JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Implementasi Efektivitas Pembelajaran Biologi tentang Sistem Pernapasan pada Manusia dengan Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Aplikasi Respiratory System Anatomy untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Kelas XII MAS YPRA Batang Kuis ]]>
<![CDATA[Siregar, Mariska Maujana]]>;
<![CDATA[Fikri, Fatayatul]]>;
<![CDATA[Sinaga, Hazhiyah Ahsa]]>;
<![CDATA[Hayati, Zahrafal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3390
<![CDATA[Pembelajaran biologi mengenai pernapasan manusia pada manusia mempunyai kajian materi yang luas. Pendekatan pembelajaran Problem Solving Learning merupakan suatu model pembelajaran yang menggunakan metode pemecahan masalah. Penelitian yang dilakukan ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang bermaksud untuk menerapkan sistem pembentukan keterampilan pemecahan suatu masalah dan menuntaskan hasil belajar. Hasil penerapan dari sesi 1 yaitu, keterampilan pemecahan suatu masalah peserta didik naik sebesar 58,1% dari 8,1% menjadi 68% dan sesi 2 mengalami kenaikan sebesar 19,7% dari 65,8% menjadi 85,1%. Sedangkan proses hasil belajar para peserta didik pada tahap 1 meningkat sebanyak 10,2% dari 63,3% menjadi 73% dan tahap 3 meningkat 8,6% dari 73% menjadi 81,1%. Kesimpulan yang diambil peneliti adalah penerapan tindakan kelas baik dilakukan dalam proses keterampilan dan prestasi peserta didik.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Perpajakan dan Pendampingan UMKM sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Membayar Pajak bagi UMKM Jawa Barat Pengguna E-Commerce ]]>
<![CDATA[Suhono, Suhono]]>;
<![CDATA[Rizal, Adhi]]>;
<![CDATA[Batu, Reminta Lumban]]>;
<![CDATA[Paratika, Talia Laitanii]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3391
<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edukasi bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pengguna E-Commerce serta memberikan pendampingan dalam pembuatan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP), pembayaran serta pelaporan pajak UMKM yang berada di Jawa Barat. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan dalam tiga tahap. Tahap pertama merupakan tahap perencanaan melalui focus group discussion dan sharing section. Tahap kedua merupakan pelaksanaan kegiatan berupa sosialisasi perpajakan dan diskusi secara daring menggunakan aplikasi zoom meetings. Tahap ketiga adalah pendampingan pembuatan NPWP bagi UMKM Binaan pengguna E-Commerce. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, UMKM Binaan memperoleh hasil berupa NPWP bagi UMKM dan orang pribadi, tata cara pembayaran serta pelaporan pajak secara online. Kegiatan pengabdian ini harus dilakukan secara konsisten setiap tahun agar meningkatkan kesadaran dan kepatuhan UMKM pengguna E-Commerce dalam membayar pajaknya.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Sampah Rumah Tangga di Kabupaten Karawang ]]>
<![CDATA[Mahpudin, Endang]]>;
<![CDATA[Batu, Reminta Lumban]]>;
<![CDATA[Nurul Putri, Zulfa Aulia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3392
<![CDATA[Demi mewujudkan kebersihan lingkungan sekitar, kesadaran publik diperlukan sehubungan dengan pentingnya menjaga. Masyarakat diberi pilihan untuk memanfaatkan, namun juga memiliki kewajiban untuk menjaga dan menyelamatkan lingkungan dengan tujuan agar terus membaik dan semakin baik. Padahal, kenyataan yang kita hadapi saat ini adalah peristiwa kerusakan ekologis karena tidak adanya pertimbangan alam pada manusia. