cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dinno Mulyono
Contact Email
bertiup@yahoo.com
Phone
-
Journal Mail Official
bertiup@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
Comm-Edu (Community Education Journal)
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26225492     EISSN : 26151480     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning process
Arjuna Subject : -
Articles 361 Documents
 7   8   9   10   11 
LITERASI INFORMASI DALAM KERANGKA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MASYARAKAT Dinno Mulyono; Ansori Ansori
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i1.3516

Abstract

Pemanfaatan teknologi dan informasi di tengah masyarakat membutuhkan sebuah kerangka yang menyeluruh, terkait dengan pendidikan dan implementasinya di tengah kelembagaan satuan pendidikan masyarakat, terutama berhubungan dengan berbagai pendekatan dalam proses pengelolaan informasi untuk peningkatan kualitas kehidupan masyarakat, tidak hanya berkaitan dengan pengembangan kompetensi membaca, menulis dan berhitung, tapi berhubungan dengan manajemen informasi itu sendiri agar dapat memberikan makna dan manfaat bagi kualitas kehidupan masyarakat. Dengan pendekatan pendidikan masyarakat, maka dapat dikembangkan sebuah model pembelajaran dengan memanfaatkan aksesibilitas dan kualitas teknologi informasi untuk menunjang program pemberdayaan yang ada. Termasuk memberdayakan satuan pendidikan masyarakat untuk memberikan dukungan atas pemanfaatan informasi dalam peningkatan kapasitas masyarakat itu sendiri.
UPAYA PEMBERDAYAAN ANAK DI PANTI ASUHAN KUNCUP HARAPAN KOTA BANDUNG MELALUI PELATIHAN TEKNOLOGI INFORMASI Maman Tarman
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.3871

Abstract

Anak-anak yang tinggal atau hidup dalam  pembinaan panti asuhan, mereka bisa dikatakan anak-anak yang tidak berdaya, karena hidup dalam serba kesederhanaan bahkan kekurangan mereka perlu diberdayakan dalam semua hal agar menjadi berdaya. termasuk dalam penguasaan teknologi informasi. Setiap individu masyarakat mutlak harus menguasai teknologi informasi seperti penggunaan komputer, laptop dan HP berbasis andoroid,  oleh karena itu, di Panti Asuhan dikembangkan  pelatihan teknologi informasi khsusunya dalam pengoperasian dan penggunaan komputer/laptop dan HP berbasis android. Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini  yaitu teori pemberdayaan, teori pelatihan, dan teori tekonologi informasi, Dalam penelitian ini   peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan  observasi. Penelitian ini dilakukan di Panti Asuhan Kuncup Harapan Jl. Garungang Kulon  No 179/65  RT 06 RW 11 Kelurahan Sukabungah  Kecamatan Sukajadi Kota Bandung  yang menjadi subjek penelitian adalah seluruh anak yang tinggal dipanti asuhan.  Hasil dari penelitian ini yaitu :(1) Mengetahui  kemapuan penguasaan teknologi informasi  anak-anak yang tinggal di Panti Asuhan Kuncup Harapan Kota Bandung,. (2) Memberikan penjelasan kepada pihak  Panti Asuhan Kuncup Harapan Kota Bandung tentang tata cara penyelenggaraan pelatihan teknologi informasi, (3) Membantu pihak Panti Asuhan Kuncup Harapan Kota Bandung dalam  menjalin kemitraan dengan lembaga atau organisasi yang bersedia bekerja sama dalam penyelenggaraan pelatihan teknologi informasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pelatihan teknologi informasi mampu meningkatkan kemampuan penguasaan teknologi komunikasi bagi anak-anak yang tinggal di Panti Asuhan Kuncup Harapan Kota  Bandung. Children who live or live in fostering orphanages, they can be said to be helpless children, because living in an all-round simplicity and even their shortcomings needs to be empowered in all respects in order to become empowered. including in the mastery of information technology. So every individual in the community must absolutely master information technology such as the use of computers and laptops and andoid-based cellphones, therefore, the Orphanage developed information technology training specifically in the operation and use of laptops, computers and Android-based cellphones. The theories used in this research are empowerment theory, training theory, and information technology theory. In this study, researchers used a qualitative descriptive method with data collection techniques through interviews and observations. This research was conducted at Kuncup Harapan Orphanage Jl. Garungang Kulon No 179/65 RT 06 RW 11 Sukabungah Sub-district, Sukajadi Sub-District of Bandung, the subject of the study were all children living in the orphanage. The results of this study are :(1) Knowing the mastery of information technology mastery of children living in Kuncup Harapan Orphanage, Bandung. (2) Provide an explanation to the Bandung City Hope Buddy Orphanage about the procedures for organizing information technology training; The conclusion of this study is that information technology training can improve the ability to master communication technology for children who live in the Kuncup Harapan Orphanage in Bandung.
PEMANFAATAN VIDEO YOUTUBE DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA INSAN LITERA Farhatunnisya, Aisyah
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.3756

