cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ida Ayu Sukma Wirani
Contact Email
idaayusukmawirani@gmail.com
Phone
+6287762000445
Journal Mail Official
idaayusukmawirani@gmail.com
Editorial Address
Jl. Udayana No. 11, Singaraja, Banjar Tegal, Kec. Buleleng, Kabupaten Buleleng, Bali 81116
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 26141914     EISSN : 25992627     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/jpbb.v6i2
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Balinese Language Education Undiksha. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at PBalinese Language Education Undiksha
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 12 No. 2 (2025)" : 8 Documents clear
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan Komang Erna Wati; Ida Ayu Sukma Wirani; Ida Bagus Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.81322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang: (1)Tata cara guru melaksanakan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar berseri pada flipbook siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan, (2) Media gambar berseri pada flipbook dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan, dan (3) Pendapat siswa terkait media gambar berseri pada flipbook yang digunakan untuk meningkatakan kemampuan  menulis cerpen siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan. Subjek pada penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 3 Sawan dengan menggunakan teknik purposive sampling dan objek penelitian ini adalah kemampuan menulis cerpen menggunakan media gambar berseri pada flipbook. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini  observasi, tes, dan kuesioner dengan teknik deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini meliputi: (1) Tahapan Pelaksanaan penelitian secara langsung dikelas mengenai penerapan media gambar berseri pada flipbook untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan, (2) Media gambar berseri pada flipbook dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan. Hasil tes menulis cerpen memperoleh rata-rata, pada siklus I 73,88 dan siklus II 87,12. (3) Siswa berpendapat baik mengenai penerapan media gambar berseri pada flipbook dalam pembelajaran menulis cerpen siswa kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan. Hasil rata-rata yang diperoleh pada siklus I 19,73 dan pada siklus II 22,36. Dapat disimpulakan bahwa media gambar  berseri pada flipbook efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen.   
Analisis Isi Buku Pelajaran Bahasa Bali Kusuma Sastra Kelas VII SMP Negeri 3 Singaraja Laras Novitasari, Ni Putu; Ida Bagus Made Ludy Paryatna; Ida Bagus Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.81574

Abstract

Buku teks adalah sumber utama yang digunakan untuk menunjang kreatifitas belajar para siswa dan disesuaikan dengan alur tujuan pembelajaran yang digunakan. Adanya sebuah alur tujuan pembelajaran digunakan untuk sarana penunjang kegiatan belajar mengajar pada sebuah instansi sekolah, buku teks atau sering kita dengar dengan sebutan buku pelajaran merupakan juga media dalam kegiatan belajar. Agar sebuah buku teks dapat dikatakan layak digunakan dalam pembelajaran, maka buku teks tersebut harus memiliki beberapa unsur didalamnya. Unsur-unsur yang dimaksudkan adalah materi pokok, cover buku, latihan soal, informasi pendukung, dan penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi mengenai analisis isi dari buku pelajaran bahasa Bali. Metode penelitian yang digunakan dalam menganalisis adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi dan wawancara. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah buku pelajaran bahasa Bali “Kusuma Sastra” karya Dr. Drs. Wayan Suardiana, M.Hum., dkk, dan objek dalam penelitian ini adalah terkait dengan isi dari buku teks. Hasil dari penelitian ini mendapatkan beberapa kesalahan dalam kesalahan penulisan huruf kapital, kesalahan penulisan huruf miring, kesalahan penulisan tanda titik, dan kesalahan penulisan kata.
Analisis Sosiologi Sastra dalam Cerpen Luh Ayu Manik Mas Nglawan Luu Plastik Ni Luh Diah Arma Cahyani; Ida Bagus Made Ludy Paryatna; Ida Ayu Putu Purnami
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.82167

