cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 23   24   25   26   27 
KECENDERUNGAN OMSET PENJUALAN BARANG ELEKTRONIK DAN FURNITURE PADA UD R. CEMERLANG SEJAHTERA SINGARAJA TAHUN 2010-2014 ., Ni Putu Sri Aryasmini; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 5, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v5i1.6402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kecenderungan omset penjualan barang elektronik dan furniture tahun 2010-2014, dan (2) kecenderungan omset penjualan pada UD R. Cemerlang Sejahtera Singaraja tahun 2015. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif. Data dikumpulkan dengan dokumentasi dan wawancara, yang selanjutnya dianalisis dengan analisis trend. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa omset penjualan barang elektronik dan furniture tahun 2010 sampai dengan 2014 mengalami peningkatan dan penurunan setiap tahunnya. Penjualan barang Furniture paling tinggi terjadi pada tahun 2012 sebesar Rp.1.460.662.000 dan paling rendah terjadi pada tahun 2010 sebesar Rp.677.200.000, sedangkan penjualan barang Elektronik paling tinggi terjadi pada tahun 2012 sebesar Rp.3.923.328.000 dan paling rendah terjadi pada tahun 2010 sebesar Rp.1.110.210.000. Untuk hasil ramalan omset penjualan tahun 2015 menunjukkan bahwa omset penjualan berfluktuasi mengalami peningkatan dan penurunan setiap bulannya dengan jumlah omset penjualan sebesar Rp.2.610.715.356. Omset penjualan tertinggi terjadi pada bulan Agustus sebesar Rp.252.913.598 sedangkan terendah terjadi pada bulan Oktober sebesar Rp.174.602.798.Kata Kunci : omset penjualan, peramalan The objectives of this research was to find out (1) inclination of turnover of sales from 2010 until 2014, and (2) inclination of turnover of sales in UD R. Cemerlang Sejahtera Singaraja 2015 by trend analysis. This research uses a quantitative descriptive design. The data was collected by using documentation and interview. Then, it was analyzed through descriptivequantitative analysis. The result showed that the turnover of sales level in 2010 until 2014 showed that there was the increase and decrease of turnover of sales every year. The most increase level in turnover of sales of goods furniture was in 2012 with Rp.1.460.662.000 meanwhile the most decrease level in room occupancy was in 2010 in with Rp.677.200.000. The most increase level in turnover of sales of goods electronic was in 2012 with Rp.3.923.328.000 meanwhile the most decrease level room occupancy was in 2010 with Rp.1.110.210.000. The interpretation for turnover of sales in 2015 showed that the turnover of sales would raise and decline every month to the number of 4.731 rooms. The highest turnover of sales level would be in August with Rp.252.913.598, and then, the lowest was in January with Rp.174.602.798.keyword : forecasting, turnover of sales
ANALISIS SISTEM AKUNTANSI PERTANGGUNGJAWABAN SEBAGAI PENILAIAN KINERJA KARYAWAN PADA UD. SANGGING SERASI, TABANAN ., Ni Luh Ika Putri Pramitari; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) sistem akuntansi pertanggungjawaban, dan (2) kinerja karyawan UD. Sangging Serasi berdasarkan sistem akuntansi pertanggungjawaban. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah UD. Sangging Serasi, Tabanan, sedangkan objeknya adalah sistem akuntansi pertanggungjawaban dan kinerja karyawan pada UD. Sangging Serasi. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sistem akuntansi pertanggungjawaban yang diterapkan oleh UD. Sangging Serasi telah memenuhi syarat-syarat penerapan akuntansi pertanggungjawaban berupa penetapan anggaran, pembentukan struktur organisasi, penilaian prestasi, dan penyusunan laporan pertanggungjawaban, dan (2) kinerja kinerja karyawan ditinjau dari sistem akuntansi pertanggungjawaban berdasarkan (a) pusat biaya menunjukkan kinerja karyawan baik. (b) Pusat pendapatan menunjukkan kinerja karyawan baik. (c) Pusat laba menggunakan analisis gross profit margin menunjukkan kinerja karyawan kurang baik, sedangkan operating profit margin dan net profit margin menunjukkan kinerja karyawan baik.Kata Kunci : kinerja karyawan dan sistem akuntansi pertanggungjawaban This research aimed to determine (1) the responsibility accounting system, and (2) the performance of employees of UD. Sangging Serasi based on the responsibility accounting system. This research is designed descriptively. The subject of this research is UD. Sangging Serasi, Tabanan, while the object is the responsibility accounting system and the performance of employees of UD. Sangging Serasi. The data were collected by using documentation method. Later, the data were analyzed by using descriptive qualitative approach. The