JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Kompetensi Guru dalam Pembelajaran di Era Digital ]]>
<![CDATA[Baginda Sitompul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4823
<![CDATA[Kompetensi adalah kemampuan yang harus dimiliki seorang guru dalam menjalankan tugasnya. Di era digital saat ini, guru harus menguasai berbagai cara, teknik, metode, media yang berkaitan dengan digital dalam pembelajaran. Siswa yang aktif dan cepat berdaptasi dengan teknologi di era digital menjadi persoalan besar jika guru tidak mampu mengimbangi dalam menggunakan teknologi pembelajaran. Untuk itu di era digital saat ini, Guru di sekolah membutuhkan kompetensi digital dalam pencapaian hasil belajar yang efektif dan efisien. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan berbagai literature. Tujuan dari penelitian ini adalah menguraikan kompetensi digital yang harus dimiliki Guru. Kesimpulannya, dalam keberhasilan kegiatan pembelajaan di era digital, guru harus memiliki kompetensi digital sebagai salah satu solusi dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.]]>
<![CDATA[Pengembangan Instrumen Tes Sumatif Berbantuan Software Wondershare Quiz Creator Pada Pembelajaran Fisika Kelas X SMA ]]>
<![CDATA[Nurul Insani]]>;
<![CDATA[Syahril Syahril]]>;
<![CDATA[M Nor]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4824
<![CDATA[Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D) model 4D (Define,Design,Development dan Dissemination) yang bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes sumatif pada pembelajaran fisika semester ganjil kelas X SMA berbantuan software wondershare quiz creator sebagai media pembuatan soal ujian berbasis komputer. Instrumen tes berjumlah 40 soal pilihan ganda dengan 5 pilihan jawaban yang telah di validasi oleh ahli materi dengan skor 3,34 pada kategori tinggi dan dinyatakan valid. Produk telah diuji kepada 28 siswa kelas X SMA dan dilakukan analisis reliabilitas dengan skor 0,941 (reliabel), analisis tingkat kesukaran soal terdapat 12 butir soal yang kategori mudah, 20 butir soal kategori sedang, dan 8 butir soal kategori susah. Analisis daya pembeda diperoleh 4 soal dengan kategori sangat baik, 18 soal dengan kategori baik, 17 soal dengan kategori cukup, dan 1 soal dengan kategori kurang baik sehingga produk dapat digunakan sebagai instrumen tes penilaian akhir semester 1 kelas X SMA di sekolah.]]>
<![CDATA[Implementasi Deteksi Real Time Klasifikasi Jenis Kendaraan Di Indonesia Menggunakan Metode YOLOV5 ]]>
<![CDATA[Dadang Iskandar Mulyana]]>;
<![CDATA[M Ainur Rofik]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4825
<![CDATA[Negara Indonesia mempunyai kepadatan penduduk yang sangat padat, terutama dikota-kota besar yang dimana jalan selalu dipadati oleh berbagai jenis kendaran. Pada jam sibuk banyaknya kendaraan yang membuat kemacetan dijalan. Oleh karna itu dibutuhkan pembangunan pelebaran jalan untuk menampung kendaraan yang dipadati oleh berbagai jenis kendaraan yang melintas. Agar pembangunan pelebaran jalan yang tepat pada lokasi yang sering terjadinya kepadatan, maka dibutuhkan sistem pendeteksian jenis-jenis kendaraan yang melintas dijalan raya. Meningkatnya pada macam-macam penelitian tentang pengolahan citra digital diantaranya tentang pendeteksian objek, untuk klasifikasi deteksi jenis kendaraan dijalan raya. Pada penelitian ini penulis membuat sistem pendedeteksi objek memakai metode YOLOV5 untuk mendeteksi jenis kendaraan dijalan raya. Penulis menggunakan dataset sebesar 1332 gambar dengan kelas bajaj, becak, bus, mobil, mobil molen, mobil pik’up, sepedah, sepeda motor, dan truk. Pada hasil penelitian menggunakan metode YOLOV5 yang dapat mengenali objek secara konsisten dengan tingkat akurasi yang cukup tinggi dan memiliki nilai akurasi 90%.]]>
<![CDATA[Analisis Framing Berita Seluruh Sekolah Di Jakarta Sudah Melakukan Tatap Muka Terbatas Pada Media Online CNN Indonesia Dan Kumparan.Com ]]>
<![CDATA[Alifah Arde Ajeng Hamidah]]>;
<![CDATA[Hendra Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4826