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan suatu masyarakat terhadap pengelolaan sampah dan pengenalan manfaat produk POCI (Pupuk Organik Cair Khusus) dari Masaro kepada kelompok tani di Palumbon Sari, Kecamatan Karawang Timur, Kabupaten Karawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi Kegiatan yang dilaksanakan meliputi sosialisasi tentang pengenalan daur ulang sampah organik menjadi kompos bersama Masaro, melakukan kegiatan sosialisasi mengenai manfaat produk POCI Masaro dan melakukan praktek pembuatan kompos, serta pemanfaatan sampah menjadi produk yang bernilai ekonomi. Seluruh kegiatan yang sudah dilakukan telah berjalan dengan lancar sesuai dengan yang direncanakan sebelumnya. Kegiatan yang sudah dilaksanakan ini dapat memberikan sebuah gambaran bahwa kegiatan ini bernilai positif dan dapat menambah pengetahuan masyarakat terhadap daur ulang sampah organik menjadi kompos.]]>
<![CDATA[Majas Hiperbola dalam Tuturan Vicky Prasetyo pada Kanal YouTube Trans7 Official ]]>
<![CDATA[Naila Rahmadani, Aldha]]>;
<![CDATA[Sinaga, Mangatur]]>;
<![CDATA[Permata Sari, Silvia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3394
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian kebahasaan yang berjudul Majas Hiperbola dalam Tuturan Vicky Prasetyo pada Kanal YouTube Trans7 Official. Masalah pada penelitian ini adalah: Apa saja ciri-ciri majas hiperbola dalam tuturan Vicky Prasetyo pada kanal Youtube Trans7 Official?. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan ciri-ciri majas hiperbola dari tuturan Vicky Prasetyo pada kanal youtube Trans7 official. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari 8 video pada kanal youtube Trans7 official. Data-data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi dengan mengunduh video dan teknik catat dengan menulis tuturan-tuturan yang ada dalam video.]]>
<![CDATA[Peran Paud (Pendidikan Anak Usia Dini) Sebagai Agen Sosialisasi Terhadap Anak Pada Usia Golden Age ]]>
<![CDATA[Yuhellistya, Anggun]]>;
<![CDATA[Marleni]]>;
<![CDATA[Erningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3395
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang peran PAUD sebagai agen sosialisasi terhadap anak usia golden age di Subarang Batuang, Kota Payakumbuh Kec. Payakumbuh Barat. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk untuk menganalisis peran PAUD sebagai agen sosialisasi terhadap anak usia golden age dan juga menggambarkan peran PAUD sebagai agen sosialisasi pada anak usia golden age. Teori yang telah digunakan dalam penelitian ini adalah menurut Khantz dan Kahn ia menyatakan perilaku individu dalam organisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe deskriptif. Teknik pemilihan informan dilakukandengan mengunakan purposive sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini mengunakan wawancara mendalam (indepti interview). Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini mengunakan interaktif yang dikembangkan oleh Milles dan Huberman yaitu: (1) Pengumpulan data, (2) Reduksi data, (3) Penyajian data dan (4) Penarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) menganalisis dan menggambarkan peran PAUD (a) membantu perkembangan motorik pada anak, (b) membantu perkembangan sosial emosi pada anak, (c) membantu perkembangan kognitif pada anak, (d) membantu perkembangan bahasa pada anak, (e) membantu perkembangan efektif pada anak.]]>
<![CDATA[Analisis Alokasi Biaya Produksi Bersama dan Perlakuan Produk Sampingan Pada Griya Jahit dan Konveksi Kinimu ]]>
<![CDATA[Riningsih, Duwi]]>;
<![CDATA[Chandra Pramana, Andy]]>;
<![CDATA[Wahyu Prihardini, Oktaviani]]>;
<![CDATA[Wahyu Prihardina, Oktaviana]]>;
<![CDATA[Yunanto, Ferdy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3396
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan untuk membuktikan bagaimana proses mengalokasikan biaya bersama dan bagaimana memperlakukan hasil produk sampingan dalam laporan keuangan pada Griya Jahit dan Konveksi Kinimu. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara, peneliti melakukan pengamatan secara langsung metode pencatatan keuangan di Griya Jahit. Hasil dari penelitian ini adalah metode yang digunakan Konveksi Kinimu kurang tepat karena hanya menggunakan system perkiraan untuk mengetahui jumlah penyerapan biaya produksi. Sedangkan perlakuan produk sampingan dijadikan satu dengan produk utama. Dalam hal ini penelitian yang tepat adalah metode harga pasar karena jumlah biaya yang terserab tercermin dari harga produk yang dihasilkan. Selain itu untuk perlakuan produk sampingan diperlakukan sebagai pendapatan lain.]]>
