International Journal of Community Service Learning
International Journal of Community Service Learning is a scientific journal Community Service published by Universitas Pendidikan Ganesha. This journal is published 4 times a year, ie in February, May, August, and November. The article was published on the results of community service related to education, science, technology, socio-economics, and entrepreneurship.
Articles
11 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020"
:
11 Documents
clear
<![CDATA[Pembuatan Akarisida Organik di Kelompok Tani Sumber Urip-1 Desa Wonorejo Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang ]]>
<![CDATA[Krisno Budiyanto, Moch. Agus]]>;
<![CDATA[Waluyo, Lud]]>;
<![CDATA[Rahadjanto, Abdulkadir]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (522.746 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.19660
<![CDATA[Farmers who apply organic farming still have problems related to the knowledge about the making and use of organic acaricide, so it is necessary to conduct Community Partnership Program (Pengabdian kepada Masyarakat/PkM). PkM aims to provide assistance to partners so that there are improvements in terms of, (1) mastery of organic acaricide production methods of members of organic farmer groups who become partners and (2) master the method of using organic acaricide members of organic farmers who become partners. PkM's partners are Sumber Urip-I Farmers Group Wonorejo Village, Poncokusumo Sub-district, Malang Regency. PkM implementation method consists of 2 main activities, as follows: 1) Training of organic acaricide manufacture from local raw materials and 2) Training and mentoring the use of organic acaricides. Through a series of training and mentoring activities: 1) all members (100%) of PkM partners have mastered organic acaricide making methods and 2) all members (100%) of PkM partners have mastered the use and are able to increase organic acaricide production.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Modul IPA Terpadu Berbasis Metakognisi di SMP Muhammadiyah 06 Dau Malang ]]>
<![CDATA[Pantiwati, Yuni]]>;
<![CDATA[Permana, Fendy hardian]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (542.599 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.21962
<![CDATA[Hasil observasi dan wawancara di SMP Muhammadiyah 06 Dau Malang menunjukkan bahwa bahar ajar yang ada dalam sekolah tersebut masih kurang bervariasi. Modul di sekolah kaidah penyusunan modul masih belum sesuai dengan ketentuan modul. Berdasarkan hal tersebut menunjukkan bahwa persoalan utama sekolah adalah guru di sekolah masih kurang motivasi dalam pengembangan modul. Kegiatan yang dilakukan adalah sosialisasi program pelatihan guru, pendampingan guru pre-tes, pembentukan tim IPA terpadu, penyusunan modul IPA terpadu, dan diseminasi best practices dengan kepala sekolah serta guru. Metode pendekatan penyelesaian permasalahan sekolah adalah pelatihan dan pendampingan penyusunan modul IPA terpadu serta dilakukannya diseminasi best practices kepada kepala sekolah dan guru. Modul yang dihasilkan 2 topik yaitu Lingkungan dan Energi. Peningkatan guru meningkat setelah pendampingan dan pelatihan jika dibandingkan dengan sebelumnya yag diukur melalui pre-tes dan pos-tes.]]>
<![CDATA[Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran Online Bagi Guru Matapelajaran IPS ]]>
<![CDATA[Kurniawan, Bayu]]>;
<![CDATA[Purnomo, Agus]]>;
<![CDATA[., Idris]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (701.502 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.22236
<![CDATA[Perkembangan teknologi telah membawa perubahan paradigma pembelajaran yang berbasis kelas menjadi online. Guru juga dituntut untuk merespon situasi ini sebagai peningkatan kompetensi mereka. Upaya-upaya yang dapat membantu guru dalam meningkatkan kompetensi mereka dalam pembelajaran online bisa dilakukan melalui proses pelatihan dan pendampingan. Makalah ini bertujuan untuk memaparkan hasil dari pelatihan penggunaan Google Classroom kepada guru matapelajaran IPS di MTs Kota Malang. Hasilnya menunjukkan bahwa: 1) hanya 7% guru IPS yang menerapkan pembelajaran online, 2) penggunaan modul pelatihan sangat penting dan membantu peserta memahami materi pelatihan, 3) pelaksanaan pelatihan berjalan dengan baik dan guru sangat antusias, dan 4) ada permintaan tindaklanjut dari kegiatan pelatihan.]]>