Abstract

Abstract  This research is motivated by the fact about the low motivation to learn in students and the rise of the use of YouTube among students or adolescents. This research was conducted at the clear saguling foundation, a foundation that engages in social affairs and helps the welfare of the community around the Citarum river located in Jl. Cianjur, cihampelas village, west bandung district in this foundation which is related to what is meant by human beings in litera. The cornerstone of the theory used in this study is the theory of the use of YouTube and learning motivation theory. The purpose of this study is to study the motivation of YouTube applications to increase student motivation. The method used is to use qualitative methods with descriptive methods. The technique of receiving data through participant observation and interviews. Litera human students with a total of 11 students and 11 respondents from the respondents selected five people as a research sample. litera.Abstrak Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya fakta tentang rendahnya motivasi belajar pada siswa dan maraknya penggunaan youtube di kalangan siswa atau remaja.Penelitian ini dilakukan di yayasan bening saguling foundation yayasan yang bergerak di bidang sosial dan bertujuan untuk mensejahterakan masyarakat sekitar sungai citarum yang terletak di jl.babakan cianjur desa cihampelas kabupaten bandung barat  di yayasan tersebut mempunyai sekolah yang berbasis alam yang bernama insan litera.Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori pemanfaatan youtube dan teori  motivasi belajar.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh aplikasi youtube dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Metodeyang di gunakan yaitu dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.Teknik pengumpulan data melalui  observasi dan dan menyebarkan kuosioner kepada para partisipan yaitu siswa insan litera dengan jumlah siswa 11 orang dan dari responden sebanyak 11 orang di pilih lima orang sebagai sampel penelitianHasil dari penelitian ini yaitu dapat diketahui bahwa pemanfaatanvideo youtube dapat  meningkatan motivasi belajar siswa insan litera.
EFEKTIVITAS MEDIA YOUTUBE DALAM MELESTARIKAN PERMAINAN TRADISIONAL DL LSM BENING SAGULING FOUNDATION DI DESA CIHAMPELAS Tugino, Tugino
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i1.3729

Abstract

Abstractthis research is based on background. The number of local wisdom that is almost extinct for example traditional games that have a good impact on the growth of children. As we see now, many children do not know the traditional game but know more about online games or what is on each gaget. This study aims to determine the process of managing YouTube's media, in preserving traditional games. The theory used in this study is the concept of PLS, Youtube, traditional games. The researcher formulated three questions related to the title raised, how the responses of the children in LSM Saguling Foundation. yotube media management in LSM  saguling foundation In this study researchers used descriptive methods and used a qualitative approach. Data collected through interviews, observation and documentation. As for the population of this study were children who were housed in the clear LSM Saguling Foundation. The results of this study children are less aware of traditional games and LSMplay an active role in preserving traditional games
PROFIL PEMANFAATAN LITERASI TEKNOLOGI DAN INFORMASI (TIK) OLEH PENILIK KOTA CIMAHI Cholifah, Ifah; Ansori, Ansori; Mulyono, Dinno
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.3822