result of this research shows that (1) responsibility accounting system applied UD. Sangging Serasi has been fulfilled the term of application of responsibility accounting such as determination of budget, design of organization stucture, assessment of achievement and arrangement of responsibility report, and (2) the employee’s performance in terms of responsibility accounting system based (a) cost center showed that the performance of employee is good, (b) income center showed that the performance of employee is good, (c) profit center by using gross profit margin analysis showed that showed that the performance of employee is not good, while operating profit margin dan net profit margin showed showed that the performance of employee is good.keyword : Performance of Employees and Responsibility Accounting System
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X DI SMANEGERI 1 SAWAN TAHUN AJARAN 2012/2013 Dewi, Putu Eka Krisna
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 3, No 1 (2013): Agustus
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v3i1.1269

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar, hasil belajar ekonomi dan hubungan yangsignifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA Negeri 1Sawan. Populasi dari penelitian ini sebanyak 205 orang. Sampel penelitian diambil dengan tekhniksimple random sampling sebanyak 67 orang. Data motivasi belajar dikumpulkan melalui kuesioner,sedangkan data hasil belajar Ekonomi siswa dikumpulkan melalui dokumentasi. Hasil penelitianmenunjukkan 1) motivasi belajar memiliki skor rata-rata 129,31 dan tergolong dalam kategori sangattinggi, 2) hasil belajar ekonomi memiliki skor rata-rata 73,18 dan tergolong dalam kategori tinggi, 3)terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar ekonomi pada siswakelas X dengan persentase hubungan sebesar 43,3%.Kata kunci: hasil belajar, hubungan, dan motivasi belajar.
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM PEMILIHAN MATA KULIAH KONSENTRASI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2012 DAN 2013 ., I Ketut Sukmayasa; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.; ., Drs. I Nyoman Sujana,M.Si
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 6, No 1 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.7222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi, dan faktor yang paling dominan mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Ekonomi dengan jumlah responden sebanyak 111 orang. Data yang dikumpulkan dengan metode kuesioner, dianalisis dengan analisis faktor melalui Statistical Program Sosial Scence (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat tujuh faktor yang mempengaruhi keputusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilh mata kuliah konsentrasi, yaitu faktor kognitif, faktor afektif, faktor ciri-ciri kepribadian, faktor kebudayaan, faktor keluarga, faktor status sosial, dan faktor kelompok acuan. Faktor kognitif memiliki variance explained tertinggi yaitu sebesar 39,470%, artinya bahwa faktor kognitif mampu menjelaskan keptusan mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi angkatan 2012 dan 2013 dalam memilih mata kuliah konsentrasi sebesar 39,470%. Kata Kunci : Pemilihan mata kuliah konsentrasi The aims of this study is to determine the factors that influenced the decision of the Economic Education Department students class of 2012 and 2013 in selecting concentration courses, and the most dominant factor influencing the decision of Economic Education Department studentsclass of 2012 and 2013 in selecting concentration subjects. This research was conducted at the Department of Economic Education by the number of respondents was 111 persons. Data was collected by questionnaire,were analyzed by factor analysis through Social Science Statistical Program (SPSS) 16.0 for Windows. The results showed that there are seven factors that influence the decision of students from the Department of Economic Education class of 2012 and 2013 in selecting concentration subject, namely cognitive factor, affective factor, personality traitsfactor, cultural factor, family factor, social status factor, and the factor group reference. Cognitive factor have higher explained variance in the amount of 39.470%, which means that the cognitive factoris capable to explaining students decision of Department of Economic Education class of 2012 and 2013 in selecting a concentration subject of 39.470%. keyword : Selecting Concentration Subject
