JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Pengaruh Metode Pembelajaran Index Card Match terhadap Pemahaman IPA Siswa Kelas IV ]]>
<![CDATA[Siti Lanna Nadya Trikassa]]>;
<![CDATA[Maharani Oktavia]]>;
<![CDATA[Arief Kuswidyanarko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4834
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Index Card Match pada materi pembelajaran IPA tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku, Subtema 2 tentang gaya terhadap pemahaman IPA siswa kelas IV di SD Negeri 233 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre- Experimental dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas yang berjumlah 21 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis berupa soal pilihan ganda sebanyak 15 soal. Berdasarkan hasil penelitan yang telah dilakukan , dapat dibuktikan dari nilai rata-rata hasil pretest kelas eksperimen adalah 67,30 dan setelah diberi perlakuan dengan menggunakan metode Index Card Match nilai rata-rata hasil postest meningkat menjadi 83,49 Jadi jumlah peningkatan berdasarkan nilai pretest dan posttest sebesar 16,19. Selain itu, melalui pengujian hipotesis dengan uji t hasil yang diperoleh bahwa nilai thitung> ttabel yaitu 6,33 > 2,085 dengan p-value sebesar 0,000<0,05, sehingga ditolak.. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan metode pembelajaran Index Card Match terhadap pemahaman IPA siswa kelas IV di SD Negeri 233 Palembang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri 233 Palembang ]]>
<![CDATA[Aliyyah Rihhadatul’Aisy]]>;
<![CDATA[Maharani Oktavia]]>;
<![CDATA[Arief Kuswidyanarko]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4835
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Powerpoint pada materi pembelajaran IPS Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 233 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas yang berjumlah 28 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis berupa soal pilihan ganda sebanyak 15 soal. Berdasarkan jumlah peningkatan nilai pretest dan posttest sebesar 16,90% hal ini dapat dibuktikan dengan hasil uji-t yang diperoleh yaitu nilai t-hitung lebih besar daripada t-tabel dan nilai sign kurang dari 0.000. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Powerpoint berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi pembelajaran IPS Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SD Negeri 233 Palembang.]]>
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Kampung KB di Kabupaten Banyuwangi (Studi pada Desa Jambewangi yang Mendapatkan Gelar sebagai Kampung KB Percontohan Tingkat Provinsi dan Nasional di Tahun 2019) ]]>
<![CDATA[Dimas Imaniar]]>;
<![CDATA[Leni Vitasari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4836
<![CDATA[Pemerintah Kabupaten Banyuwangi bersama jajarannya dalam hal ini direpresentasikan sebagai context setter dalam implementasi kebijakan kampung KB di Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini digunakan metode penelitian kualitatif, melalui pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan dari ke-4 variabel dalam pengukuran Efektivitas Pelaksanaan Kampung KB di Desa Jambewangi Kecamatan Sempu Kabupaten Banyuwangi di ketahui 2 variabel telah terlaksana dengan baik yaitu pada variable Ketepatan Sasaran Program dan Sosialisai Program, sedangkan 2 variabel lainnya yaitu Keberhasilan Tujuan Program, dan Evaluasi Program belum berjalan dengan maskimal. Hal ini di karenakan Kurangnya jumlah SDM yang terlibat dalam pelaksanaan kampung KB, kurangnya anggaran dana, waktu pelaksanaan program yang relatif singkat, serta kurangnya partisipasi kelompok kerja kota dalam evaluasi program.]]>
<![CDATA[Implementasi Pembelajaran Sejarah pada Era Kebiasaan Baru pada Kelas XI MA As’adiyah Ketapang Tahun Ajaran 2021-2022 ]]>
<![CDATA[Kadek Yudiana]]>;
<![CDATA[Mahfud Mahfud]]>;
<![CDATA[Asmad Asmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4837
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana Implementasi Pembelajaran Sejarah Pada Era Kebiasaan Baru Kelas XI di MA As’adiyah Ketapang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangukasi data, teori, peneliti, dan metode. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran sejarah di era kebiasaan baru dan mendeskripsikan kelebihan serta kelemahan proses pembelajaran di era kebiasaan baru. Hasil yang diperoleh dari penelitian yaitu proses pembelajaran sejarah di era kebiasaan baru yang sudah dilakukan secara tatap muka terbatas dan ditemukannya kelebihan serta kelemahan pembelajaran di era kebiasaan baru baik dari segi guru maupun siswa.]]>
