cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 58 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra" : 58 Documents clear
REPRESENTASI MASKULINITAS DALAM NOVEL “HUJAN” KARYA TERE LIYE: MELALUI PENDEKATAN STRUKTURALISME Nurlelah, Siti
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.491-500

Abstract

Isu konstruksi gender yang sering diangkat di berbagai media adalah wacana maskulinitas. Media terus menghadirkan isu-isu sosial seperti ini agar para kapitalis memenuhi tuntutan pasar. Salah satu novel Tere Liye, hujan, menampilkan tokoh protagonis perempuan bernama Lail yang mewujudkan gagasan maskulinitas. Penulis berupaya mengembangkan gagasan baru tentang maskulinitas yang berbeda dari gagasan maskulinitas sebelumnya. Analisis mengungkapkan bahwa wanita yang digambarkan dalam konsep maskulinitas novel adalah tangguh, setia, bersyukur, dan percaya pada cinta. Dikisahkan bahwa Lail adalah seorang gadis yang berusia 13 tahun. Pada hari utama sekolah, Lail dihadapkan pada lontaran vulkanik dan getaran seismik yang mengejutkan. Dia tinggal di kota yang hancur akibat bencana. Selain itu, bencana besar tersebut mengakibatkan meninggalnya kedua orang tua Lail. Untungnya, Esok, bocah 15 tahun, menyelamatkan Lail. Pria ini memiliki seorang ibu yang selamat dari bencana juga. Sayangnya, ibunda Tomorrow harus mengamputasi kedua kakinya. Besok dan Lail menjadi lebih dekat. Mereka tinggal di tempat penampungan setelah bencana. Mereka seperti saudara yang tidak bisa dipisahkan.
DENOTASI, KONOTASI, DAN MITOS ROLAND BARTHES DALAM FILM AYAT-AYAT CINTA 2 Ridwan, Nensilianti, Haerana,
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.443-451

Abstract

Film yang saya analisis adalah film religius atau Islam. Film tersebut menceritakan mengenai berbagai persoalan hidup dengan cara islami dan mempresentasikan tentang kebencian dan ketakutan terhadap Islam atau orang muslim. Analisis film ini menggunakan salah satu teori terpenting dalam studi bahasa, semiotika Roland Barthes, dapat menangkap makna yang tergandung dalam setiap adegan dalam film. Eksplorasi ini mencoba menyelidiki implikasi yang perlu disampaikan oleh film tersebut kepada penontonnya. Dalam keadaan unik ini, ilmuwan perlu menyelidiki signifikansi Islamofobia yang menjadi subjek utama dalam film Ayat Cinta 2 dengan memanfaatkan hipotesis semiotika Roland Barthes. Nantinya, tanda-tanda yang ada akan digunakan untuk analisis dialog dan adegan untuk menemukan makna denotatif, konotatif, dan mitis. Hasil akhir dari penelitian ini menganggap bahwa Islamophobia dibayangkan dalam berbagai kegiatan yang tidak diinginkan seperti kritik, pencemaran nama baik, segregasi sosial, serta kebrutalan dan serangan nyata. Efek samping dari Islamophobia ini tidak hanya mengejar secara bertahap tetapi menjangkau beberapa sudut pandang lain seperti kewanitaan, budaya Islami, dan karunia Islami. Selain terorisme, penelitian ini mengungkap sejumlah faktor lain yang turut mendorong munculnya Islamofobia, di antaranya upaya propaganda segelintir kelompok untuk mencemarkan nama baik Islam dan ketidakmampuan mereka memahami dunia Islam, yang membuat mereka berkesimpulan bahwa Islam adalah Islam. agama kekerasan. Studi tentang tanda dikenal sebagai semiotika. Roland Barthes percaya bahwa ada tiga jenis makna: denotasi, konotasi, dan mitos.
PENERAPAN METODE REWARD UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 6 KISARAN Girsang, Dwi Friska Br; Nisa, Khairun; -, Masdawani
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.345-352