<![CDATA[Pelatihan Cara Berpikir Simbolik-Matematik di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta ]]>
<![CDATA[Santosa, Raden Gunawan]]>;
<![CDATA[Tampubolon, Junius Karel]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (644.099 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.23099
<![CDATA[Symbolic-Mathematical Thinking is a technique of thinking to solve mathematical problems. This technique is the result of a combination of Symbolic Logic and Mathematics. In general there are three symbolic logic activities that are applied to Mathematics, namely reading symbols, logical equivalents and logical implications. This Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) has activities to train Symbolic-Mathematical thinking using 15 strategies for BOPKRI 2 high school students. The results of this training are three important things. The first result is the type of problem that is most difficult for students to face is the type of problem that requires drawing conclusions that refer to standard mathematical definitions. The second thing is for the type of use of model settlement strategies in a system and the type of seeing patterns, students tend to be able to solve problems after being given instructions on how the model fits the problem and the pattern the problem has. Whereas the third is from two groups of students the class turns out that the continuous class attending the training gets more symbolic-mathematical thinking skills improvement than the other classes.]]>
<![CDATA[“Leave No One Behind” in Education: Empowering Vulnerable Youth towards Self-Sustainability and Social Development ]]>
<![CDATA[Suryani, Adi]]>;
<![CDATA[Soedarso, Soedarso]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (607.55 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.23197
<![CDATA[Every human being has equal right to obtain proper education which prospectively promotes decent employment and life prosperity. Vulnerable children and youth are potential human resources who should be encouraged to develop themselves and meaningfully contribute to society. This study aims to explore education service and learning for encouraging orphanage youth at Panti Asuhan BJ Habibie-Surabaya to be self-sustained and potentially contributes to society. Qualitative method is adopted to meet research objectives. The data are collected through direct participant observation in a community service. The study indicates that life skill education promotes life values which support the orphans to face life challenges. Being able to be self-educated, developed and discover positive life meaning can be potential investment for the orphans to survive. The growth of contributing and meaningful vulnerable youth requires a caring society who provides just and encouraging climate for the vulnerable to learn, develop and promote intergenerational learning.]]>
<![CDATA[KELOMPOK PENDAMPING MAKANAN PENDAMPING ASI (KP-MPASI) DI RUMAH SEHAT ANTI STUNTING (RS-AS) ]]>
<![CDATA[Puspita Sari, Dyah Wiji]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1050.8 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.24168
<![CDATA[Stunting telah menjadi permasalahan gizi serius yang perlu segera ditangani. status gizi balita jawa tengah tahun 2017 pada kategori balita gizi kurang sebanyak 17%, balita pendek sebanyak 28,5%, dan balita kurus sebanyak 9,3%. Metode yang digunakan untuk menjalankan kegiatan ini yaitu metode empowerment. Metode ini dilakukan dalam 4 (empat) tahapan, yaitu (1) sosialisasi, (2) peningkatan kompetensi, (3) pelaksanaan kegiatan, serta (4 ) monitoring dan evaluasi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu KP-MPASI memberikan peran yang besar pada pemantauan status gizi ibu hamil dan baduta dalam mencegah resiko stunting. Kesimpulan dalam kegiatan ini yaitu KP-MPASI menjadi strategi yang tepat untuk memberdayakan masyarakat dalam rangka meningkatkan kesiapan anggota keluarga untuk mencegah resiko stunting dan menjadikan KP MPASI ini sebagai salah satu program kesehatan unggulan pencegahan stunting.]]>
