JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Intervensi Krisis Keluarga Menggunakan Pendekatan Multikultural ]]>
<![CDATA[Siti Amanah]]>;
<![CDATA[Yeni Karneli]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (99.641 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4813
<![CDATA[Penelitian ini berjudul intervensi krisis keluarga menggunakan pendekatan multikultural. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sampel pada penelitian ini adalah masyarakat kota jambi. Tujuan penelitian ini membahas mengenai krisis keluarga dalam kehidupan bermasyarakat, khususnya intervensi konselor dalam mengatasi permasalahan tersebut menggunakan pendekatan multikultural, masalah keluarga merupakan masalah interpersonal oleh sebab itu penanganan yang tepat dilakukan oleh konselor melalui konseling keluarga. Heterogenitas budaya dalam kehidupan bermasyarakat merupakan bentuk keragaman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, kondisi keluarga dapat dianalogikan sebagai kondisi individu dalam keadaan homeostatis. Jadi dalam konseling/terapi, keadaan homeostasis struktur keluarga ini, anak-anak merupakan emotional product dari orang tua. Maka diperlukan peran penting konselor dalam menghadapi krisis yang terjadi dalam keluarga tersebut.]]>
<![CDATA[“Peran Orang Tua terhadap Upaya Peningkatan Kompetensi Hasil Belajar Anak di Masa Pandemi Covid-19” (Studi Kasus di Jalan Suka Mulia, Duri Riau) ]]>
<![CDATA[Febri Yanti Hutasoit]]>;
<![CDATA[Tigor Sitohang]]>;
<![CDATA[Ronald Hasibuan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (182.792 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4814
<![CDATA[Indonesia sendiri telah diresmikan tata cara belajar online semenjak bertepatan pada Maret 2020 yang diiringi oleh wilayah-wilayah provinsi lain. Perihal tersebut tidak berlaku untuk sebagian sekolah ditiap wilayah karena sekolah tersebut tidak siap dengan sistem pendidikan daring, yang memerlukan media pendidikan semacam handpone, laptop, dan komputer. Sosial Distancing jadi opsi berat untuk tiap negeri dalam mempraktikkan kebijakan buat penangkalan penyebaran Covid-19, sebab kebijakan ini berakibat negatif terhadap seluruh aspek kehidupan (World Health Organization, 2020). Mengacu pada Pesan Edaran Menteri Pembelajaran serta Kebudayaan No 4 Tahun 2020 tentang penerapan kebijakan pembelajaran pada masa darurat penyebaran covid- 19 sehingga proses belajar mengajar yang dilaksanakan dari rumah membuat siswa serta guru dibantu dengan aplikasi belajar online/daring.Pendidikan dan keberhasilan anak menempati tingkat persentase sebesar 73.3% (11 orang). Bentuk dukungan orang tua yang diberikan adalah memfasilitasi kebutuhan dalam belajar, memberikan suasana yang kondusif di rumah, bertanya tentang tugas dan jadwal selama pembelajaran daring.]]>
<![CDATA[Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD ]]>
<![CDATA[Bondan Haryo Prayogo]]>;
<![CDATA[Imelda Ratih Ayu]]>;
<![CDATA[Patricia H.M. Lubis]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (166.458 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4815
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah efektivitas model pembelajaran Discovery Learning pada materi Ekosistem terhadap hasil belajar siswa kelas V SD. Tujuan penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Bagaimana Efektivitas Model Discovery Learning Pada Materi Ekosistem, populasi penelitian ini yaitu siswa kelas V SD Negeri 166 Palembang dengan sampel penelitian kelas V.B yang berjumlah 38 siswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis One Group Pretest And Posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Hasil dari perhitungan tes awal (pretest) memperoleh nilai rata-rata sebesar 45,1, sedangkan pada tes akhir (posttest) memperoleh sebesar 82,6. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model discovery learning pada materi ekosistem kelas V SD Negeri 166 Palembang.]]>
<![CDATA[Hubungan Pengetahuan, Sikap, Perilaku terhadap Kecemasan Terkait Pandemi COVID-19 di RW 002 Kelurahan Bintara Kota Bekasi ]]>
<![CDATA[Salehan Badi]]>;
<![CDATA[Elvina Triana Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4816