Abstract

Abstract The development of information and communication technology (ICT) at this time cannot be avoided by various parties. This development has positive and negative impacts on human life. However, these impacts can be managed by humans themselves such as by studying and utilizing these developments in daily life, there will be many positive impacts felt, one of which facilitates the search and dissemination of information, as well as accelerating and facilitating work. However, in reality, utilizing ICT in daily life in accordance with the work of each individual has not been fully implemented. Therefore, this research was carried out with the aim to find out the profile of the use of ICT by Menelik in the Cimahi city education department. The instrument used was a questionnaire that was developed in accordance with ICT literacy level indicators. The results of his research show that the use of ICT by the Penilik in the Cimahi city education office is in the medium category or can be interpreted quite wellKeywords:  penilik, literacy, ICT  Abstrak Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) pada saat ini tidak dapat dihindari oleh berbagai pihak. Perkembangan ini memberikan dampak yang positif dan negatif bagi kehidupan manusia. Akan tetapi dampak tersebut dapat di kelola oleh manusia itu sendiri seperti dengan mempelajari dan memanfaatkan perkembangan tersebut dalam kehidupan sehari-hari maka akan banyak dampak positif yang dirasakan salah satunya mempermudah pencarian dan penyebaran informasi, serta mempercepat dan mempermudah pekerjaan. Akan tetapi dalam kenyataannya memanfaatkan TIK dalam kehidupan sehari-hari sesaui dengan pekerjaan masing-masing individu belum sepenuhnya dilaksanakan. Oleh karana itu, dilaksanakan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui profil pemanfaatan TIK oleh penilik di lingkungan dinas pendidikan kota Cimahi. Intrumen yang digunakan adalah angket yang dikembangkan sesuai dengan indikator tingkat literasi TIK. Hasil penelitiannya menunjukan bahwa pemanfaatan TIK oleh penilik di lingkungan dinas pendidikan kota Cimahi berada pada kategori sedang atau dapat diartikan cukup baik.Kata Kunci: penilik, literasi, TIK
DAMPAK PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI INSTAGRAM DALAM MENINGKATKAN PEROLEHAN LABA PERUSAHAAN UMKM Untari, Febriani Nur
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i1.3696

Abstract

Abstract This research is motivated by the gap between the latest technology and the unpreparedness of business people to utilize the technology. This study uses the theory of training, the concept of profit, and the concept of social media Instagram. The method used is a descriptive method with a qualitative approach. Data obtained through the process of interviews, observation and study of documentation. As for the population in this study were micro and small and medium entrepreneurs in the field of fashion and the sample was the Cimahi City UMKM Acceleration participants totaling 10 people consisting of 2 men and 8 women. The results showed that there was an increase in company profitability after the implementation of Instagram social media training.Abstract This research is motivated by the gap between the latest technology and the unpreparedness of business people to utilize the technology. This study uses the theory of training, the concept of profit, and the concept of social media Instagram. The method used is a descriptive method with a qualitative approach. Data obtained through the process of interviews, observation and study of documentation. As for the population in this study were micro and small and medium entrepreneurs in the field of fashion and the sample was the Cimahi City UMKM Acceleration participants totaling 10 people consisting of 2 men and 8 women. The results showed that there was an increase in company profitability after the implementation of Instagram social media training. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan antara teknologi yang mutakhir dengan ketidaksiapan para pelaku usaha untuk memanfaatkan teknologi tersebut. Penelitian ini menggunkan teori pelatihan, konsep laba, dan konsep media sosial instagram. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitaaif. Data yang diperoleh melalui proses wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah para pelaku usaha mikro kecil dan menengah di bidang mode dan yang menjadi sample adalah peserta Akselerasi UMKM Kota Cimahi yang berjumlah 10 orang yang terdiri dari 2orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya peningkatan perolehan laba perusahaan setelah terlaksananya pelatihan pemanfaatan media sosial Instagram.
PERAN PENGELOLA PAUD DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA ANAK USIA DINI MELALUI PROGRAM GERAKAN NASIONAL ORANG TUA MEMBACAKAN BUKU (GERNAS BAKU) Sukmanandita, Yulia
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.3967

