Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Comm-Edu (Community Education Journal)

comm-edu
Website

Published by STKIP Siliwangi Bandung

ISSN : 26225492 EISSN : 26151480 DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Comm-Edu Journal publishes original research or theoretical papers about : 1. non formal education 2. community education 3. community development 4. training and course 5. informal education 6. social communication to support community learning process

Arjuna Subject : -

Articles 361 Documents

5 6 7 8 9

LATIHAN KEPEMIMPINAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA (Studi kasus aktivis pramuka penegak di SMK Budi Bakti Utama) Aprila Aji Kristianto; Wedi Fitriana
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan manfaat dari latihan kepemimpinan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan, menjadi seorang pemimpin khususnya didalam lingkungan sekolah merupakan satuan kehidupan yang bersifat multidimensi, dalam dinamika kehidupan keseharian masing masing dimensi tidak berdiri sendiri melainkan saling berkaitan satu sama lainnya, oleh karena itu, dilihat dari kajian menuju menjadikan seorang pemimpn dan kaitanya dengan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam penulisan ini sebetulnya merupakan kajian awal karena merupakan kajian dasar. Bukan hal yang utopis (berlebihan) jika gerakan pramuka pada dasarnya merupakan kegiatan yang dapat menjadikan seseorang untuk memiliki jiwa sebagai pemimpin. Hal ini sesungguhnya bukan hanya ungkapan belaka, melanjutkan sebuah realita atau kenyataan yang ada. Adapun metode penelitian disini menggunakan penelitian kualitatif yang dilakukan dengan cara melakukan penelitian dilapangan secara langsung, wawancara dan pendokumentasian. Dengan mengikuti kegitan latihan kepemimpinan melalui kegitan pramuka sangatlah bermanpaat untuk dikemudian bahkan dalam kehidupan sehari hari. Adapun kegiatan latihan kepemimpinan melalui ekstrakurikuler pramuka dilakukan di sekolah SMK Budi Bakti Utama, Padalarang.Kata Kunci : Latihan Kepemimpinan dan Ekstrakurikuler Pramuka

Partisipasi PLS Melalui Kader Pos Pelayanan (Posyandu) “Seruni” Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan di Masyarakat RW 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya Syaefuddin Syaefuddin; Adang Danial; Lulu Yuliani
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Partisipasi PLS melalui Kader Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu) “Seruni” Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan Masyarakat Di Rw 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Target yang hendak dicapai Mendeskripsikan Partisipasi PLS melalui Kader Pos Pelayanan Terpadu (posyandu)“ Seruni ”Dalam Penyuluhan Pembangunan Kesehatan Masyarakat Di Rw 10 Kelurahan Kahuripan Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya. Menghasilkan rekomendasi keilmuan Pendidikan Luar Sekolah, mempublikasikan hasil penelitian pada prosiding, jurnal nasional maupun Internasioanal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Peneliti mengadakan pengamatan dan mencari data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari responden yang diamati. Peneliti secara terus menerus melaksanakan wawancara dengan informan secara mendalam untuk mengumpulkan data dari kader Posyandu. Teknik yang di gunakan, Teknik Triangulasi Data yaitu Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada bentuk partisipasi PLS melalui kader Posyandu, seperti tenaga, uang dan ikut dalam pelaksanaan program. Hal tersebut dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, seperti pengetahuan, usia, pekerjaan, keluarga dan lokasi posyandu, serta upaya yang dilakukan kader untuk meningkatkan kesehatan balita dengan cara memberikan makanan tambahan, pemberian vitamin secara rutin setiap 6 bulan sekali, memberikan arahan dan penyuluhan mengenai kesehatan dan makanan bergizi untuk balita.

PARENTING CRAFTSMEN BAMBOO IN EDUCATION CHILDREN Aini Nur Faizah; Imania Najmuna
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

This study aims to determine the parenting pattern of bamboo craftsmen in educating children by focusing on the parenting patterns of bamboo craftsmen in educating children, the factors that determine the parenting patterns of bamboo craftsmen in educating children and the efforts of parents of bamboo craftsmen in improving children's education. This research uses qualitative research type. The data collection procedure is by observation method, interview method, and documentation method. The research findings show that the parenting pattern of bamboo craftsmen is by authoritative or democratic parenting type. Factors that determine parenting are influenced by the characteristics of family structure, parent profession, parent competence, characteristic of child structure and interaction between parent and child. Efforts made by parents of bamboo craftsmen in improving children's education that is by staying beside children, accompanying children when learning and give sympathy to their children. In addition, giving love to children by giving rewards to children when the child managed to do something.

