows 21. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Personal Selling berpengaruh terhadap Minat Studi Lanjut, (2) Event Marketing tidak Berpengaruh Terhadap Minat Studi Lanjut, (3) Personal Selling dan Event Marketing berpengaruh secara bersama-sama terhadap minat studi lanjut. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linier berganda sebagai berikut: Y=14,859 + 0,289 X1 + 0,87 X2 + error, ini berarti bahwa variabel Personal Selling (X1), Event Marketing (X2) memiliki efek yang positif pada variabel Minat Studi Lanjut SMA/SMK. Key Words : Personal Selling, Event Marketing, Minat Studi Lanjut
Sistem Kelayakan Borang Akreditasi Program Studi Menggunakan Fuzzy Inference System Yanto Hermawan; Irman Hermadi; Heru Sukoco
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i1.303

Abstract

The Board of National Accreditation Body for Higher Education) evaluates the performance of a study program. This compels it to improve and maintain its performance. The process of accreditation involves several steps, one of which is the completion of accreditation documents by the study program. The completion requires data from various sources, both from the study program and the institution. However, the data required are often not recorded properly and kept by different sources. As a result, it takes longer time to complete the arrangement. Moreover, inconsistent data format becomes another factor which holds back this process. The application of fuzzy inference system, as used by Kesatuan Business and Informatics Institute, as in the above case can result in a better scoring in which each component is assessed and it will yield the prediction of the expected accreditation status before it is submitted to BAN-PT. This research aims to develop a web based accreditation system with fuzzy inference system and construct a prediction of score ad accreditation status in IBI Kesatuan, using 4 variables of input assessment criteria, namely: external condition, institutional profile, criteria and analysis, and development program decision. The resulting output is the status of non- accredited, good accredited, excellent accredited, and superior accredited. There are 4 phases in the methods: problem identification, needs and system analysis, system design, system implementation and testing system. The result of blackbox test show that 8 features can operate well. The features consist of criteria menu, indicator menu, date user, LKPS data, LED data, LKPS and LED assessment input, recapitulation and conclusion. Based on the results of the study, it can be concluded that accreditation system can be applied to predict the scores and accreditation status of information system study program of IBI Kesatuan. Keywords: accreditation, fuzzy inference system
Perceived Service Quality Factors Influencing Undergraduate Students’ Satisfaction at Universities in Java and Bali Bonaventura Darryl Angkatirta; Indra Marhaendra; Ida Bagus Gede Widana Widiatmaka; Kevin Pratama; Tessa Natasha Fitriyanti
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i1.298

Abstract

The main objective of this research is to study the relationship between tangibility, trustworthiness, response capacity, guarantee, empathy, and innovative learning approach that affect the value of college students’ satisfaction on the islands of Java and Bali. A quantitative study was conducted on students in various universities in Java and Bali, through a survey that was applied to the final sample of 205 students. Data analysis is carried out through structural equation modeling and shows that structures that affect students' satisfaction with the tertiary institutions where they study in the islands of Java and Bali are Guarantee, Tangibility, and Empathy factors. Keywords: Undergraduate Students, Perceived Service Quality, Students’ Satisfaction, Innovative Learning Approach
Evaluasi Atas Penerapan Sistem Informasi Akademik Dan Keuangan Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Hannum Azkazy Salsabila; Iriyadi Iriyadi
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 2 (2020): JAS-PT Edisi DESEMBER 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i2.348

