cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Gawdy Prananosa
Contact Email
ahmadgawdynano@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
educationjudika2018@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION)
Published by Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi
ISSN : 2620732X     EISSN : 26146088     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Mathematics
Jurnal Pendidikan Matematika (Judika Education) memuat artikel hasil penelitian baik penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan mixed method yang terkait dengan bidang ilmu pendidikan matematika.
Arjuna Subject : -
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education" : 2 Documents clear
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa pada Budaya Tabut Melalui PJBL Melandri, Marco; Risnanosanti, Risnanosanti; Syofiana, Mardiah
Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/judika.v8i2.14735

Abstract

This study aims to develop students' mathematical creative thinking skills in the process of making Tabut miniatures as learning objects at the junior high school level. The method used is descriptive qualitative with the Project-Based Learning (PjBL) approach, and data collection techniques through observation, documentation, and semi-structured interviews. The study was conducted at SMPN 03 Bengkulu Tengah with the research subjects being class IX-A students. Data analysis techniques used include data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that the application of the Project-Based Learning (PjBL) approach in making Tabut miniatures can develop students' mathematical creative thinking skills. The conclusion is that the Project-Based Learning (PjBL) approach can develop students' mathematical creative thinking skills through making Tabut miniatures. Keywords: Mathematical Creative Thinking, Pjbl, Tabut
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Berbasis Etno-Stem Melalui Tabut Winanda, Dio Reski; Risnanosanti, Risnanosanti; Jumri, Rahmat; Asmara, Adi; Ramadianti, Winda
Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/judika.v8i2.14736

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada pembelajaran matematika melalui Tabut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif dengan menggunakan pendekatan Etno-STEM. Penelitian ini melibatkan siswa kelas IX-A SMP Negeri 03 Bengkulu Tengah pada semester ganjil 2024/2025. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan wawancara semi-terstruktur. Teknik analisis data yang digunakan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan miniatur Tabut dalam pembelajaran matematika berbasis Etno-STEM dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Kata Kunci: Berpikir kritis matematis, Etno-STEM, Tabut

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 5 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol. 8 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol. 8 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 8 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol. 6 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Matematika:Judika Education More Issue