Abstract

Kesusastraan Bali merupakan bagian penting dari budaya Bali, yang menekankan pendidikan dan nilai-nilai baik melalui karya tulis dalam bahasa Bali. Kesusastraan ini mencakup berbagai karya sastra berbahasa Bali yang ditulis menggunakan aksara Bali dan huruf Latin, terbagi menjadi kesusastraan Bali kuno dan modern, salah satu contoh kasusastraan yaitu cerita pendek. Cerita pendek, seperti "Luh Ayu Manik Mas Nglawaan Luu Plastik" karya Ni Nyoman Ayu Suciartini, mencerminkan masalah sosial seperti lingkungan dan kejahatan. Dengan pendekatan sosiologi sastra, karya ini tidak hanya menggambarkan konflik sosial dan interaksi dalam cerita tetapi juga berfungsi sebagai cerminan kehidupan nyata, memberikan pesan penting mengenai kepedulian terhadap lingkungan dan pengolahan sampah plastik.Dalam penelitian ini, digunakan metode penelitian deskriptif kualitatif untuk menangkap data yang akurat. Metode pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, menggunakan alat bantu seperti kartu data. Dengan metode ini, penelitian bertujuan untuk menghasilkan data yang valid dan dapat dibandingkan dengan referensi yang relevan. Melalui analisis cerpen, ditemukan bahwa cerita ini menggambarkan dampak negatif sampah plastik terhadap lingkungan dan memberikan solusi konkret. Selain itu, cerpen ini juga mencerminkan fakta sosial di masyarakat terkait upaya kolektif untuk mengurangi sampah plastik, baik dari masyarakat maupun dari pemerintah melalui peraturan yang mendukung pengurangan penggunaan plastik sekali pakai.
Analisis Stilistika Paribasa dalam Kumpulan Lagu Pop Bali oleh Bagus Wirata: Stylistic Analysis of Basita Paribasa in a Collection of Balinese Pop Songs by Bagus Wirata Ricani, Ni Komang; Ida Ayu Sukma Wirani; I Ketut Paramarta
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.97749

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang berbagai jenis dari basita paribasa menurut stilistika dalam kumpulan lagu Pop Bali Bagus Wirata. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menjelaskan tentang keberadaan jenis basita paribasa menurut stilistika dan makna dari basita paribasa yang ada dalam kumpulan lagu pop oleh Bagus Wirata. Metode yang di gunakan penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kumpulan lagu pop bali oleh Bagus Wirata. Objek dari penelitian ini yaitu jenis basita paribasa. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan dengan metode dokumentasi. Instrumen yang digunakan yaitu kartu data. Analisis data dalam penelitian ini berupa identifikasi data, reduksi data, klasifikasi data dan kesimpulan. Berdasarkan dari hasil penelitian, diperoleh bahwa dari delapan belas jenis basita paribasa yang ada, terdapat tujuh jenis basita paribasa yang diperoleh dalam kumpulan lagu Pop Bali oleh Bagus Wirata yaitu Wewangsalan, Sesonggan, Sesenggakan, Sesawangan, Sesimbing, Pepaprikan dan Papindan. Penggunaan paribasa dalam lagu pop Bali adalah untuk menyempurnakan lagu tersebut serta memperindah, paribasa dalam lagu pop Bali juga merupakan media untuk mempromosikan eksistensinya di Bali.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Kumpulan Cerpen Calonarang karya I Made Suarsa: Analysis of Character Education Values ​​of the Short Story Collection Calonarang by I Made Suarsa ayu widiastini, Kadek; Ida Ayu Sukma Wirani; I Ketut Paramarta
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.97779

Abstract

Penelitian ini mengulas tentang nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kumpulan cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Objek dalam penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter dalam cerpen Calonarang karya I Made Suarsa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini di lakukan dengan menggunakan metode dokumentasi dengan menggunakan teknik baca catat. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kartu data. Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu di awali dengan identifikasi data, reduksi data, klasifikasi data dan Kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa cerpen Calonarang memuat berbagai nilai pendidikan karakter di antaranya yang memuat nilai rasa ingin tahu, tanggung jawab, peduli sosial, mandiri, pekerja keras, jujur, dan religius. Selain itu karya sastra modern seperti cerpen Calonarang dapat menjadi media efektif dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter, khususnya dalam konteks pendidikan, budaya dan moral.
Tahapan Kesopanan dalam Novel Kasambet karya Ahmad Bakri: (Kajian Pragmatik) Salma Atsriya Setiani; Sudaryat, Yayat; Hernawan
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.99315