<![CDATA[Analisis Framing Pembangunan Jokowi Tak Boleh Berhenti Atas Nama Deforestasi pada Media Berita Daring Republika dan CNBC Indonesia ]]>
<![CDATA[Sari, Herna]]>;
<![CDATA[Setiawan, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3398
<![CDATA[Utasan yang dilontarkan Menteri Lingkungan Hidup dan Kehutanan Siti Nurbaya Bakar melalui akun media sosial twitter menjadi perdebatan dikalangan warganet. Lantaran Menteri Siti Nurbaya Bakar membuat pernyataan mengenai pembangunan yang dilakukan diera kepemimpinan Presiden Jokowi tidak boleh berhenti atas nama deforestasi. Padahal sehari sebelumnya Presiden Jokowi menandatangani perjanjian pemberhentian deforestasi per 2030 bersama dengan 190 negara lainnya melalui Konferensi Perubahan Iklim PBB yang diselenggarakan di Glasglow, Skotlandia. Media berita ini akan dianalisis bagaimana cara Republika.co.id dan CNBC Indonesia dalam mengemas pemberitaan. Untuk mengetahui fakta yang terjadi maka dilakukan analisis framing. Analisis framing bertujuan untuk mengetahui berita yang disajikan apakah sudah sesuai dengan fakta yang ada atau terdapat fakta yang disembunyikan. Analisis framing yang digunakan adalah menurut Zhongdang Pan dan M. Kosicki pada penelitian ini sebagai bukti bahwa stuktur, perangkat framing dan unit yang diamati merupakan hal yang sangat penting untuk mengetahui bagaimana cara wartawan mengemas berita dan menyajikannya kepada publik. Adapun hasil penelitian yang ditunjukan pada media daring Republika.co.id dan CNBC Indonesia adalah secara sintaksis memiliki kesamaan yaitu judul yang mengarah pada Menteri LHK walaupun sebenarnya terdapat nama Presiden Jokowi. Secara tematik kedua media daring tersebut fokus membahas deforestasinya walaupun pada media berita Republika.co.id pada akhirnya membahas rencana Presiden Jokowi dalam mengatasi perubahan iklim yang terjadi. Secara skrip kedua media berita daring tersebut sudah memenuhi unsur 5W+1H. Secara retoris yang memiliki sedikit perbedaan karena CNBC Indonesia lebih fokus membahas tentang ketikan Ibu Menteri LHK difacebook sedangkan Republika.co.id fokus membahas melalui media sosial twitter yang saat itu sedang dipermasalahkan oleh warganet.]]>
<![CDATA[Analisis Buku Ajar Tematik Tema Selalu Berhemat Energi Kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas IV ]]>
<![CDATA[Isk, Wulan Syarifatunnujum]]>;
<![CDATA[Fatonah, Siti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3399
<![CDATA[Buku ajar merupakan salah satu komponen sistem pembelajaran yang memegang peranan penting dalam rangka membantu siswa untuk mencapai standar yang telah ditentukan. Buku ajar berisikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap atau nilai yang harus dipelajari siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan analisis content, dalam hal ini isi buku ajar dianalisis berdasarkan kelayakan materi, kelayakan penyajian, kelayakan kebahasaan dan kelayakan kegrafikan berdasarkan BSNP. Subjek penelitian ini adalah buku tematik siswa kelas IV tema 1 dan tema 2 karangan Anggi Anggari dkk dan tema 2 terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2017 dengan menggunakan Kurikulum 2013. Hasil dari penelitian menunjukkan aspek kelayakan isi materi buku siswa tema 1 mendapatkan presentase keakuratan sebesar 76.20% lebih kecil dari tema 2 sebesar 87.50% sementara presentase keidealan materi berdasarkan respons siswa untuk buku tema 1 dan buku tema 2 sebesar 100 %. dan termasuk