<![CDATA[Due To Legal Restructuring Of Credit Agreements On Liability Guarantee In Problem Credit Saving Effort (PT. State Savings Bank Banyuwangi Branch Office) ]]>
<![CDATA[Rudi Mulyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4838
<![CDATA[Dalam pelaksanaan Perjanjian Kredit terkadang muncul faktor-faktor yang menyebabkan pembayaran angsuran yang telah disepakati menjadi tidak lancar. Penelitian ini menggunakan hukum empiris (sosiologis) dengan analisis kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Dengan adanya restrukturisasi dapat mencegah PT Bank Tabungan Negara (Persero) Tbk. sebagai kreditur yang telah meminjamkan dana kepada debitur dari kerugian, karena PT Bank Tabungan Negara (Persero) Tbk. sebagai kreditur harus menjaga kualitas kredit yang telah diberikan kepada debitur. Hal ini akan mempengaruhi kelangsungan usaha dan kesehatan PT Bank Tabungan Negara (Persero) Tbk; 2) Restrukturisasi dapat menghindari penyelesaian kredit melalui lembaga hukum, karena dalam pelaksanaannya penyelesaian kredit melalui lembaga hukum memerlukan biaya dan waktu serta tenaga yang cukup besar, yang hasilnya lebih rendah dibandingkan pinjaman yang dikeluarkan oleh PT Bank Tabungan Negara (Persero) Tbk.]]>
<![CDATA[Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Masyarakat : Studi Kasus Kegiatan Pengabdian Masyarakat di Desa Suka Makmur, Kab. Langkat ]]>
<![CDATA[Tengku Darmansyah]]>;
<![CDATA[Yuda Mulia Ramadhan]]>;
<![CDATA[Julia Sapira Wardani]]>;
<![CDATA[M. Rafly Aditya]]>;
<![CDATA[Nurhasanah Silitonga]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4839
<![CDATA[Pendidikan yang Berbasis Masyarakat yaitu pendidikan yang menjadikan masyarakat bukan hanya sebagai objek tetapi sebagai subjek pendidikan. Untuk itu terdapat sejumlah langkah yang harus ditempuh. Diantaranya, membentuk perhimpunan masyarakat peduli pendidikan yang tugasnya antara lain menyediakan mendukung pertumbuhan dan perkembangan pendidikan di masyarakat dan mengadakan kegiatan yang berhubungan langsung dengan masyarakat setempat, misalnya kegiatan Festival Anak Soleh yang bertujuan membangkitkan semangat terhadap kegiatan keagamaan yang difokuskan untuk mendukung pengetahuan anak anak di desa tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman tentang pengetahuan keagamaan di Desa Suka Makmur, Kab. Langkat. Temuan ini memperoleh gambaran rasa semangat anak-anak di Desa Suka Makmur, Kab. Langkat dalam mengikuti kegiatan Festival Anak Soleh dan mengabdikan diri dalam masyarakat dan ikut serta dalam lembaga bidang urusan agama di Desa Suka Makmur, Kab. Langkat.]]>
<![CDATA[Persepsi terhadap Fujoshi di Media Sosial Twitter ]]>
<![CDATA[Dinda Fajar Permata]]>;
<![CDATA[Rahmawati Zulfiningrum]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4840
<![CDATA[Boys love merupakan genre yang memfokuskan kisah cinta romantisme sesama laki-laki yang biasa disebut gay. Genre ini juga biasa disebut dengan yaoi. Fujoshi pada awalnya memiliki artian yang negatif yakni perempuan busuk yang menyukai percintaan antar dua lelaki, namun kini menjadi sebuah pelabelan yang dibanggakan penggemar yaoi. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk menganalisis persepsi pengguna Twitter terhadap fujoshi saat ini. Wawancara digunakan untuk pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna Twitter hampir semuanya mengetahui fujoshi melalui kegiatan yang dilakukan dalam penggunaan Twitter hingga trending topik. Persepsi terdahap fujoshi tersebut menyimpang dan dilarang, namun karena memiliki toleransi sehingga tetap menghargai fujoshi tersebut selama kegiatan mereka tidak mengganggu siapapun. Kegiatan yang dilakukan fujoshi membuat pemersepsi ikut mencoba menonton drama boys love tersebut namun enggan melabeli diri sebagai fujoshi.]]>
<![CDATA[Karakteristik Peternakan Wilayah Sumber Bibit Sapi Peranakan Ongole dan Penyediaan Hijauan Pakannya di Kabupaten Gunungkidul ]]>
<![CDATA[Zuljisman Zuljisman]]>;
<![CDATA[Kumalasari N.R]]>;