Abstract

Di era perkembangan yang semakin canggih dan berkembang pesat dengan cepat setiap tahunnya, tanpa kita sadari teknologi sangat diperlukan atau berperan penting dalam rutinitas kegiatan sehari-hari. Salah satunya perkembangannya yaitu sistem informasi. Salah satu pentingnya perkembangan teknologi saat ini adalah di terapkannya sistem informasi akademik & keuangan di berbagai perguruan tinggi untuk mempermudah mahasiswa. Perlunya evaluasi pada sistem informasi akademik dan keuangan untuk pengukuran, penilaian dari hasil suatu kegiatan yang telah terlaksana, dengan hasil–hasil yang seharusnya dicapai. Tetapi banyaknya masalah atau hambatan dalam menerapkannya dapat menghambat kelancaran sistem informasi akademik & keuangan tersebut. beberapa faktor hambatan dari sistem informasi akademik yaitu mahasiswa tidak dapat melakukan log in, server error atau penuh, jadwal mata kuliah atau kartu rencana study (KRS) yang telah di isi hilang atau tidak dapat mengisi KRS, daftar kehadiran per mata kuliah berkurang atau tidak sesuai dengan kehadiran yang semestinya, daftar nilai atau kartu hasil study (KHS) kurang update. Beberapa faktor hambatan dari sistem informasi keuangan yaitu sistem keuangan error, jadi kita telah melakukan pembayaran melalui bank secara transfer atau setor tunai tetapi masih ada saldo tagihan atau belum melakukan pembayaran, double check memberikan bukti pembayaran yang sudah di lakukan ke bagian keuangan atau konfirmasi ulang atas pembayaran. Bukti pembayaran yang diberikan kepada mahasiswa bisa dilakukan pada hari kedua setelah melakukan pembayaran, tidak bisa dilakukan pada hari yang sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan sistem informasi akademik & keuangan di IBIK dan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa terhadap penerapan sistem informasi akademik & keuangan. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan dengan uji kualitas data meliputi (uji validitas, Uji realibilitas) dan dengan uji asumsi klasik meliputi (uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas) dan dengan uji hipotesis meliputi (analisis regresi berganda, uji t, uji f). Hasil penelitian terhadap 102 responden (mahasiswa/i) dengan melakukan uji diatas yaitu dari gambaran umum responden yang didominasi berdasarkan jenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 64 orang (62,7 %). Usia yang mendominasi adalah 22 tahun.Hasil uji t menunjukan bahwa sistem informasi akademik (X1) dan sistem informasi keuangan (X2) secara parsial berpengaruh positif terhadap kepuasan mahasiswa (Y). Hal ini dibuktikan dari t hitung lebih besar dari t tabel (t hitung > t tabel). Hasil uji f menunjukan bahwa penerapan sistem informasi akademik (X1) dan sistem informasi keuangan (X2) berpengaruh secara bersama-sama terhadap kepuasan mahasiswa (Y). Dimana perhitungan f hitung lebih besar dari f tabel (f hitung > f tabel). Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan sistem informasi akademik (X1) dan sistem informasi keuangan (X2) berpengaruh positif secara bersama-sama terhadap kepuasan mahasiswa (Y), dengan ini dapat dinyatakan bahwa sistem informasi akademik (X1) dan sistem informasi keuangan (X2) berjalan dengan baik dan sesuai dengan kinerja / hasil yang diharapkan oleh setiap individu. Kata kunci : sistem informasi akademik, sistem informasi keuangan, kepuasan
Valuasi Penerapan Manajemen Risiko Pada Kegiatan Organisasi Mahasiswa Didit Catur Prabowo; Linda Kartikawati
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 2 (2020): JAS-PT Edisi DESEMBER 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i2.308

Abstract

Institut Pertanian Bogor melalui Direktorat Kemahasiswaan memberlakukan kebijakan pengisian manajemen risiko bagi seluruh organisasi mahasiswa untuk meminimalisir peluang risiko pada program kerja akibat naiknya trend kecelakaan kegiatan mahasiswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi rataan tingkat risiko organisasi mahasiswa di Institut Pertanian Bogor berdasarkan tingkat severity dan likelihood, menyusun strategi penerapan manajemen risiko bagi organisasi kemahasiswaan berdasarkan metode Plan Do Check Act (PDCA) pada OHSAS 18001: 2007. Jenis data yang digunakan adalah data primer menggunakan Pairwise Comparison dengan pendekatan Delphi dan data sekunder berupa borang isian manajemen risiko dan studi literatur. Analisis data primer dengan perhitungan Pairwise Comparison melalui aplikasi Expert Choice dan analisis data sekunder menggunakan analisis deskriptif. Rataan tingkat risiko berdasarkan tingkat severity dan likelihood menunjukkan sebanyak 61 organisasi mahasiswa (70.94%) tergolong pada tingkat risiko Low, 22 organisasi mahasiswa (25.58%) tergolong pada tingkat risiko Low Med, 3 organisasi mahasiswa (3.48%) tergolong pada tingkat risiko Medium dan tidak ada organisasi mahasiswa yang tergolong pada tingkat risiko Med High dan High. Strategi terbaik yang dapat digunakan ditunjukkan dengan prioritas strategi manajemen risiko melalui metode PDCA pada masing-masing tingkat risiko. Penelitian ini menunjukkan bahwa organisasi mahasiswa di Institut Pertanian Bogor termasuk pada rataan tingkat risiko dengan dampak yang tidak signifikan pada organisasi dan universitas.
Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Mohamad Muspawi; Denny Denmar; Widya Septiani
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v4i1.294