EFEKTIFITAS RENCANA KEGIATAN DAN ANGGRAN SEKOLAH (RKAS) PADA KUALITAS LAYANAN PENDIDIKAN SMK DAN SMA DI KECAMATAN SAWAN TAHUN AJARAN 2013-2014 ., Komang Alit Wahyuni; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Drs. Made Artana, M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) rencana kegiatan dan anggaran sekolah (RKAS) di SMK dan SMA di Kecamatan Sawan, (2), efektivitas rencana kegiatan dan anggaran sekolah di SMK dan SMA di Kecamatan Sawan dan (3), kualitas layanan pendidikan SMK dan SMA di Kecamatan Sawan . Penelitian ini termasuk penelitian termasuk penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah RKAS dan kualitas layanan pendidikan SMK dan SMA di Kecamatan Sawan. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah Stakeholder internal sekolah yang berjumlah 321 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Menengah Atas Di Kecamatan Sawan. Data dikumpulkan dengan metode wawancara, kuesioner dan dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) rencana kegiatan dan anggaran sekolah secara total berada dalam kategori terlaksana cukup baik. (2) efektifitas RKAS secara total berada pada kategori sangat efektif. (3) kualitas layanan pendidikan secara keseluruhan berada pada kategori sangat puas, dimana kualitas layanan pendidikan per dimensi yaitu untuk Tangibles berada pada kategori sangat puas, Reliability berada pada kategori sangat puas, Responsiveness berada pada kategori sangat puas, Assurance berada pada kategori sangat puas dan, dimensi empaty berada pada kategori sangat puas.Kata Kunci : efektivitas, kualitas layanan pendidikan This research aim to knows (1) plan activities and school budgets (RKAS) in Vocational and High Schools in the District of Sawan, (2) effectiveness of the work plan and budget in Vocational Schools and High Schools in the District of Sawan and (3) quality educational services of Vocational and High Schools in the District of Sawan. This research includes a quantitative descriptive. The subjects of this research are RKAS and quality educational services of Vocational and High Schools in the District of Sawan. While the object of this research is the internal stakeholders of the school amount to 321 people. This research was conducted at the Vocational School and High School in District of Sawan. Data were collected by interview, questionnaire and documentation, which is then analyzed by quantitative descriptive analysis. The results of this research indicate that (1) the plan of activities and total school budget in a category quite well done. (2) the effectiveness of RKAS in total are in the category highly effective. (3) overall quality of education services in the category is very satisfied, where the quality of education services per dimensions that is for Tangibles were very satisfied category, Reliability in the category of very satisfied, Responsiveness in the category of very satisfied, Assurance in the category of very satisfied and on dimension of empathy were very satisfied category. keyword : effectiveness, quality of educational services
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH USIA PENDIDIKAN DASAR DI KECAMATAN GEROKGAK TAHUN 2012/2013 ., Ni Ayu Krisna Dewi; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.; ., Drs. I Ketut Dunia, M.Erg.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.1898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor-faktor penyebab anak putus sekolah usia pendidikan dasar di Kecamatan Gerokgak Tahun 2012/2013, dan (2) faktor yang dominan penyebab anak putus sekolah usia pendidikan dasar di Kecamatan Gerokgak Tahun 2012/2013. Penelitian ini dilaksanakan pada Kecamatan Gerokgak dengan jumlah responden sebanyak 64 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi dianalisis dengan analisis faktor melalui program SPSS versi 16.0, yang meliputi Uji Kaiser-Meyer-Olkin of Sampling adequacy (KMO and Barllet’s Test), Uji Measure of Sampling Adequacy (MSA), koefisien varimax rotation, dan rotasi faktor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada enam faktor penyebab anak putus sekolah usia pendidikan dasar di Kecamatan Gerokgak Tahun 2012/2013. Faktor tersebut (1) faktor ekonomi, (2) faktor perhatian orang tua, (3) fasilitas pembelajaran, (4) minat anak untuk sekolah, (5) budaya dan (6) faktor lokasi sekolah. Faktor perhatian orang tua menjadi faktor yang paling dominan karena memiliki nilai variance explained tertinggi yaitu sebesar 39,952%, artinya bahwa perhatian orang tua mampu menjelaskan penyebab anak putus sekolah usia pendidikan dasar di Kecamatan Gerokgak. Faktor lokasi sekolah merupakan faktor yang memiliki variance explained terendah yaitu sebesar 17,014%.Kata Kunci : putus sekolah usia pendidikan dasar The purpose of these research is to know (1) causative factors of school dropouts in school age Gerokgak