Abstract

Kenyataan bahwa minat baca anak usia dini di Indonesia masih sangat rendah berdasarkan hasil survey Programme for Internasional Student Assesment (PISA) pada tahun 2015 menunjukkan bahwa Indonesia berada diurutan ke-64 dari 72 Negara dan menurut survey Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2015, 91,4% anak usia sekolah lebih suka menonton televisi dan 13,11% yang suka membaca. Pemerintah membuat Program Gernas Baku sebagai gerakan untuk mendukung inisiatif dan peran keluarga dalam meningkatkan minat baca anak melalui pembiasaan dirumah, disatuan paud, dan di masyarakat. Hal ini berlaku juga di Pos PAUD Kasih Bunda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya pengelola Lembaga PAUD Kasih Bunda dalam menumbuhkan minat baca anak usia dini melalu Program Gernas Baku. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Minat Baca, Pengelola Lembaga PAUD, serta Gernas Baku. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini didapat dari sample penelitian yang diambil dari populasi di Pos PAUD Kasih Bunda yaitu 1 orang Pengelola, 3 Orang Tua, dan 3 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Gernas Baku yang diterapkan di Pos PAUD Kasih Bunda memang dapat menumbuhkan minat baca anak. Minat baca anak usia dini terlihat dari rasa senang anak terhadap buku.
PENGGUNAAN GRUP WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PESERTA DIDIK DTA AT-TAWAKAL KOTA BANDUNG Iskandar, Resa
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i2.3778

Abstract

AbstractThis study to describe the: 1) implementation of the use of WhatsApp groups as learning media for DTA At-Tawakal students in the city of Bandung, 2)  the result of the use of WhatsApp groups as learning media for DTA At-Tawakal students in the city of Bandung, 3) evaluate of the use of WhatsApp groups as learning media for DTA At-Tawakal students in the city of Bandung. This research is a descriptive qualitative research. The subjects of this study were the DTA At-Tawakal tutors and students. Data collection is done by the method of observation,interviews, and documentation. The results of the study indicate that the implementation of this research was carried out throught the implementation and monitoring stages, the results of the implementation of the research into student in research are helped to obtain learning by using the WhatsApp groups as the medium, the evaluation of this research is to improve the existing deficiencies and obtacles.AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pelaksanaan penggunaan grup WhatsApp sebagai media pembelajaran terhadap peserta didik DTA At-Tawakal di Kota Bandung, 2) Hasil penggunaan grup WhatsApp sebagai media pembelajaran terhadap peserta didik DTA At-Tawakal di Kota Bandung, dan 3) Evaluasi penggunaan grup WhatsApp sebagai media pembelajaran terhadap peserta didik DTA At-Tawakal di Kota Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah tutor dan peserta didik DTA At-Tawakal. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan penelitian ini dilakukan melalui tahap pelaksanaan dan monitoring, hasil dari pelaksanaan penelitian ini peserta didik menjadi terbantu untuk mendapatkan pembelajaran dengan penggunaan grup WhatsApp sebagai medianya, evaluasi dari penelitian ini adalah memperbaiki kekurangan dan hambatan yang ada.Kata Kunci: Grup WhatsApp, media pembelajaran.
PENGGUNAAN GOOGLE TRANSLATE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PAKET B DI PKBM SURYANI Krisna Bayu
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i1.3764