Abstract

Pelajaran bahasa Indonesia lazim dianggap sebagai pelajaran yang sulit dan membosankan karena memiliki banyak teks yang harus dibaca ditambah lagi metode pembelajaran yang sering dijumpai masih bersifat konvensional dan tidak menarik minat dan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil observasi melalui pengamatan yang dilakukan di kelas VII-2 SMP Negeri 6 Kisaran, peserta didik memiliki motivasi belajar yang minim. Hal tersebut terjadi karena pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia di dalam kelas masih monoton dan bersifat konvensional sehingga peserta didik tidak fokus. Penelitian tindakan kelas ini betujuan untuk melihat apakah penerapan metode reward dalam pelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan penelitian ini dilakukan agar guru dapat melakukan evaluasi serta melakukan pengembangan dalam pelaksanaan pembelajaran di masa depan. Penelitian tindakan kelas dilakukan dengan dua siklus. Siklus I menunjukkan motivasi belajar peserta didik sebedar 61,25% dan pada siklus II motivasi belajar peserta didik meningkat hingga mencapai skor 90,5% dengan kategori sangat tinggi. Walaupun masih terdapat kekurangan skor 9,5% untuk mencapai skor sempurna, namun melalui hasil skor sebesar 90,5% telah termasuk ke dalam kategori sangat tinggi yang artinya penerapan metode reward ini efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
ANALISIS NILAI RELIGIUS, NILAI SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN PADA NOVEL SANTRI PILIHAN BUNDA KARYA SALSYABILA FALENSIA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS ULASAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 MEDAN anggi, anggi panggabean
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.252-266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud nilai religius, nilai sosial dan nilai pendidikan pada novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Teks Ulasan di Kelas VIII SMP Negeri 4 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dilengkapi dengan beberapa teknik lanjutan yang sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan hanya mengetahui wujud nilai religius, nilai sosial dan nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia memiliki banyak wujud nilai religius, nilai sosial dan nilai pendidikan yang bisa dijadikan sebagai contoh kepada penikmat karya sastra dalam bertingkah laku di kehidupan sehari-hari. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa pada novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia ditemukan yaitu 11 nilai religius, 12 nilai sosial dan 4 nilai pendidikan.
ANALISIS PROSES MORFOLOGIS PADA ARTIKEL TAJUK RENCANA KORAN HARIAN WASPADA Andi Syahputra Harahap, Muyassarah, Susy Deliani,
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.474-484

Abstract

The purpose of this research is to describe the morphological process of affixation and reduplication used by the writer in the editorial articles of Waspada Daily Newspaper. The research method used in this research is descriptive qualitative. Data collection is in the form of observation and documentation methods, then reading and recording parts of the article Tajuk Rencana Koran Harian Waspada which includes a discussion of the morphological process of affixation and reduplication. The reading technique is done by reading the editorial articles of the Waspada Daily Newspaper to find the object of research. The note-taking technique is done so that after reading things that include can be reviewed again. The subject that becomes the focus of this research is the editorial articles of Waspada Daily Newspaper. The object of the research is the morphological process of affixation and reduplication in the editorial articles of Waspada Daily Newspaper. The subject of the research is the editorial articles of Waspada Daily Newspaper. The important data will be the subject of this research is marked and recorded to be grouped according to the morphological process of affixation and reduplication that will be studied. The results of this study found that the morphological processes of affixation and reduplication contained in the editorial articles of the Waspada Daily Newspaper include: first, the morphological process of affixation has five types, namely the prefixation process of 713 words, the infixation process of 0 words, the suffixation process of 280 words, the confixation process of 115 words, and the simulfixation process of 552 words. Secondly, the morphological process of reduplication has four types, namely the repetition process with all words 75 words, the repetition process of some words 21 words, the repetition process with morpheme changes 12 words, and the repetition process with affixation 16 words.
PENGARUH METODE WRITING IN THE HERE AND NOW TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN KELAS X SMK SWASTA TERUNA PADANGSIDIMPUAN Harahap, Nurjanna; Daulay, Ismail Rahmad; Aritonang, Devinna Riskiana
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.407-415