Year 2012/2013, and (2) the dominant factor causing dropouts in school age Gerokgak Year 2012/2013. The research have done at Gerokgak with 64 unit number respondent. The method for collected data is questioner and documentation were analyzed by factor analysis through SPSS version 16.0, which includes Kaiser-Meyer-Olkin of sampling adequacy test (KMO and Barllet's Test), Measure of Sampling Adequacy Test (MSA), the coefficient varimax rotation, and rotation factors. The results showed that there were six factors causing dropout in primary education age Gerokgak Year 2012/2013. The factor (1) family economy, (2) parental factors, (3) learning facilities, (4) the interest of children to school, (5) culture, (6) the location of the school factor. Parental factors to be the most dominant factor because it has the highest explained variance in the amount of 39.952%, which means that the attention of the parents were able to explain the causes of school dropouts in school age Gerokgak. School location factors are factors that have the lowest explained variance in the amount of 17.014%.keyword : droup out of primary school age
PENGARUH PERPUTARAN KAS DAN PIUTANG TERHADAP RENTABILITAS EKONOMIS PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM SWASTHI MANDIRI SINGARAJA TAHUN 2012-2015 ., Komang Dewi Susanti; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 7, No 2 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7685

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh perputaran kas terhadap rentabilitas ekonomis, (2) perputaran piutang terhadap rentabilitas ekonomis, dan (3) pengaruh perputaran kas dan piutang terhadap rentabilitas ekonomis di Koperasi Simpan Pinjam Swasthi Mandiri Singaraja Tahun 2012-2015. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausal dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Koperasi Simpan Pinjam Swasthi Mandiri Singaraja,sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah perputaran kas, piutang, dan rentabilitas ekonomis. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, kemudian diolah dengan analisis regresi dengan variabel dummy menggunakan Statistical Program Socila Scene (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)perputaran kas berpengaruh terhadap rentabilitas ekonomis sebesar thitung = 4.961 > ttabel = 1.299 atau p-value = 0.000 < α = 0.05. (2) Perputaran piutang tidak berpengaruh terhadap rentabilitas ekonomis sebesar thitung = 1.080 < ttabel = 1.299 atau p-value = 0.286 > α = 0.05. (3) Perputaran kas dan piutang berpengaruh terhadap rentabilitas ekonomis di Koperasi Simpan Pinjam Swasthi Mandiri Singaraja Tahun 2012-2015 sebesar Fhitung = 13.173 > Ftabel = 2.410 atau p-value = 0.000 < α = 0,05.Kata Kunci : Perputaran Kas, Perputaran Piutang, Rentabilitas Ekonomis This research aims to know (1) the influence of cash turnover against the earning ratios economical, (2) turnaround receivable against the earning ratios economical, and (3) the influence of rotation of cash and accounts receivable against the earning ratios in economic Cooperative Loan Swasthi Standalone Singaraja in 2012-2015. This type of research is included in the types of causal research with quantitative approach. The subject in this study is a Cooperative Loan Swasthi Standalone Singaraja, while being the object of the research is the rotation of cash, accounts receivable, and earning ratios economically. The data collection method used is the documentation, and then processed by regression analysis with dummy variables using the Statistical Program Socila Scene (SPSS) 16.0 for windows. The results showed that (1) the rotation effect on cash earning ratios of economical 4,961 thitung > ttabel = 1,299 or p-value = 0000 < ɑ = 0.05. (2) Turnaround receivable has no effect against the earning ratios of economical thitung = 1,080 Ftabel = 2,410 or p-value = 0000
ANALISIS PERSEPSI STAKEHOLDER INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS LAPORAN KEUANGAN PENGELOLAAN DANA BOS DI SMP NEGERI 1 BANJAR TAHUN 2013 ., Ida Ayu Putu Ari Krisnayanti; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Drs. Made Artana, M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4520