<![CDATA[Diawal tahun 2020, dunia digemparkan dengan merebaknya virus baru yaitu coronavirus jenis baru (SARS-CoV-2) dan penyakitnya disebut Coronavirus-disease 2019 (COVID-19). Akibat pandemik ini, timbul kecemasan dari kalangan masyarakat. Langkah upaya penanganan COVID-19, idealnya tidak hanya melakukan penanganan pada kesehatan fisik saja melainkan mental dan sosial. Gangguan kecemasan harus dikendalikan agar tidak menimbulkan stres dan depresi yang akhirnya menurunkan daya tahan tubuh. Maka dari itu penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap, perilaku terhadap kecemasan terakit pandemi COVID-19 di RW 002 Kelurahan Bintara Kota Bekasi. Pada penelitian ini menggunakan metode cross sectional, yaitu dilakukan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Jumlah sample sebanyak 106 responden, teknik pengambilan sample ini menggunakan purposive sampling dihitung dengan rumus lemeshow. Dari hasil penelitian tidak ada hubungan antara pengetahuan terhadap kecemasan terkait pandemi COVID-19 di RW 002 Kelurahan Bintara Kota Bekasi dengan p-value 0,125 >0,05, ada hubungan antara sikap terhadap kecemasan terakit pandemi COVID-19 di RW 002 Kelurahan Bintara Kota Bekasi dengan p-value 0,023 <0,05, dan ada hubungan perilaku terhadap kecemasan terkait pandemi COVID-19 di RW 002 Kelurahan Bintara Kota Bekasi dengan p-value 0,001 <0,05.]]>
<![CDATA[Analysis of Government’s Facilities Isolation Effectivity as form of Hospital Without Wall for Transmission Control in Pandemic COVID-19 ]]>
<![CDATA[Rheine Indira Putrie Sesunan]]>;
<![CDATA[Ede Surya Darmawan]]>;
<![CDATA[Pujiyanto Pujiyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4817
<![CDATA[Tingginya kasus COVID-19 di Indonesia dipengaruhi oleh kegagalan isolasi mandiri pada masyarakat tanpa gejala, ringan, dan sedang pasca rawat inap. Masalahnya adalah bagaimana mengontrol dan memastikan orang-orang diisolasi sampai waktu yang ditentukan. Untuk mengatasi masalah ini, Pemerintah dan Dinas Kesehatan Provinsi Riau menyediakan 18 tempat isolasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan program isolasi pemerintah di Provinsi Riau pada bulan Juni 2021 (sebelum peraturan jemput dan antar) dan Juli 2021 (setelah peraturan antar jemput) dengan jumlah kasus baru terkonfirmasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional dan telaah data sekunder. Program isolasi mandiri di fasilitas pemerintah belum menunjukkan hasil yang signifikan dalam mengurangi kasus baru yang dikonfirmasi. Ketaatan dan kesadaran publik adalah masalah kurangnya isolasi di fasilitas pemerintah. Rekomendasi adalah optimalisasi program pendidikan di area publik, meningkatkan kontrol dari petugas kesehatan lokal di layanan kesehatan primer, paket obat dan suplemen pendukung, dan sistem rujukan ke rumah sakit untuk gejala sedang dan berat. Hasil yang diharapkan adalah pengendalian transmisi sistemik COVID-19 oleh Hospital Without Wall.]]>
<![CDATA[Potensi dan Daya Tarik Wisata Embung Kledung di Temanggung Jawa Tengah ]]>
<![CDATA[Dwiyono Rudi Susanto]]>;
<![CDATA[Amin Kiswantoro]]>;
<![CDATA[Nur Rohman]]>;
<![CDATA[Kiki Rizky Makiya]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4818
<![CDATA[Embung Kledung merupakan salah satu primadona pariwisata yang berada di Temanggung Jawa Tengah. Daya tarik dari destinasi wisata ini juga menjadi salah satu tujuan dalamberwisata yang dapat dilakukan oleh siapa saja yang ini berkunjung ke destinasi atau daya tarik wisata Embung Kledung. Penulis berkesempatan untuk menikmati panorama yang indah ini. Penulis juga sudah melakukan observasi langsung di Embung Kledung sebagai salah satu syarat dalam penulisan jurnal ilmiah ini. Penulis juga mendapatakan bahwa destinasi Embung Kledung ini sangat bagus untuk dijadikan destinasi yang unggul sehingga dengan keindahan yang dimiliki oleh Embung Kledung ini dapat membuat Embung Kledung berkembang secara lebih baik lagi. Embung Kledung juga sangat terkenal sebagai satu destinasi yang memiliki banyak sekali peminat sehingga perlu dilakukan promosi yang lebih baik lagi terlebih pada saat ini adalah pariwisata di tengah pandemi Covid-19.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Kreativitas Belajar ]]>
<![CDATA[Suci Rahmasari]]>;
<![CDATA[Treny Hera]]>;
<![CDATA[Rury Rizhardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4819
