cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Health,
Health Professions
Arjuna Subject : -
Articles 509 Documents
 32   33   34   35   36 
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIK MELOMPATI KUN DENGAN DUA KAKI KE SAMPING, SECARA ZIG-ZAG PADA SISWA PUTRA KELAS VIII A Amrizal, Amrizal; Siska, Siska
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i2.29551

Abstract

This study aims to determine whether there is 1) The effect of plyometric training jumping over a kun with two legs to the side, 2) The effect of the plyometric training jumping over a kun with two legs in a zig-zag manner, 3) Comparison of the plyometric exercise jumping over a kun with two legs sideways and in a zig-zag manner on leg muscle power for male students of class VIII A SMP Negeri 1 Rambah, Rokan Hulu Regency. This type of research is a quasi experiment. The population was all male students of class VIII A SMP Negeri 1 Rambah, Rokan Hulu Regency, totaling 12 people. The sampling technique used in this study was total sampling, namely the entire population of male students of class VIII A SMP Negeri 1 Rambah, Rokan Hulu Regency. The instrument used in collecting data was the Standing Broad Jump test. The data analysis technique used was the t-test, where 1) The effect of the plyometric training jumping over a kun with two legs to the side is 4.27, 2) The effect of the plyometric training jumping over a kun with two legs in a zigzag manner is 5.97, 3) Comparison plyometric exercise jumping kun with two legs to the side and zigzag the leg muscle power of male students class VIII A SMP Negeri 1 Rambah, Rokan Hulu Regency is 2.36 with t table is 1.81. So from the two exercises given there are significant differences.
KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DILIHAT DARI KOMPETENSI PEDAGOGI, KEPRIBADIAN, SOSIAL DAN PROFESIONAL damrah, damrah; pitnawati, pitnawati; rozi, fahrur; erianti, erianti; astuti, yuni
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i2.29553

Abstract

This study aims to determine the performance of the Physical and Sports Physical Education teacher at MTsS Nurul Iman Dharmasraya Regency based on pedagogic, personality, social and professional competence.The research method used is qualitative. The informants in this study were the principal, teachers, school supervisors, the community, and students. Data were obtained by observation, interview and documentation techniques. And data analysis techniques used are using triangulation.  The results showed that: 1) Based on the Pedagogic performance of Physical and Sports Physical Education Teachers in Nurul Iman Private Madrasah Stanawiyah categorized as not good. 2) Based on personality, the performance of the Physical and Physical Education Teachers in Madrasah Stanawiyah Private Nurul Iman is categorized as good. 3) Based on social competence, theperformance of Physical and Sports Physical Education Teachers in the Private Nurawi Iman Madrasah Stanawiyah is categorized as not good. 4) Based on the professional competence the performance of the Physical and Physical Education Teachers in the Madrasah Stanawiyah Private Nurul Iman in professional competencies is categorized as not good.
MOTIVASI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN MENJAGA KEBUGARAN JASMANI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Candra Dewi, Ni Komang Alit Tri; Astra, I Ketut Budaya; Suwiwa, I Gede
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i1.29573

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui motivasi mahasiswa prodi pendidikan jasmani, kesehatan, dan rekreasi fakultas olahraga dan kesehatan menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa semester II, sampai VII tahun akademik 2019/2020 di prodi pendidikan jasmani, kesehatan, dan rekreasi, fakultas olahraga dan kesehatan dengan jumlah 322 orang. Sampel penelitian menggunakan quota sampling dengan besaran 20% dari total populasi sehingga jumlah sample dalam penelitian ini adalah 64. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase dengan bantuan microsoft office exel 2007. Disimpulkan bahwa motivasi intriksik mendapatkan skor 86% dan motivasi ekstrinsik mendapatkan skor 80% dalam skala penilaian katagori dinyatakan sangat tinggi. Dari kedua indikator pada variabel motivasi memperoleh skor 83% pada interval katagori dikatakan sangat tinggi. Saran dari peneliti untuk mahasiswa agar meningkatkan motivasi untuk melaksanakan aktivitas jasmani dan untuk dosen diharapkan agar memotivasi mahasiswa melalui media virtual untuk melakukan aktivitas jasmani dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 
MOTIVASI PESERTA DIDIK SMK TRIATMAJAYA SINGARAJA MENJAGA KEBUGARAN JASMANI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Pratama Putra, I Wayan Wisma; Astra, I Ketut Budaya; Suwiwa, I Gede
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i2.29575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi peserta didik SMK Triatmajaya Singaraja Menjaga Kebugaran Jasmani Pada Masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif denga survei. Populasi dari penelitian ini menggunakan peserta didik kelas XI SMK Triatmajaya Singaraja tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah total sebanyak 232 orang. Metode pemilihan sampel menggunakan non random sampling yaitu quota sampling dengan besaran 25% dari jumlah total populasi, sehingga jumlah sampel sebanyak 58 orang. Teknik analisis data menggunakan statistic deskriptif kuantitatif dengan kategori interval. Hasil dari penelitian ini yaitu pada faktor intrinsik motivasi peserta didik SMK Triatmajaya Singaraja dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 memperoleh skor 79,5 jika dikonversikan ke dalam interval kategori termasuk dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan pada faktor ekstrinsik motivasi peserta didik SMK Triatmajaya Singaraja dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 memperoleh skor 7,44 jika dikonversikan ke dalam interval kategori termasuk dalam kategori sangat tinggi. Berdasarkan kedua indikator pada variabel, motivasi peserta didik SMK Triatmajaya Singaraja dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 memperoleh skor 76,9. Jika  dikonversikan ke dalam interval kategori, motivasi peserta didik SMK Triatmajaya Singaraja menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 termasuk dalam kategori sangat tinggi. Dengan demikianpeserta didik SMK Triatmajaya Singaraja bisa menjadi contoh untuk peserta didik yang lain agar dapat menjaga dan melaksanakan aktivitas kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 serta menigkatkan kekebalan tubuh. 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PJOK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Budi Trimantara, I Komang Budi
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i1.29620