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk membuktikan apakah Google Translate membantu warga belajar dalam meningkatkan kemampuan penterjemahan mereka atau tidak. Penelitian ini dilakukan di PKBM Suryani yang bertempat di Desa Jelegong Kecamatan Kutawaringin Kabupaten Bandung, Jawa Barat. Google Translate merupakan salah satu media yang dapat memudahkan seseorang untuk menerjemahkan teks dari berbagai bahasa ke dalam bahasa yang diinginkan, termasuk dari bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris. Media tersebut dapat dimanfaatkan untuk menerjemahkan teks, baik secara per kata, frasa, klausa, kalimat, dan bahkan wacana. Namun demikian, seringkali menemukan kesalahan dan kejanggalan dalam penerjemahan teks yang dimasukkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keefektifan Google Translate sebagai media pembelajaran bahasa Inggris di Paket B PKBM Suryani. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta rendahnya kosa kata yang dikuasai oleh warga belajar Paket B PKBM Suryani. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori penerjemahan dan teori media pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan wawancara dan studi kasus. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa warga belajar Paket B PKBM Suryani sangat terbantu dengan adanya aplikasi google translate sebagai media pembelajaran. Walaupun ada kekurangan dari aplikasi ini, warga belajar tetap memiliki persepsi positif terhadap penggunaannya. Mereka meyakini bahwa hasil terjemahan akan tetap akurat selama masih bisa mencocokkan dengan konteks.
PELATIHAN BISNIS FASHION MELALUI WHATSAPP DALAM MENINGKATKAN PEMBERDAYAAN BAGI UMKM CIMAHI Anisa Kusnaeni
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v3i1.3694

Abstract

This research is motivated by the fact that there is a social gap from the times that continues to develop resulting in reduced economic income because of the many competitors who continue to innovate and knowledge about the development of the use of technology and information in a society that is still less familiar. Therefore, the aim of this research is to create a fashion business training program through WhatsApp media in enhancing the empowerment of participants of the MSME fashion group acceleration in Cimahi City, in order to increase community income and the theoretical basis used in this study is the theory of the influence of social networks or WhatsApp on character education of students and community empowerment in the era of globalization. The research method used is descriptive qualitative with interview and observation techniques and the population of this study involved speakers or speakers in accordance with the field of experts (pashion), manager of the WhatsApp group of 1 person and 10 trainees. The author took 5 people who are simple. Research results from the training program which is still under the auspices of the government show that the UMKM fashion group accelerated participants can receive fashion business training well even though using whatshapp media processes are effective and efficient training. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta adanya kesenjangan sosoial dari perkembangan zaman yang terus berkembang mengakibatkan pemasukan ekonomi berkurang karena banyaknya pesaing yang terus berinovasi dan pengetahuan tentang perkembangan kegunaan teknologi dan informasi di lingkungan masyarakat yang masih kurang familiar. Maka dari itu, Tujuan peneliti ini adalah untuk membuat program pelatihan bisnis fashion melalui media WhatsApp dalam meningkatkan pemberdayaan bagi peserta akselerasi kelompok fashion UMKM di Kota Cimahi, guna meningkatkan pendapatan masyarakat dan landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pengaruh jejaring sosial atau WhatsApp terhadap pendidikan karakter peserta didik dan pemberdayaan masyarakat di era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriftif dengan teknik wawancara dan observasi serta Populasi penelitian ini melibatkan narasumber atau pemateri yang sesuai dengan bidang ahlinya (pashion), pengelola group WhatsApp 1 orang dan 10 orang peserta pelatihan. Penulis mengambil 5 orang sempel. Hasil penelitian dari program pelatihan yang masih dibawah naungan pemerintah menunjukan peserta akselerasi kelompok fashion UMKM dapat menerima pelatihan bisnis fashion dengan baik walaupun menggunakan media whatshapp peroses pelatihanya berjalan dengan efektif dan efisien.Sehingga meningkatnya kualitas hidup dan dapat meningkatnya pendapatan serta kesejahteraan ekonomi di cimahi semakin meningkat.

Page 9 of 37 | Total Record : 361

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): September 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): September 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Mei 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 6 No. 3 (2023): September 2023 Vol 6, No 2 (2023): Mei 2023 Vol 6, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 5, No 3 (2022): September 2022 Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022 Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 Nomor 3, September 2020 Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020 Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 More Issue