<![CDATA[Abdullah L]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4841
<![CDATA[Peternakan sapi rumpun Peranakan Ongole (PO) di Kabupaten Gunungkidul sebagai wilayah sumber bibit ternak ditetapkan melalui Keputusan Menteri Pertanian. Mendukung penetapan tersebut, pakan hijauan sebagai sumber pakan utama memegang peranan penting dalam pengembangan peternakan ruminansia potong. Penelitian dilakukan dengan survey untuk investigasi pola penyediaan hijauan pakan saat ini pada kelompok ternak peternakan wilayah sumber bibit sapi PO di Kabupaten Gunungkidul. Penelitian survey ini dilakukan pada bulan Februari tahun 2022 di Kecamatan Playen dan Wonosari secara purposive sampling kelompok peternak sapi PO. Statistik deskriptif digunakan untuk menggambarkan ciri-ciri dasar data dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa kecilnya skala kepemilikan ternak sapi antara 1-6 ekor, atau rata-rata 2,78 ekor per peternak. Jumlah ini menunjukan kecilnya skala kepemilikan ternak yang dipelihara. Karakteristik responden terhadap sistem pemeliharaan intensif dapat diaplikasikan peternak dengan penyediaan hijauan pakan cukup hingga banyak dan luas lahan hijauan pakan ternak yang variatif. Peternak pada umumnya menyediakan pakan ternak ruminansia dalam jumlah yang cukup sesuai dengan kebutuhan ternak. Jenis hijauan tergantung pada ketersediaan hijauan di sekitar lokasi peternakan.]]>
<![CDATA[Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Tipe HOTS Menggunakan Prosedure Newman ]]>
<![CDATA[Wening Anggoro Ratri]]>;
<![CDATA[Ervin Azhar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4842
<![CDATA[Soal HOTS sangat membantu siswa untuk berfikir kritis dan nalar dalam mengerjakan soal matematika. Guru harus menganalisa masalah siswa berupa kekeliruan siswa dalam mengerjakan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekeliruan siswa dalam menyelesaikan soal tipe HOTS menggunakan prosedure newman. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Peneliti menganalisa fenomena kekeliruan siswa berdasarkan data hasil test yang dilakukan. Hasil analisis antara lain, 1) Kekeliruan membaca, disebabkan ketidak percayaan diri akhirnya yang membuat siswa gagal fokus dalam memahami soal. 2) Kekeliruan dalam memahami masalah, dapat diketahui dan ditanyakan pada soal menyebabkan subjek gagal dalam memahami soal. 3) Kekeliruan transformasi, siswa yang kurang memahami setap rumus yang digunakan pada soal. 4) Kekeliruan keterampilan proses, siswa tidak mengetahui bagaimana langkah atau prosedur yang digunakan saat mengerjakan soal yang disakjikan. 5) Kekeliruan penulisan jawaban akhir, siswa tidak dapat menemukan hasil yang didapatkan sesuai dengan langkah-langkah yang digunakan serta tidak menuliskan jawaban akhir.]]>
<![CDATA[Analisis Tingkat Kesehatan Aspek Keuangan pada Perusahaan BUMN Bidang Konstruksi Bangunan yang Tercatat di Bursa Efek Indonesia Sebelum dan Saat Pandemi Covid 19 ]]>
<![CDATA[Victor Prasetya]]>;
<![CDATA[Suripto Suripto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4843
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat Kesehatan Kinerja Keuangan Perusahaan BUMN Bidang Konstruksi Bangunan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia sebelum pandemi COVID-19 (2017, 2018 dan 2019) dan saat pandemi COVID-19 (2020 dan 2021) berdasarkan penilaian yang tertuang dalam Keputusan Menteri Badan Usaha Milik Negara Nomor: KEP-100/MBU/2002. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan PT. Adhi Karya (Persero), Tbk sebelum pandemi (tahun 2017-2019) KURANG SEHAT kategori BBB. Pada tahun 2020 dan 2021, saat pandemi adalah KURANG SEHAT kategori B. PT. Pembangunan Perumahan (Persero), Tbk sebelum pandemi tahun 2017-2018 SEHAT kategori A dan tahun 2019 KURANG SEHAT kategori BBB. Tahun 2020-2021, saat pandemi menjadi KURANG SEHAT kategori BB. PT. Wijaya Karya (Persero), Tbk sebelum pandemi tahun 2017-2018 SEHAT kategori A dan tahun 2019 KURANG SEHAT kategori BBB. Tahun 2020-2021 saat pandemi menjadi KURANG SEHAT kategori BB. PT. Waskita Karya (Persero), Tbk sebelum pandemi tahun 2017-2018 SEHAT kategori A dan tahun 2019 KURANG SEHAT kategori BB. Tahun 2020, saat pandemi menjadi TIDAK SEHAT kategori CCC. Pada tahun 2021 ada perbaikan tingkat kesehatan menjadi KURANG SEHAT kategori B.]]>