<![CDATA[Pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas diseluruh satuan Pendidikan dibuka sejak Juli 2021 melalui keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri terkait panduan penyelenggaraan tatap muka di masa pandemic Covid-19. Penelitian ini membahas tentang analisis teks media dalam kasus PTM terbtas di media online dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana media online dalam membingkai berita terkait pembelajaran tatap muka terbatas.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan analisis framing model Pan dan Kosicki sebagai acuna penelitian. Penelitian ini berfokus pada dua media online yang cukup popular yaitu CNN Indonesia,com dan Kumparan.com. Hasil analisis menjelaskan bahwa di dalam media online CNN Indonesia.com pada struktur sintaksis nya lebih menekankan pada peran pemerintah sehingga dapat membentuk opini positif di muka publik. Sedangkan pada Kumparan.com di dalam keseluruhan strukturnya lebih menkankan pada peran tenaga pendidik.]]>
<![CDATA[Ekranisasi Cerpen Telekung Buat Emak Ke Dalam Film Pendek ]]>
<![CDATA[Fitria Ramadani]]>;
<![CDATA[Dian Hartati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4827
<![CDATA[Semakin berkembangnya zaman, karya sastra pun ikut berkembang. Karya sastra yang biasanya berbentuk tulis dapat bertransformasi menjadi sebuah audio visual. Perubahan karya sastra menjadi bentuk audio visual ini termasuk ke dalam ekranisasi. Ekranisasi merupakan sebuah proses perubahan sebuah novel atau karya sastra ke dalam film. Seperti halnya pada cerpen yang berjudul Telekung Buat Emak karya Musa Ismail yang diangkat menjadi sebuah film pendek. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengupas proses ekranisasi cerpen Telekung Buat Emak yang bertransformasi menjadi sebuah film pendek. Proses yang akan dikaji yaitu mulai dari pemotongan, penambahan, maupun perubahan variasi cerpen yang notabene merupakan sebuah karya tulis sampai menjadi sebuah karya audio visual. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode deskriptif komparatif. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa alur pada film pendek masih mempertahankan naskah aslinya yaitu cerpen. Adapun sedikit perubahan adalah untuk mempertegas atau membuat jalan cerita lebih realistis.]]>
<![CDATA[Nilai Sosial Pada Novel Binorrow: Tongkat Musa Dan Tujuh Roh Boorne Karya Sudarman BK Serta Pemanfaatannya Sebagai Modul di SMK ]]>
<![CDATA[Dwi Recksya]]>;
<![CDATA[Sutri Sutri]]>;
<![CDATA[Imam Muhtarom]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4828
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) nilai sosial yang terkandung di dalam novel Binorrow: Tongkat Musa dan Tujuh Roh Boorne karya Sudarman BK; dan 2) pemanfaatan nilai sosial novel Binorrow: Tongkat Musa dan Tujuh Roh Boorne karya Sudarman BK terhadap modul pembelajaran teks novel di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teori dasar Groundea Theory dan teknik pegumpulan data dengan dokumen. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Nilai sosial yang terkandung di dalam novel Binorrow: Tongkat Musa dan Tujuh Roh Boorne berupa pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian, kedisiplinan, empati, keadilan, toleransi, kerja sama, dan demokrasi; dan 2) Hasil penelitian dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran teks novel di SMK Nurul Ansor kelas XII tentang unsur eksterinsik novel.]]>
<![CDATA[Pola Asuh Orang Tua Buruh Migran dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak pada Mata Pelajaran IPS ]]>
<![CDATA[Sundus Nuril Firdausi]]>;
<![CDATA[Abdul Aziz]]>;
<![CDATA[Fika Anjana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4829
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua buruh migran dalam meningkatkan motivasi belajar anak pada mata pelajaran IPS. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Wawancara dilakukan kepada 4 siswa dengan orang tua buruh migran di SMP Islam Miftahul Ulum Krejengan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pola asuh demokratif kepada anak buruh migran dapat meningkatkan motivasi belajar sehingga mereka fokus belajar dan memiliki motivasi belajar IPS yang tinggi. Sedangkan penggunaan pola asuh permisif pada anak buruh migran dengan pengawasan yang masih rendah menyebabkan anak masih sering bermalas-malasan untuk belajar. Hal ini dapat dikatakan motivasi belajar mereka masih berada dalam kategori sedang. Hasil penelitian ini, diharapkan orang tua asuh memberikan pengawasan kepada anak buruh migran dengan menggunakan pola asuh demokratif untuk meningkatkan motivasi belajar anak agar mereka juga lebih fokus belajar.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Tematik Terpadu menggunakan Model Kooperatif Tipe Make a Match di Kelas V SDN 11 Lubuk Buaya Padang ]]>