<![CDATA[OPTIMIZING LİVESTOCK PRODUCTIVITY THROUGH INCREASED FEED PRODUCTION IN WEST MANGGARAI ]]>
<![CDATA[Foeh, Nancy]]>;
<![CDATA[Detha, Annytha]]>;
<![CDATA[Ndaong, Nemay]]>;
<![CDATA[Datta, Frans Umbu]]>;
<![CDATA[Maranatha, Grace]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (586.896 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.24175
<![CDATA[The Aims of this activity to optimize livestock productivity through the independence and adequacy of animal feed, enhancing the beauty of the area through the use of livestock waste which has a significant impact on increasing livestock farmers' income in Nggorang Desa, Komodo District, West Manggarai, NTT. An initial survey to determine the location of the training venue was conducted in October 2018 in Nggorang Village, Komodo District, West Manggarai. Activities to introduce grazing land will be carried out on August 22-25, 2019 which is located in the Meeting Hall of the Village office in Nggorang. Participants in the extension activity were attended by 20 people from the cattle group of Nggorang Village, Komodo District, West Manggarai Regency. The approach method offered in the form of education and training is accompanied by the creation of a pilot model and assistance as well as evaluation monitoring. Training activities about Bokashi feed and waste processing technology and the application of integrated grazing land significantly increase farmers' understanding and skills in processing feed and livestock waste available in the environment, as well as supporting the independence of breeders in order to be able to optimize farm productivity through the utilization of integrated grazing land.]]>
<![CDATA[PENGELOLAAN DAN MANAJEMEN PETERNAKAN KELOMPOK PETERNAK SAPI DI TPA ALAK, KELURAHAN MANULAI II, KECAMATAN ALAK, KOTA KUPANG, NTT ]]>
<![CDATA[Detha, Annytha -]]>;
<![CDATA[Kallau, Novalino H.G.]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (671.447 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.24178
<![CDATA[Jumlah peternak yang memelihara ternak di TPA Alak yang berlokasi di Kelurahan Manulai II, Kecamatan Alak, Kota Kupang, NTT semakin hari terus meningkat. Alasan peternak membiarkan sapi memakan sampah di TPA Alak karena di sekitar daerah tersebut sangat sulit untuk mendapatkan pakan sapi saat musim kemarau panjang. Beberapa kajian menyebutkan kondisi ini tidak saja menimbulkan efek toksik dan penyakit pada ternak, tetapi juga berdampak pada kesehatan masyarakat yang mengkonsumsi daging sapi dari sapi yang dipelihara di TPA Alak akibat keberadaan logam berat dalam sampah. Logam berat mampu terakumulasi dalam jaringan (daging) sehingga dapat menimbulkan penyakit pada manusia yang mengkonsumsi daging tersebut. Menoleh dari hasil kajian analisis situasi, dapat diidentifikasi masih kekuatan/potensi yang dimiliki mitra yaitu sumberdaya manusia, lahan dan ketersediaan ternak, sesungguhnya kelompok peternak sapi di TPA Alak masih memungkinkan untuk tetap menyediakan sapi sehat dan peningkatan produktivitas peternakan yang berdampat peningkatakan ekonomi peternak. Namun oleh karena adanya kelemahan dan belum adanya pengetahuan yang baik dalam pemeliharaan yang baik dan ketrampilan pembuatan pakan yang minim, maka usaha pemeliharaan sapi oleh peternakan di sekitar wilayah Alak ini berpotensi menimbulkan bahaya laten baik bagi ternak sapi yang dapat mengancam penurunan populasi ternak, maupun bagi manusia yang mengkonsumsi daging sapi tersebut yang dapat menimbuklan potensi keracunan dan penyakit berbahaya lainnya. Pelatihan dilakukan untuk mengarahkan peternak dapat berupaya menyediakan pakan lokal yang sehat dengan memanfaatkan bahan dasar lokal yang tersedia di sekitar tempat tinggal seperti rumput dan jerami dalam rangka meningkatkan penyediaan pakan yang baik oleh peternak sehingga peternak tidak alagi memelihara ternaknya di TPA Alak. Kegiatan pendampingan dilakukan sebagai sarana percontohan dalam rangka mengarahkan peternak untuk dapat melihat hasil pakan yang dapat dimanfaatkan serta dapat meningkatkan minat dan ketertarikan dari peternak lain dalam kelompok peternak di TPA Alak. Kegiatan monitoring dan evaluasi dilakukan untuk menjamin keberlanjutan program yang telah dilakukan serta mengevalusi kemajuan yang ada. Luaran yang dihasilkan berupa peningkatan kesadaran agar peternak meningkatkan mutu pola pemeliharaan untuk tidak lagi memelihara ternak di TPA Alak, namun secara swadaya membuat pakan silase yang berbahan baku lokal sehingga mudah diperoleh dan harga terjangkau sehingga mampu meningkatkan produktivitas peternakan oleh mitra maupun kelompok ternak di TPA Alak.]]>