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari model pembelajaran mind mapping terhadap kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 23 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk penelitian quasi eksperimen design dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil analisis uji hipotesis diketahui bahwa berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus uji-t dan lembar observasi kreatifvitas siswa, diketahui bahwa pengaruh model pembelajaran mind mapping diperoleh uji hipotesis dengan uji-t (independent sample t-test) maka diperoleh bahwa nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,012. Karena nilai signifikan (probalitas) lebih kecil dari 0.025 maka ditolak dan diterima dan lembar observasi kreativitas siswa mencapai kategori kreatif sebanyak 24 siswa dengan persentase 80% . Jadi, penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 23 Palembang.]]>
<![CDATA[Fenomena Mahasiswa Pelaku Self Harm di Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Nadya Asyafina]]>;
<![CDATA[Noor Efni Salam]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4820
<![CDATA[Manusia di tuntut untuk tetap bertahan hidup dimana untuk menjalani hidup terkadang seseorang tidaklah luput dari subuah permasalahan. Hal ini pula bagi sebagian individu ada yang menyelesaikan masalahnya dengan baik dan ada juga yang mengerjakanya dengan tidak baik, penyaluran emosi mampu dilakukan dengan cara positif bisa juga menggunakan cara yang negatif, berbeda dengan individu yang memilih meluapkan emosisnya dengan cara negative dengan cara mengonsumsi narkoba, minum-minuman memabukan atau dengan cara menyakiti dirinya (self harm). Proses penelitian menggunakan teori fenomenologi dan teori interaksi simbolik dengan pendekatan kualitati, mereke memiliki motif antara lain karena memiliki masalah yang tidak bisa diceritakan, memiliki pengalaman traumatic dan pola komunikasi keluarga yang kurang baik, kemudia melukai diri sendiri (self harm) dilakukan dengan tujuan untuk menghukum diri sendiri dan pelampiasan emosi dari masalah yang mereka rasakan. Beberapa orang melakukan self harm sebagai bentuk penghukuman untuk diri sendiri.]]>
<![CDATA[Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Kuis Liveworksheet untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Materi Getaran dan Gelombang ]]>
<![CDATA[Nabila Humaira]]>;
<![CDATA[Mitri Irianti]]>;
<![CDATA[M. Nor]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4821
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan pendekatan saintifik berbantuan kuis liveworksheet untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa. Desain yang digunakan yaitu quasi eksperimen: Posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Tempuling tahun ajaran 2021/2022 dengan sampel berjumlah 46 siswa yang terdiri dari kelas VIII D sebagai kelas eksperimen berjumlah 24 siswa dan kelas VIII E sebagai kelas kontrol berjumlah 22 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa 7 soal tes pilihan ganda pemahaman konsep materi getaran dan gelombang. Analisis data menggunakan analisis deskriptif melalui nilai rata-rata siswa dan analisis inferensial melalui uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa pada kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dan terdapat perbedaan signifikan pemahaman konsep siswa antara kelas eksperimen yang menerapkan pendekatan saintifik berbantuan kuis liveworksheet dengan kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional]]>
<![CDATA[Pengaruh Laba Kotor, Laba Operasi Dan Laba Bersih Terhadap Prediksi Arus Kas Di Masa Mendatang (Studi Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia) ]]>
<![CDATA[Yuli Purwanti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (0.002 KB)
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i3.4822
<![CDATA[Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Penelitian ini ingin mengetahui Pengaruh Laba Kotor, Laba Operasi Dan Laba Bersih Terhadap Prediksi Arus Kas Di Masa Mendatang (Studi Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini perusahaan manufacture yang go publik du Bursa Efek Indonesia tahun 2017 – 2019. Analisis data menggunakan statistik SPPS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa laba kotor secara parsial berpengaruh positif terhadap prediksi arus kas, Laba Operasi secara parsial berpengaruh negatif terhadap prediksi arus kas di masa mendatang pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2017-2019. Laba bersih secara parsial berpengaruh positif terhadap prediksi arus kas di masa mendatang pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2017-2019. Laba kotor, laba operasi dan laba bersih secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap prediksi arus kas di masa mendatang pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2017-2019.]]>