Abstract

Dalam komunikasi bahasa, baik lisan maupun tulisan, terdapat tahapan kesopanan. Kesopanan dibutuhkan agar komunikasi bisa berlangsung dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tahapan kesopanan dan maksim kesopanan dalam percakapan. Deskripsi tersebut berkaitan dengan bentuk tahapan kesopanan serta maksim kesopanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan menggunakan teknik studi pustaka berasal dari sumber data yakni novel Kasambet karya Ahmad Bakri. Instrumen penelitian yang digunakan yakni kartu data digital. Teknik olah data yang digunakan yakni teknik analisis unsur langsung. Hasil penelitian menemukan dua tahapan kesopanan dalam novel ini yaitu tahapan kesopanan murni (65 tuturan) dan tahapan kesopanan campuran (55 tuturan). Dari tuturan yang dianalisis ditemukan enam maksim kesopanan, maksim terbanyak yakni maksim kebijaksanaan (26 tuturan), sedangkan maksim yang paling sedikit yakni maksim kedermawanan (08 tuturan) dan maksim kerendahan hati (08 tuturan). Sebagian lain yakni maksim pujian (21 tuturan), maksim kecocokan (20 tuturan), dan maksim kesimpatian (18 tuturan).
Analisis Unsur Intrinsik dan Sosiologi Sastra dalam Kumpulan Cerpen “Ngurug Pasih” karya I Gede Putra Ariawan Ida Ayu Sinta Wahyu Utami; I Wayan Gede Wisnu; Ida Bagus Putra Manik Aryana
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.100155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai unsur intrinsik dan sosiologi sastra dalam kumpulan cerpen “Ngurug Pasih” karya I Gede Putra Ariawan yang sarat akan makna-makna mendalam mengenai kehidupan masyarakat Bali. Subjek penelitian ini adalah buku Kumpulan cerpen “Ngurug Pasih” karya I Gede Putra Ariawan. Objek penelitian ini berkaitan dengan unsur intrinsik dan sosiologi sastra yang terkandung dalam cerpen tersebut, menggunakan pendeketan strukturalisme dan sosiologi sastra khususnya sosiologi karya sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua jenis kartu data. Data yang diperoleh kemudian dianalisis kembali dengan melakukan reduksi data, klasifikasi data, deskripsi data, dan Kesimpulan. Data yang telah diperoleh dari hasil analisis yaitu: (1) terdapat tujuh unsur intrinsik seperti tema, alur, latar, tokoh dan penokohan, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat; (2) bentuk sosiologi sastra yang ditemukan diantara lain seperti, pengetahuan sosial, perilaku sosial, interaksi sosial, dinamika sosial, dan degredasi sosial.
Analisis Psikologi Sastra Tokoh Utama pada Cerpen Meong-Meong karya Made Sanggra Ni Kadek Desy Bintang Maharani; Ida Bagus Rai; Ida Ayu Sukma Wirani
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v12i2.100637

Abstract

Kasusastraan Bali merupakan bagian penting dari khazanah budaya Indonesia yang terbagi menjadi dua, yaitu kasusastraan Bali purwa dan Bali anyar. Salah satu bentuk karya sastra Bali anyar yang populer adalah cerpen, karena kemampuannya merefleksikan kehidupan manusia dari aspek sosial, budaya, hingga psikologis. Psikologi dan sastra memiliki kesamaan, yakni sama-sama membicarakan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial, sehingga pendekatan psikologi sastra menjadi relevan dalam menganalisis karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh utama dalam cerpen Meong-Meong karya Made Sanggra dengan menggunakan teori Sigmund Freud yang membagi struktur kepribadian menjadi tiga sistem, yaitu id, ego, dan superego. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi terhadap cerpen Meong-Meong. Data dianalisis melalui tahapan identifikasi, reduksi, deskripsi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Da Niang lebih didominasi oleh aspek id, yang tampak dalam perilakunya yang emosional, impulsif, dan tidak rasional. Ego dan superego muncul secara terbatas dan tidak mampu menahan dorongan id karena pengaruh usia lanjut, kesepian, dan trauma masa lalu.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2025) Vol. 12 No. 1 (2025) Vol. 11 No. 2 (2024) Vol. 11 No. 1 (2024) Vol. 10 No. 2 (2023) Vol. 10 No. 1 (2023) Vol. 9 No. 2 (2022) Vol. 9 No. 1 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol. 8 No. 2 (2021) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol. 8 No. 1 (2021) Vol. 7 No. 2 (2020) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol. 7 No. 1 (2020) Vol. 6 No. 2 (2019) Vol 6, No 2 (2019): JPBB Vol 6, No 1 (2019): JPBB Vol. 6 No. 1 (2019) Vol 5, No 2 (2018): JPBB Vol. 5 No. 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018): JPBB Vol. 5 No. 1 (2018) Vol 4, No 2 (2017): JPBB Vol. 4 No. 2 (2017) Vol. 4 No. 1 (2017) Vol 4, No 1 (2017): JPBB Vol. 5 No. 3 (2016) Vol 5, No 3 (2016): Vol. 4 No. 2 (2016) Vol 4, No 2 (2016): Vol 3, No 1 (2016): Vol. 3 No. 1 (2016) Vol. 2 No. 1 (2015) Vol 2, No 1 (2015): Vol 1, No 1 (2014): Vol. 1 No. 1 (2014) More Issue