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya minat, motivasi, dan aktivitas belajar siswa sehingga hasil belajar siswa kurang tercapai secara optimal. Dari permasalahan tersebut guru sebagai pengelola proses pembelajaran diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang merangsang minat belajar siswa dan mampu menyediakan lingkungan belajar yang menarik bagi siswa.  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK melalui implementasi model pembelajaran TAI pada siswa kelas V SD Negeri 9 Subagan semester I tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan kelas yang  dilakukan sebanyak 2 siklus, terdiri dari, rencana tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Subyek penelitian siswa kelas V SD Negeri 9 Subagan yang berjumlah 16 orang terdiri dari 7 siswa putra dan 9 siswa putri. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis data pada siklus. Persentase hasil belajar PJOK secara klasikal pada siklus I sebesar 81,25% (baik), dan pada siklus II sebesar 100% (sangat baik). Dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 18,75% dan rata-rata dari kedua siklus adalah 90,62%. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan  dapat ditarik kesimpulan bahwa Hasil belajar PJOK meningkat melalui implementasi model pembelajaran TAI pada siswa kelas V SD Negeri 9 Subagan semester I tahun pelajaran 2018/2019. Disarankan kepada guru penjasorkes untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TAI karena dapat meningkatkan hasil belajar PJOK  Kata – kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI , Hasil Belajar, PJOK
Survei Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Tingkat SMP di Kecamatan Buleleng Ghiffary, Muhammad
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i1.29638

Abstract

ketersediaan sarana dan prasarana tingkat SMP di Kecamatan Buleleng
MOTIVASI ATLET CLUB RENANG DI KABUPATEN BADUNG DALAM MENJAGA KEBUGARAN JASMANI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Yasa, Putu Putra; Artanayasa,, I Wayan
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i1.29745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi atlet club renang di kabupaten Badung dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19.  Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis survei. Populasi pada penelitian ini adalah Bali Pari Swimming Club, Bali Pari Fins Swimming Club, Taman Tirta Swimming Club dengan jumlah 128 orang, dan sampel pada penelitian ini adalah 25% dari populasi yaitu berjumlah 32 orang. Pengambilan sampel menggunakan non random sampling yaitu quota sampling. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan katagori interval. Hasil dari penelitian motivasi atlet club renang di kabupaten Badung dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 pada faktor intrinsik yaitu 83 dan pada faktor ekstrinsik mendapat skor 81. Dari kedua faktor tersebut motivasi atlet club renang di Kabupaten Badung dalam menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19 mendapat skor 82 dalam sekala penelitian katagori sangat tinggi. Saran dari peneliti untuk atlet agar menjadi lebih termotivasi dalam menjaga kebugaran jasmani meskipun ditengah pandemi harus berusaha mencari untuk meningkatkan kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING CONTROL SEPAK BOLA Piliana, I Wayan Wisna; Artanayasa, I Wayan; Satyawan, I Made
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i2.29815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar passing control sepak bola kaki bagian dalam. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experimental) dengan menggunakan rancangan penelitian the nonrandomized control group pretest-posttest design. Populasi yang digunakan adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Singaraja tahun pelajaran 2019/2020, pemilihan kelompok eksperimen TGT dan kelompok kontrol dilakukan dengan sampling purposive berdasarkan kelas. Sampel penelitian ini berjumlah 64 orang yang terdistribusi kedalam dua kelas yaitu kelas VIII B2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII B5 sebagai kelompok kontrol. Analisis data menggunakan Uji t dengan bantuan SPSS 16.0 for Windows, dengan angka signifikansi sebesar p = 0,000 < 0,05, yang berarti bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar teknik dasar passing control sepak bola kaki bagian dalam. Kata kunci:   Hasil Belajar, Sepak Bola, TGT 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Shooting Bola Basket Putra, Ricky Arryan; Wahjoedi, H.; Spyanawati, Ni Luh Putu
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v8i2.29816