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi stakeholder internal dan stakeholder eksternal terhadap transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan pengelolaan dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar, perbedaan persepsi stakeholder internal dan stakeholder eksternal terhadap transparansi laporan keuangan pengelolaan dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar, perbedaan persepsi stakeholder internal dan stakeholder eksternal terhadap akuntabilitas laporan keuangan pengelolaan dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar Tahun 2013. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah stakeholder internal dan stakeholder eksternal, sedangkan objek penelitian ini adalah transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan pengelolaan dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi stakeholder internal pada indikator pertama tentang transparansi berada pada kategori sangat baik, indikator kedua sampai keempat berada pada kategori baik, pada keempat indikator akuntabilitas berada pada kategori baik dan persepsi stakeholder eksternal pada indikator pertama sampai keempat tentang transparansi berada pada indikator baik, pada indikator pertama tentang akuntabilitas berada pada kategori sangat baik, indikator kedua dan keempat berada pada kategori baik. Terdapat perbedaan persepsi stakeholder internal dan stakeholder ekternal terhadap transparansi dan akuntabilitas laporan keuangan pengelolaan dana BOS di SMP Negeri 1 Banjar Tahun 2013Kata Kunci : Persepsi stakeholders internal dan eksternal, Transparansi dan Akuntabilitas This study aimed to know the eksternal and internal stakeholder perception toward transparancy and accountability of management finance report of BOS funds at SMP N 1 Banjar, the difference perception between internal stakeholder and eksternal stakeholder toward transparancy of management finance report of BOS fund at SMP N 1 Banjar, and the difference perception between internal and eksternal stakeholder toward accountability of management finance report of BOS fund at SMP N 1 Banjar in year 2013. This study was descriptive research. The subject of this study was internal stakeholder and eksternal stakeholder, the object of this study was transparancy and ccountability of management finance report of BOS fund at SMP N 1 Banjar. The data collection was used questionarre and desciriptive analysis. The result of study showed that the internal stakeholder perception in the first indicator about transparancy sited on excellent category in the second indicator to fourth indicator sited on good category, in the fourth indicator of accountability sited on good category then eksternal stakeholder perception in the first to fourth indicator about transparancy sited on good category, in the first indicator about accountability sited on excellent category, first and fourth indicator sited on good category. There were different perceptions of internal and eksternal stakeholder on transparancy and accountability of management finance report of BOS fund at SMP N 1 Banjar in year 2013keyword : Perception of internal and external stakeholders, Transparancy and Accountability.
PENDEKATAN ACTIVITY BASED COSTING SYSTEM DALAM MENENTUKAN BESARNYA TARIF KAMAR RAWAT INAP PADA RUMAH SAKIT KASIH IBU DENPASAR ., Luh Ria Rakhmadianty; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.; ., Drs. Wayan Cipta,M.M
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.2029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perhitungan tarif kamar rawat inap yang diterapkan oleh Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar, (2) perhitungan tarif kamar rawat inap dengan menggunakan Activity Based Costing System (metode ABC), dan (3) perbedaan tarif kamar rawat inap antara metode konvensional dengan metode ABC. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif komparatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar, sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penentuan tarif kamar rawat inap di Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar dan penentuan tarif kamar rawat inap dengan menggunakan perhitungan metode ABC. Data dikumpulkan dengan metode wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan pendekatan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan (1) Rumah Sakit Kasih Ibu menggunakan metode konvensional untuk menghitung tarif kamar rawat inap yaitu sebesar Rp 900.000,00 yang dibebankan kepada konsumen, (2) perhitungan tarif kamar rawat inap dengan menggunakan metode ABC yaitu sebesar Rp 748.057,70 (3) Perbedaan besarnya tarif kamar rawat inap dengan menggunakan perhitungan metode konvensional dan metode ABC yaitu sebesar Rp 151.942,30 perbedaan ini dapat dilihat dari penggunaan cost driver.Kata Kunci : tarif, Activity Based Costing System, metode konvensional This present study aimed at (1) calculating the inpatient room rate employed by Kasih Ibu Hospital in Denpasar, (2) calculating the inpatient room rate through Activity Based Costing System (ABC system), and (3) the difference between inpatient room rate using conventional method