<![CDATA[PEMBUATAN WEB DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING JENJANG SMP/MT.S ]]>
<![CDATA[kurniawan, dydik]]>;
<![CDATA[Wahyuningsih, Tri]]>;
<![CDATA[Aru, heti]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (556.151 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.24244
<![CDATA[Pengabdian Ini bertujuan “untuk meningkatkan keterampilah Guru Bimbingan Dan Konseling dalam pembuatan web Tingkat SMP/MT.s Se-Kecamatan Samarinda Ulu. Web merupakan alat komunikasi dengan menggunakan target seseorang untuk menyampaikan informasi kepada khalayak, dalam web ini seseorang dapat menyampaikan ide, pikiran atau gagasan untuk melakukan suatu rencana. Melalui Media web untuk Layan informasi Bimbingan dan Konseling sangat cocok untuk masyarakat yang luas dalam menyebarkan informasi. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat adalah para Guru Bimbingan dan Konseling jenjenag SMP/MT.s Se-Kecamatan Samarinda Ulu. Melalui kegiatan ini kami harapkan dapat: Memberikan kontribusi, kreatifitas, dan keterampilan yang besar sebagai pemahaman tentang pentingnya media dalam layanan informasi. Keberhasilan dari pelaksanaan program pengabdian masyarakat dapat dilihat dari: respons peserta workshop diukur melalui tahapan observasi selama pelatihan berlangsung. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat disimpulkan yaitu Kegiatan ini mampu memberikan manfaat yang sangat besar dan tepat sasaran bagi peserta (guru) yang menjadi sasaran dalam kegiatan ini. Bentuk pelatihan seperti ini merupakan bentuk yang sangat efektif untuk memberikan penyegaran/meningkatkan keterampilan dan tambahan wawasan serta pengetahuan peserta khususnya di bidang teknologi informasi. Materi yang disajikan dapat diterima, dicerna, dan dipahami peserta dengan baik. Kegiatan berlangsung lancar, tepat waktu dan sesuai dengan yang diharapkan dan para peserta dapat berkomunikasi dengan para pembicara dan peserta lain dengan baik.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kualitas Produksi Ikan Asap di Rumah Produksi Kampung Rawa Jaya Tobelo Melalui Inovasi Alat Pengasapan Ikan Sari Waruna ]]>
<![CDATA[Indrayana, I Putu Tedy]]>;
<![CDATA[Puni, M S]]>;
<![CDATA[Manumpil, A]]>;
<![CDATA[Huragana, Y M]]>
<![CDATA[ International Journal of Community Service Learning Vol. 4 No. 1 (2020): February 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Ganesha ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1080.337 KB)
|
DOI: 10.23887/ijcsl.v4i1.24433
<![CDATA[This community service aims to provide innovation in the fish smokehouse in Rawa Jaya Tobelo. The target of this activity is to be able to improve the quality of smoked fish production and packaging so that it has the potential to increase the selling value of the product. This activity was carried out for 5 months by implementing a collaborative strategy between the service team and the partner community. The focus of this service is (1) manufacturing "Sari Waruna" smokehouse and (2) technical product packaging assistance. "Sari Waruna" smokehouse was successfully built within 3 weeks. This activity has succeeded in developing the "Sari Waruna" smokehouse which has a production capacity of 100 smoked fish. Fumigation only lasts for 3 hours so it is more fuel-efficient. The texture of the meat from the smoked fish is tastier, the color is bright reddish-brown and clean. Smoked fish can last for 4 days. The packaged smoked fish has the potential to be marketed out of Tobelo. The partner community responded positively to this community service activity because it supported the development of smoked fish business going forward.]]>