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PELATIHAN OTOMOTIF SEPEDA MOTOR DI LKP TUNAS MUDA Muhamad Zeni Safari; Muhammad Arif Ramadhan
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

AbstrakPelatihan merupakan unsur yang penting dalam meningkatkan produktifitas individu dengan pelatihan keterampilan yang di dapatkan akan semakin terasah dan pengalaman yang didapatkan semakin banyak. Pelatihan mempersiapakan perserta didik supaya prestasi mampu menembuhkan motivasi yang tinggi supaya bisa berinovasi. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana peran instruktur dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik supaya lebih baik. Teori yang melandasi dalam artikel ini adalah tentang Pelatihan, motivasi belajar. Adapun metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam penelitian ini jumlah responden lima orang yang terdiri dari lima orang peserta didik satu orang struktur satu orang pengelola adapun lokasi yang dipilih adalah di desa gadobangkong, kecamatan ngamprah, kab bandung barat sebagai tempat pelatihan Lkp Tunas muda. Adapun hasil yang di peroleh menunjukan bahwa usaha Pengelola supaya peserta didik terus berperan aktif selama mengikuti pembelajaran berlangsung ialaha dengan menggunakan teknik persuasif dalam menumbuhkan sikap dan prilaku peserta didik sehingga peserta didik bertindak sesuai dengan apa yang pengelola harapkan. Dari penelitian ini menggambarkan secara umum bahwa supaya bisa mengahasilkan peserta didik yang prestasi, berwawasan tinggi, serta pemahaman yang baik dan mamapu berinovasi tergantung dari metode atau cara pengelola yang di terapkannya. Kata Kunci: Pelatihan, Meningkatkan Motivasi

IMPLEMENTASI KITAB AKHLAK LIBANEN TERHADAP SANTRI PESANTREN ANWARUL ‘ULUM UNTUK MEMBENTUK AKHLAKUL KARIMAH MELALUI PENDEKATAN PEDAGOGI Ijang Kusmawan; Ikah Cartikah
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Pondok pesantren anwarul’ulum bertempat di Kel. Baros Cimahi Selatan. Ponpes ini menyelenggarakan program unggulan yaitu Kitab kuning dan Tahfid Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan akhlak karimah santri pondok pesantren. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogi. Variabel Independent adalah Implementasi kitab akhlak terhadap santri pondok pesantren. Variabel dependent adalah Peningkatan Akhlakul karimah melalui pendekatan andragogi. Populasi pada penelitian ini adalah semua santri pondok pesantren dengan sampel 10 orang santri. Hasil penelitian (1) Menunjukan adanya kondisi pengembangan akhlak yang lebih baik dalam mempelajari kitab akhlak (2) Pengelola Lebih menguasi materi pembelajaran dalam peningkatan pengembangan kitab akhlak.(3) Peningkatan kompetensi para santri dalam pembelajaran kitab akhlak berupa kemajuan pengetahuan dalam berprilaku baik dalam mencakup tiga aspek kognitif, afektif dan psikomotor.Kata Kunci : Pondok Pesantren, Akhlak, Pendekatan Pedagogi, santri

PELATIHAN PENGELOLAAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT BENING SAGULING FOUNDATION Abdul Wahab; Fajar Abdilah
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahn yang ditemukan TBM Bening Saguling yaitu pelayanan di taman baca yang kurang optimal, dikarenakan kurangnya professional pengelolaan dalam mengurus TBM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelatihan pengelolaan TBM. Teori yang digunakan diantaranya, konsep TBM, konsep pelatihan dan konsep pengelolaan.Penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif.Penelitian ini penulis menggunakan teknik wawancara, dokumentasi.Yang menjadi responden dalam penelitian ini berjumlah 12 orang, yang terdiri dari satu orang ketua pengelola, satu orang pengurus dan sepuluh anggota komunitas citarum kids. Kegiatan pelatihan pengelolaan TBMyaitu dalam bentuk melatih peserta membuat kartu katalog, pembuatan buku induk dan peminjaman, pembuatan rak buku dan melatih membuat proposal untuk menambah pengadaan bahan IPTEK untuk disimpan di TBM.

PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN TATA RIAS PENGANTIN DALAM UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT (Studi kasus Penelitian pada Peserta Didik di LKP HENNY’S Kota Cimahi) Tiktik Regina Dewi Anjani; Irfa Darojatun
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Pendidikan Luar Sekolah adalah salah satu jalur pendidikan yang bertugas mencerdaskan kehidupan bangsa dengan tujuan memberikan kesempatan belajar seluas-luasnya bagi masyarakat. Jalur pendidikan luar sekolah merupakan pendidikan yang diselenggarakan di luar sekolah melalui kegiatan belajar mengajar yang tidak harus berkesinambungan. Pendidikan luar sekolah berhubungan dengan pendidikan kecakapan hidup, dalam hal ini penulis meneliti sebuah pelatihan tata rias pengantin yang diselenggarakan di LKP Henny’s dengan jumlah warga belajar berjumlah 20 orang dengan tutor/tenaga pengajar berjumlah 4 orang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana peningkatan pendapatan masyarakat setelah mengikuti pelatihan tata rias pengantin. Teori yang digunakan dalam penelitian ini di antaranya adalah teori pelatihan, kecakapan hidup dan kewirausahaan .Penulisan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu melakukan Penulisan dengan tujuan ingin menggambarkan masalah dan melakukan analisis terhadap masalah. Masyarakat sebagai lingkungan memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan pribadi seseorang. Masyarakat mempunyai peranan penting dalam upaya ikut serta menyelenggarakan pendidikan, karena membantu pengadaan sarana dan prasarana dan menyediakan lapangan kerja. Berdasarkan hasil Penulisan, pembahasan dan Dalam sistem pendidikan nasional pendidikan seumur hidup dikelola atas tanggunga jawab keluarga, sekolah dan masyarakat. Dimana masing-masing mempunyai tanggung jawab yang terpadu dalam rangka pencapaian tujuan nasional.

PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURROHMAN AL-BURHANY PURWAKARTA Neng Latipah
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Penelitian ini menelaah peran pondok pesantren dan kemandirian santri, permasalahan penelitian adalah bagaimana peran pondok pesantren dalam meningkatkan kemandirian santri. Berangkat dari keberbedaan santri-santri dan dengan asal keluarga yang berbeda-beda pula, maka sikap kemandiriannya pun akan berbeda tergantung bagaimana kelurga dalam mendidiknya. maka ada kewajiban dari Pondok Pesantren dalam meningkatkan kemandirian santri tersebut, agar mereka dapat hidup dan tinggal jauh dari orangtuanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kondisi Pondok Pesantren Nurrohman Al-Burhany Purwakarta, untuk mengetahui bagaimana peran Pondok Pesantren dalam meningkatkan kemandirian santrinya di Pondok Pesantren Nurrohman Al-Burhany Purwakarta dan juga untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi penghambat dalam meningkatkan kemandirian santri di pondok pesantren Nurrohman Al-Burhany Purwakarta. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konsep PLS, Santri, Pondok Pesantren, Tipologi Pondok Pesantren dan Kemandirian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun yang menjadi populasi penelitiannya adalah pondok pesantren Nurrohman Al-Burhany Purwakarta dan sampelnya adalah 3 guru dan 3 pengurus dan 7 santri. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pondok Pesantren mempunyai peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kemandirian santri, dalam hal ini dapat terlihat dari perbedaan antara awal pertama masuk pondok pesantren dan setelah lama tinggal dipondok pesantren. Sikap kemandirian santri ditunjukan dengan selalu melaksanakan kewajiban piketnya, santri dapat disiplin dan tepat waktu, dan tidak tergantung pada orang lain.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN WIRAUSAHA MELALUI PELATIHAN LIFE SKILL TATA BOGA BAGI WARGA BELAJAR KEAKSARAAN (Studi Kasus di PKBM Srikandi Kota Cimahi) Yahya Nurzaman; Novi Widiastuti
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