<![CDATA[Fahrani Azzahra]]>;
<![CDATA[Mansurdin Mansurdin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4830
<![CDATA[Penelitian pada pembelajaran tematik terpadu di kelas V ini dilatar belakangi oleh Guru belum menciptakan suasana belajar yang aktif, guru belum menciptakan pembelajaran yang dapat meningkatkan kreativitas belajar dan berfikir peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu mnggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah guru dan peserta didik yang berjumlah 24 orang. Hasil penelitian: Penilaian RPP siklus I pertemuan I yaitu 75% (C) dan pertemuan II yaitu 83,33% (B), meningkat pada siklus II menjadi 94,44% (SB). Penilaian aspek guru siklus I pertemuan I 75% (C) dan pertemuan II yaitu 87,5% (B), meningkat pada siklus II menjadi 93,75% (SB). Penilaian aspek peserta didik siklus I pertemuan I 75% (C) dan pertemuan II 84,3% (B), meningkat pada siklus II menjadi 93,75% (SB). Hasil belajar peserta didik pada siklus I pertemuan I diperoleh nilai rata-rata 63 dan pertemuan II diperoleh nilai rata-rata 75, meningkat pada siklus II yaitu, diperoleh nilai rata-rata 83. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model kooperatif tipe make a matchdapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik terpadu.]]>
<![CDATA[Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Permainan Futsal Peserta Laki-Laki Ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Sruweng ]]>
<![CDATA[Yogi Ferdy Irawan]]>;
<![CDATA[Wildan Khoerul Azman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4831
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar permainan futsal peserta laki-laki ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Sruweng. Teknik dasar yang di fokuskan yaitu: passing, control, dribbling, shooting. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei dengan satu variabel tanpa membuat dan menghubungkan variabel lainnya. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Penelitian ini menggunakan instrumen “ Tes Futsal FIK Jogja” yang sudah di adopsi dengan validasi muka dan logis kepada para ahli. Sempel dalam penelitian ini adalah semua siswa laki laki yang mengikuti ekstrakurikuler futsal SMP Negeri 1 Sruweng yang berjumlah 20 siswa. Berdasarkan hasil tes keterampilan teknik dasar futsal laki-laki di SMP Negeri 1 Sruweng bahwa sebanyak 20 peserta mendapatkan data sebagai berikut: sebanyak 0 siswa 0% dinyatakan “baik sekali”, sebanyak 8 siswa 40% dinyatakan “baik”, 5 siswa 25% dinyatakan “cukup”, 5 siswa 25% dinyatakan “kurang”, 2 siswa 10% dinyatakan “kurang sekali”. Sedangkan nilai maksimum (waktu paling lama) sebesai 91,55, dan nilai minimum (waktu paling cepat) 60,18 dan rata-rata nilai 74,4, terletak pada interval 77,13 < X <= 67,62, maka untuk keseluruhan tingkat keterampilan teknik dasar futsal laki-laki SMP Negeri 1 Sruweng adalah “Cukup”]]>
<![CDATA[Analisis Deskriptif Budaya Organisasi di Lingkungan Pusbangkom JPW Kota Bandung ]]>
<![CDATA[Shafa Nurrohmah Fajriyani Rahmadi]]>;
<![CDATA[Yus Nugraha]]>;
<![CDATA[Nurul Yanuarti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4833
<![CDATA[Gambaran Budaya Organisasi di Lingkungan Pusbangkom JPW Kota Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran budaya organisasi dilingkungan Pusbangkom JPW Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan data responden sebanyak 33 karyawan. Data didapat melalui pengisian kuesioner Organizational Culture Assessment Questionnaire (OCAQ). Hasil penelitian menunjukan bahwa karyawan Pusbangkom JPW Kota Bandung memiliki kekuatan budaya organisasi yang kuat. Budaya organisasi yang kuat ini seperti kain yang dirajut rapat. Sehingga ketika organisasi dihadapkan pada krisis dan harus memaafkan sumber daya manusia dan fisiknya, maka ikatan tersebut akan membantu organisasi untuk tetap bertahan dan menjadi efektif. Budaya yang kuat tidak sama dengan efektivitas namun budaya yang kuat memberikan stabilitas yang besar dari fungsi organisasi.]]>