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh motivasi belajar terhadap penyelesaian Skripsi; (2) Pengaruh kemampuan akademik terhadap penyelesaian Skripsi ; (3) Pengaruh motivasi belajar dan kemampuan akademik terhadap proses penyelesaian Skripsi. Menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian survey. Populasinya adalah mahasiswa program studi Administrasi Pendidikan FKIP Universitas Jambi angkatan 2014. Menggunakan total sampling yaitu sebanyak 46 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisa data berupa analisis regresi sederhana dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan: (1) Terdapat pengaruh motivasi terhadap penyelesaian Skripsi sebesar 0,522 dengan persentase 52,2% dan nilai signifikansi 0.000 sehingga > atau 6,929 > 2,017 maka dapat dikatakan signifikan; (2) Tidak terdapat pengaruh kemampuan akademik terhadap penyelesaian Skripsi sebesar 0,005 dengan persentase 0,05% dan nilai signifikansi 0.587 sehingga < atau -0,546 < 2,017 maka tidak dapat dikatakan signifikan; (3) Terdapat pengaruh motivasi dan kemampuan akademik terhadap penyelesaian Skripsi sebesar 0,500 dengan persentase 50,0%. Sehingga motivasi mahasiswa dan kemampuan akademik secara bersama-sama memiliki pengaruh tehadap penyelesaian Skripsi. Penulis menyarankan mahasiswa agar terus meningkatkan dan menjaga kestabilan motivasi dan kemampuan akademik supaya dapat menyelesaikan Skripsi tepat waktu.
Sistem Penunjang Keputusan Jabatan Fungsional Akademik Tenaga Pendidik di STIE Kesatuan Pingky Dezar Zulkarnain; Yanto Hermawan
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 5 No 1 (2021): JAS-PT Edisi JULI 2021
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v5i1.416

Abstract

One important part of the rank of an educator at STIE Kesatuan is required to understand the processes in applying for promotion by completing complete documents, consisting of education and teaching, scientific work, community service and support. So far, the process of increasing the functional position of educators is based on the results of the processing carried out based on the work unit in the HRD. For the sake of appropriateness of the process of increasing the academic position of lecturers and the suitability of the points required, a support system for the decision to increase in academic functional positions is made for educators. The data used are in the form of previous rank files along with educational and teaching files, scientific papers, community service and support. The econometric analysis method is used to calculate statistically. The test results carry out structural and functional checks to determine whether the system being made is in accordance with the design or not. Keywords: Decision support systems, Data flow diagram
Pengaruh Persepsi dan Motivasi Mahasiswa Akuntansi Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik dengan Asas Kemandirian sebagai Variabel Moderasi Anugrah Nur Wahyuni; Sri Ayem
JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia) Vol 5 No 1 (2021): JAS-PT Edisi JULI 2021
Publisher : Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jaspt.v5i1.393

Abstract

This study aims to determine the effect of perceptions and motivation of accounting students on the interest in becoming a public accountant with the asas kemandirian as a moderating variable. This research was conducted at private universities in DIY which have a CPA test center in collaboration with the Indonesian Institute of Public Accountants (IAPI). The sample was determined using purposive sampling method, so that the total sample was 118 people. The data testing method used is multiple linear regression analysis and moderate regression analysis (MRA). The results of this study indicate that the perceptions and motivation of accounting students have a positive effect on the interest in becoming public accountants. The asas kemandirian strengthens the influence of accounting students' perceptions of their interest in becoming public accountants and has a positive effect. Meanwhile, the asas kemandirian cannot be a moderating variable for the motivation of accounting students to become a public accountant. Keywords: Perception, Motivation, Asas Kemandirian and Interest

Page 7 of 11 | Total Record : 107

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2023): JAS-PT Edisi JULI 2023 Vol 6 No 2 (2022): JAS-PT Edisi DESEMBER 2022 Vol 6 No 1 (2022): JAS-PT Edisi JULI 2022 Vol 5 No 2 (2021): JAS-PT Edisi DESEMBER 2021 Vol 5 No 1 (2021): JAS-PT Edisi JULI 2021 Vol 4 No 2 (2020): JAS-PT Edisi DESEMBER 2020 Vol 4 No 1 (2020): JAS-PT Edisi JULI 2020 Vol 3 No 2 (2019): JAS-PT Edisi DESEMBER 2019 Vol 3 No 1 (2019): JAS-PT Edisi JULI 2019 Vol 2 No 2 (2018): JAS-PT Edisi DESEMBER 2018 Vol 2 No 1 (2018): JAS-PT Edisi JULI 2018 Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 20170 Vol 1 No 2 (2017): JAS-PT Edisi DESEMBER 2017 Vol 1 No 1 (2017): JAS-PT Edisi JULI 2017 More Issue