and ABC system. In this study, the subject was Kasih Ibu Hospital in Denpasar whereas the object were determining of the room rate and the use of ABC system calculations toward hospitalization Kasih Ibu Hospital in Denpasar. The data were collected through the interview and documentation. The data analysis technique used was descriptive analysis with a comparative approach. The results showed that (1) Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar used conventional method for calculating inpatient room rate was 900,000 rupiahs trace to the consument, (2) the calculation of the inpatient room rate using ABC system was 748,057.70 rupiahs, (3) the difference of the amount between inpatient room rate calculated using conventional method and the room rate calculated using ABC system was 151,942.30 rupiahs. The difference could be seen from the use of cost driver.keyword : rate, Activity Based Costing System, the conventional method
PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 6 SINGARAJA ., Komang Septia Cahya N.; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 7, No 2 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kompetensi pedagogik, (2) kompetensi profesional, (3) kompetensi sosial, (4) kompetensi kepribadian secara parsial terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja dan (5) pengaruh kompetensi guru secara simultan terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja. Jenis penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kausalitas. Subjek penelitian ini adalah kepala SMP Negeri 6 Singaraja dengan jumlah responden sebanyak 70 guru, dan yang menjadi objek dalam penelitian ini kompetensi guru dan kinerja guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan kuisioner. Data dianalisis dengan analisis regresi linier berganda dengan SPSS 17.0 for windows yang meliputi uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kompetensi pedagogik berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,545> ttabel 1,994 dan p-value 0,013< α 0,05. (2) Kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,082 > ttabel 1,994 dan p-value 0,041< α 0,05. (3) Kompetensi sosial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 2,235> ttabel 1,994 dan p-value 0,029 < α 0,05. (4) Kompetensi kepribadian berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan hasil thitung 3,145 > ttabel 1,994 dan p-value 0,003 < α 0,05. (5) Secara simultan kompetensi guru berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP Negeri 6 Singaraja yang ditunjukkan dengan hasil analisis nilai Fhitung = 46,636 > Ftabel = 2,740 dan ditunjukkan dengan nilai probabilitas uji F 0,000 lebih kecil dari α = 0,05. Nilai koefisien determinasi disesuaikan sebesar 0,726 artinya 72,6% kinerja guru dipengaruhi oleh kompetensi guru sedangkan sisanya sebesar 27,4% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci : kompetensi guru, kinerja guru This study aims to determine (1) pedagogical, (2) professional competence, (3) social competence, (4) personal competence partially on the performance of teachers SMPN 6 Singaraja and (5) the effect of teacher competence simultaneously on teacher performance SMP State 6 Singaraja. This study is in this type of research causality. This research subject is the head of SMPN 6 Singaraja with the number of respondents as many as 70 teachers, and which is the object of this research competence of teachers and teacher performance. Data collection methods used were documentation and questionnaires. Data were analyzed with multiple linear regression analysis with SPSS 17.0 for Windows that includes t test and F. The results showed that (1) the pedagogic competence significantly influence the performance of teachers with the results tcount 2,545> t table 1.994 and p-value 0.013 t table 1.994 and p-value 0.041 t table 1.994 and p-value 0.029 ttable 1.994 and p-value 0.003 F table = 2.740 and is indicated by the F test probability value 0,000 smaller than α = 0.05. Adjusted determination coefficient of 0.726 means that 72.6% of teacher performance is influenced by the competence of teachers while the remaining 27.4% is influenced by other factors. keyword : competence of teachers, teacher performance

Page 25 of 129 | Total Record : 1287

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol 13, No 2 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol. 9 No. 1 (2017) Vol. 8 No. 3 (2016) Vol 8, No 3 (2016): Vol 7, No 2 (2016): Vol. 7 No. 2 (2016) Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 6, No 1 (2016): Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol 1, No 1 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013) More Issue