dalam kategori sangat baik. Aspek kelayakan penyajian mendapatkan presentasi yang sama pada tema 1 dan tema 2 yaitu sebesar 87.50 % sementara presentase keidealan materi berdasarkan respons siswa untuk buku tema 1 dan buku tema 2 sebesar 100 % dan termasuk dalam kategori sangat baik. Aspek kelayakan kebahasaan mendapatkan presentasi yang sama pula pada tema 1 dan tema 2 yaitu sebesar 87.50 % sementara presentase keidealan materi berdasarkan respons siswa untuk buku tema 1 dan buku tema 2 sebesar 100 % dan termasuk dalam kategori sangat baik. Aspek kelayakan kegrafikan mendapatkan presentasi keakuratan sebesar 100% lebih besar dari tema 2 sebesar 87.50% sementara presentase keidealan materi berdasarkan respons siswa untuk buku tema 1 dan buku tema 2 sebesar 100 %. dan termasuk dalam kategori sangat baik.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SDN Watutura Tahun Ajaran 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Ka’u, Hildegardis]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3400
<![CDATA[Berawal dari permasalahan yang ditemukan di SDN Watutura terhadap rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan dominannya proses pembelajaran konvensional, maka peneliti melakukan penelitian di sekolah tersebut dengan menerapkan suatu model pembelajaran yang inovatif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA Kelas V SDN Watutura, dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan mengikuti desain yang dikembangkan oleh Kemis dan Mc Taggart. Model yang dikembangkan oleh Kemis dan Mc Taggart terdiri atas tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa/siswi kelas V SDN Watutura di Kecamatan Watutura tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 24 orang, sedangkan objeknya adalah Hasil Belajar IPA melalui penggunaan model Problem Based Learning. Hasil data diperoleh melalui pemberian tes. Tes dilakukan untuk mengetahui hasil belajar IPA yang dikumpulkan pada setiap akhir siklus. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus I ke siklus II terjadi peningkatan rata-rata 22,92 atau 22,92%. Pada proses pembelajaran siklus I rata- rata yang diperoleh sebesar 65,75, dengan persentase hasil belajar siswa 65,75%. Sedangkan pada proses pembelajaran siklus II rata-rata yang diperoleh adalah 88,67 dengan persentase hasil belajar 88,67% dan ketuntasan klasikalnya 100%. Dengan demikian disimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN Watutura, Kecamatan Watutura, Tahun Ajaran 2019/2020.]]>
<![CDATA[Peran Dukun dalam Budaya Melahirkan Suku Nuaulu di Pulau Seram Maluku Tengah ]]>
<![CDATA[EnySetyowati, Sri]]>;
<![CDATA[S.Dunggio, Abdul Rivai]]>;
<![CDATA[Pudyastuti, Rita Rena]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3401
<![CDATA[Peran dukun adalah bentuk pertolongan yang diberikan dukun bayi atau mama biang kepada perempuan Nuaulu selama hamil, saat bersalin dan selama nifas. menganalisa pengaruh peran dukun terhadap budaya praktek melahirkan suku Nuaulu di Pulau Seram Kabupaten Maluku Tengah. Menggunakan pendekatan metode kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Sampel adalah total populasi yaitu ibu-ibu suku Nuaulu yang mempunyai anak usia 3 tahun kebawah yang berjumlah 68 orang. Sebagian besar perempuan Nuaulu menyatakan bahwa mama biang selalu menyarankan untuk melahirkan di Posuno dan memberikan obat kampung untuk diminum. Ada hubungan antara peran dukun dengan budaya melahirkan suku Nuaulu di dusun Rohua. Jika peran dukun yang tinggi dalam budaya melahirkan suku Nuaulu mempunyai kemungkinan 9,105 kali akan melahirkan di Posuno yang tidak sesuai kesehatan dibandingkan dengan peran dukun yang rendah terhadap budaya melahirkan pada suku Nuaulu. Disarankan adanya KIE (Komunikasi, Informasi,Edukasi) kepada dukun atau mama biang danwanita dalam menambah pengetahuan budaya persalinan yang sesuai kesehatan.]]>