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments terhadap hasil belajar teknik dasar Jump Shootbola basket. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen sesungguhnya (true experimental) dengan menggunakan rancangan penelitian the randomized postest only control group the same subject design. Populasi adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 SeriritTahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 195 orang yang terdistribusi ke dalam sembilan kelas yaitu kelas VII A sampai dengan kelasVIID. Sample penelitian diambil dengan tekniksimple random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes tertulis untuk aspek pengetahuan dan tes unjuk kerja untuk aspek keterampilan. Analisis data menggunakan Uji t dengan bantuan SPSS 20.0 for Windows.Berdasarkan analisis  data didapatkan rata–rata nilai pada kelompok eksperimen 0,57 sedangkan kelompok kelompok kontrol 0,25.Berdasarkan Uji t angka signifikansi yang diperoleh adalah 0,00 lebih kecil dari 0,05, Terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament terhadap hasil belajar teknik dasar jump shoot bola basket pada siswa kelas VII Siswa SMP Negeri 2 Seririt tahun pelajaran 2019/2020 Disarankan kepada guru agar menerapkan model pembelajaran yang inovatif seperti TGT khususnya dalam PJOK pembelajaran Teknik dasar JumpShoot BolabasketKata kunci: Kooperatif, TGT, Hasil Belajar, Jump Shoot Bola Basket
Minat dan Motivasi Peserta Didik Sebagai Generasi Milenial terhadap Olahraga Tradisional Bali Wipradana, Ida Bagus Ketut; Lesmana, Kadek Yogi Parta
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 9 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v9i1.29818

Abstract

Perkembangan teknologi menyebabkan permainan olahraga tradisional mulai ditinggalkan oleh siswa yang mengakibatkan permainan olahraga tradisional mulai jarang ditemui dan dimainkan oleh siswa. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui minat serta motivasi siswa kelas VII SMP pada permainan tardisional. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Populasi dari peneltian ini terdiri dari 359 orang dari seluruh kelas VII SMP. Sampel yang digunakan berjumlah 126 orang. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasilnya bahwa (1) minat peserta didik terhadap olahraga tradisioal Bali di SMP Negeri 2 Singaraja tahun pelajaran 2019/2020 yaitu 126 orang (100%) mempunyai minat yang sangat tinggi, 0 orang (0%) tinggi, 0 orang (0%) sedang, 0 orang (0%) rendah, dan 0 orang (0%) sangat rendah. (2) motivasi peserta didik terhadap olahraga tradisional Bali di SMP Negeri 2 Singaraja yaitu tahun pelajaran 2019/2020 yaitu 126 orang (100%) orang masuk kategori sangat tinggi, 0 orang (0%) tinggi, 0 orang (0%) sedang, 0 orang 0(%) rendah, dan 0 orang (0%) sangat rendah. Jadi, minat serta motivasi peserta didik terhadap olahraga tradisional masih tinggi. Implikasi dalam penelitian ini adalah dengan adanya penelitian ini guru akan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran melalui permainan serta olahraga tradisional sesuai dengan tradisi yang ada di daerahnya.

Page 34 of 51 | Total Record : 509

 32   33   34   35   36 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 1 (2025): April Vol. 12 No. 3 (2024): October Vol. 12 No. 2 (2024): July Vol. 12 No. 1 (2024): April Vol. 11 No. 3 (2023): October Vol. 11 No. 2 (2023): Juli Vol. 11 No. 1 (2023): April Vol. 10 No. 3 (2022): October Vol 10, No 2 (2022) Vol. 10 No. 2 (2022): Juli Vol 10, No 1 (2022) Vol. 10 No. 1 (2022): April Vol. 9 No. 3 (2021): Oktober Vol 9, No 3 (2021): Oktober Vol 9, No 2 (2021): Juli Vol. 9 No. 2 (2021): Juli Vol 9, No 1 (2021): April Vol. 9 No. 1 (2021): April Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 3 (2020) Vol. 8 No. 3 (2020) Vol. 8 No. 2 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol. 8 No. 1 (2020) Vol 7, No 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019) Vol. 6 No. 3 (2018) Vol 6, No 3 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol. 6 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 1 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 3 (2017) Vol. 5 No. 3 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol. 5 No. 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol. 5 No. 1 (2017) Vol. 4 No. 3 (2016) Vol 4, No 3 (2016) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol. 4 No. 1 (2016) Vol 3, No 1 (2015): Vol. 3 No. 1 (2015) Vol. 2 No. 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2013): sport injuries Vol. 1 No. 1 (2013): sport injuries More Issue