ABSTRAK Adapun tujuan kajian ini adalah 1) Untuk mengetahui data tentang perencanaan pelatihan dalam meningkatkan kemampuan wirausaha melalui pelatihan life skill tata boga bagi warga belajar keaksaraan di PKBM Srikandi Kelurahan Padasuka Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi. 2) Untuk memperoleh data tentang pelaksanaan pelatihan life skill tata boga bagi warga belajar keakasaraan di PKBM Srikandi Kelurahan Padasuka Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi. 3) Untuk memperoleh data tentang dampak pelatihan life skill tata boga bagi warga belajar keaksaraan di PKBM Srikandi Kelurahan Padasuka Kecamatan Cimahi Tengah Kota Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan tehnik pengumpulan data dengan cara : Observasi, Wawancara, Dokumentasi dan Studi Literatur, dan jumlah sample penelitianya sebanyak 6 orang, yang terdiri dari 1 orang ketua pengelola dan 5 orang peserta didik keaksaraan. Jumlah subyek (peserta pelatihan) sebanyak 60 orang, terdiri atas peserta pelatihan tata boga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan wirausaha melalui pelatihan life skill tata boga adalah peningkatan kemampuan keberaksaraan dahulu, setelah warga belajar melek aksara, setelah tuntas pembelajaran program KUM, barulah warga belajar menuju ke program pelatihan life skill, (2) pelaksanaan dalam meningkatkan kemampuan wirausaha melalui pelatihan life skill tata boga dengan cara di ajarkan pelatihan makanan tradisional yang mudah, seperti : berbagai olahan dari umbi singkong, pudding dan rujak serut, yang mudah untuk di pasarakan dan hasilnya meyakinkan, (3) hasil dampak dari pelatihan life skill tata boga bagi warga belajar keaksaraan yang digunakan adalah bertambahnya ilmu dan keterampilan baru bagi warga belajar yang dapat meningkatnya kesejahteraan hidup (subtitusi uang) serta menambah kreatifitas dan keterampilan untuk bekerja. Kesimpulannya adalah peran PKBM sangatlah menunjang dalam pemberdayaan masyarakat melalui program unggulan PKBM yaitu program pelatihan tata boga yang membantu peningkatan perekonomian masyarakat.Kata Kunci : Pelatihan Life Skill, Tata Boga, Warga Belajar Keaksaraan

PEMBERDAYAAN UNTUK MENINGKATKAN TARAF HIDUP DI KAMPUNG ADAT CIREUNDEU CIMAHI Oten Halawa; Sri Nurhayati; Siti Rochana
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Untuk melaksanakan pembangunan dan pemberdayaan masyarakat secara tepat, efektif dan efisien, dibutuhkan kredibilitas sumber daya manusia masyarakat dan kualitas aparatur pemerintahan yang mampu merumuskan dan memformulasikan kebijakan, di sini dibutuhkan adanya daya kebijakan-kebijakan dari sumber manusia pemerintah daerah yang mampu merespon persoalan masyarakat setempat. Maka dari itu, Tujuan penelitian ini adalah bertujuan untuk mendeskripsikan Program pembangunan dan pemberdayaan masyarakat di Kampung Adat Cireundeu Cimahi serta untuk memperkuat dan mengembangkan konsep dan teori yang berkaitan dengan peningkatan pendapatan masyarakat melalui program pemberdayaan. Sampel diperoleh dari wawancara pada 10 orang informan yang didukung dengan observasi serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan program pelatihan yang berhubungan dengan kegiatan peningkatan pengembangan usaha telah dilakukan oleh pemerintah melalui kegiatan pemberdayaan masyarakat desa. Peningkatan Pendapatan Masyarakat Melalui Program Pemberdayaan di Kampung Adat Cireundeu Cimahi dilakukan melalui berbagai program pemberdayaan yaitu kegiatan bantuan pinjaman modal usaha melalui program nasional pemberdayaan masyarakat pedesaan, pengembangan motivasi bekerja dan berusaha pelatihan serta pelatihan keterampilan usaha ekonomi.

Page 7 of 37 | Total Record : 361

5 6 7 8 9

Filter by Year

2018 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 8 No. 3 (2025): September 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Mei 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): September 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Mei 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 6 No. 3 (2023): September 2023 Vol 6, No 2 (2023): Mei 2023 Vol 6, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 5, No 3 (2022): September 2022 Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022 Vol 5, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 4, No 3 (2021): Volume 4 Nomor 3 September 2021 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Nomor 2, Mei 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Vol 3, No 3 (2020): Volume 3 Nomor 3, September 2020 Vol 3, No 2 (2020): Vol 3 No 2, Mei 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Nomor 1, Januari 2020 Vol 2, No 3 (2019): Volume 2 Nomor 2, September 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Mei 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 2, No 1 (2019): Vol 2 No. 1 Januari 2019 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Januari 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 3 (2018): Comm-Edu Journal September 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 Vol 1, No 2 (2018): Comm-Edu Journal Mei 2018 More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Dinno Mulyono

Contact Email
bertiup@yahoo.com

Phone
-

Journal Mail Official
bertiup@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kota cimahi,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Dinno Mulyono

Contact Email bertiup@yahoo.com

Phone -

Journal Mail Official bertiup@yahoo.com

Editorial Address -

Location Kota cimahi, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Dinno Mulyono

Contact Email
bertiup@yahoo.com

Phone
-

Journal Mail Official
bertiup@yahoo.com

Editorial Address
-

Location
Kota cimahi,

Jawa barat

INDONESIA