Abstract

Abstract  This study aims to: (1) Know the use of the Writing in The Here and Now method for class X students of the Padangsidimpuan Teruna Private Vocational School. (2) Knowing the ability to write short stories in class X students of the Padangsidimpuan Teruna Private Vocational School (3) Knowing the effect of using the Writing in The Here and Now method on the ability to write short stories in class X students of Padangsidimpuan Teruna Private Vocational School. This research is a type of quantitative research in the form of numbers and scores. The method used in this research with a quantitative. The student population is 285 students, 254 male students and 31 female students. The sample in this study was Software Engineering class X, the sample subjects were 25 students. The sample collection make Simple Random Sampling. Data collection used are questionnaires and tests. The average value on the X variable is 75.60 in the "Good" category, while the average value on the Y variable is 78.80 in the "Good" category. The data analysis technique used is product moment correlation, the error level of the analysis results is determined at 5%. The results showed that there was a positive effect on the Writing in The Here and Now method on the ability to write short stories in class X students of the Padangsidimpuan Teruna Private Vocational School, which was indicated by a value of 0.546 and 0.413
KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN “Qīnzì（亲自）” DAN “Qīnshēn（亲身）” OLEH MAHASISWA STBA-PIA SEMESTER VI T.A. 2019/2020 Rahmatika, Alwiyah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.314- 327

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meneliti jenis kesalahan yang terdapat dalam mahasiswa STBA PIA Semester VI T.A. 2019/2020, dan menjelaskan faktor-faktor penyebab tersebut.Penelitian ini menggunakan rancangan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. Hasil penelitian membuktikan bahwa kesalahan penggunaan kata keterangan “Qīnzì（亲自）” dan “Qīnshēn（亲身）” oleh mahasiswa STBA PIA T.A. 2019/2020 terdiri dari 3 jenis kesalahan, yaitu: kesalahan penambahan (error of addition) pada kata “Qīnzì（亲自）” ada 15 kalimat, pada kata “Qīnshēn（亲身）” ada 3 kalimat; kesalahan pemilihan (error of selection) pada kata “Qīnshēn（亲身）” ada 15 kalimat; dan kesalahan pengurutan (error of ordering) pada kata “Qīnzì（亲自）” ada 1 kalimat, pada kata “Qīnshēn（亲身）” ada 3 kalimat. Total kesalahan yang ditemukan dalam penggunaan kata keterangan “Qīnzì（亲自）” dan “Qīnshēn（亲身）” adalah sebanyak 37 kalimat. Sedangkan hasil analisis data wawacara menunjukkan bahwa faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam penggunaan kata keterangan “Qinzi 亲自” dan “Qinshen 亲身” pada mahasiswa STBA PIA semester VI yaitu faktor interlingual sebanyak 2 mahasiswa, faktor intralingual sebanyak 6 mahasiswa dan faktor interlingual+intralingual sebanyak 2 mahasiswa. AbstractThis research aims to examine the types of errors found in STBA PIA VI semester students in 2019/2020, and explains the causal factors.This research uses a qualitative descriptive method design. Data collection techniques were carried out using interview techniques. The results of the research prove that the error in using the adverbs "Qinzi" and "Qinshen" by STBA PIA student in 2019/2020 consists of 3 types of errors, namely: error of addition in the word "Qinzi" there are 15 sentences, in the word "Qinshen" there are 3 sentences; error of selection in the word "Qinshen" there are 15 sentences; and the error of ordering in the word "Qinzi" there is 1 sentence, in the word "Qinshen" there are 3 sentences. The total errors found in the use of the adverbs "Qinzi" and "Qinshen" were 37 sentences. Meanwhile, the results of the interview data analysis show that the factors causing errors in the use of the adverbs "Qinzi 亲自" and "Qinshen 亲身" among STBA PIA sixth semester students are the interlingual factor of 2 students, the intralingual factor of 6 students and the interlingual+intralingual factor of 2 students 
THE ROLES OF LANGUAGE AND COMMUNICATION IN RELATION TO ORGANIZATIONAL CULTURE AT PT. ASTRA INTERNATIONAL MEDAN-BINJAI NORTH SUMATERA Sari, Indah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.212-224

Abstract

Language refers to a tool for communication and it has some functions such as transferring information, conveying ideas, opinions, and thoughts, acquiring knowledge, motivating along with appreciating people. This study used descriptive qualitative design by administering the open questionnaires to twelve employees at PT. Astra International Medan-Binjai North Sumatera. The results of this study are language and communication have a great role in relation to organizational culture and it is very important in the company. Moreover, the reasons are to make the work be successful and run well, to reach company goals, to avoid mistakes and misunderstandings, to motivate and appreciate the people in the organization, and to create the comfortable environment of work in the company.

Page 6 of 6 | Total Record : 58

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 3 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Lingustik Vol.1 N0.1 Juli-Desember 2016 More Issue