cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 36   37   38   39   40 
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI DISIPLIN KERJA PADA PT. ARTA SEDANA SINGARAJA Hendra, Ketut; Tri Palupi, Lulup Endah; Sujana, Nyoman
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 10, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v10i1.20118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin kerja karyawan  seerta yang paling dominan mempengaruhi disiplin kerja karyawan pada PT. Arta Sedana Singaraja. Jenis penelitian ini merupakan penelitian faktorial dengan sampel jenuh. Populasi dari penelitian ini adalah adalah seluruh karyawan masing-masing divisi yang ada pada PT Arta Sedana Singaraja dengan jumlah keseluruhan 45 responden. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis faktor melalui program Statitical Program Social Scene (SPSS) 16.0  for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat lima faktor yang mempengaruhi disiplin kerja pada PT.  Arta Sedana Singaraja, yaitu faktor motivasi, faktor pendidikan dan pelatihan, faktor kepemimpinan, faktor kesejahteraan,  serta  faktor  penegakan  disiplin  melalui  hukum.  Besarnya  variance explained  masing-masing  faktor  secara    berturut-turut  yaitu  faktor  motivasi  sebesar54,877%, faktor pendidikan dan pelatihan sebesar 20,074%, faktor kepemimpinan sebesar11,994%, faktor kesejahteraan sebesar 8,884%, faktor penegakan disiplin melalui hukum sebesar 4,171%. Faktor motivasi menjadi fakor yang paling dominan karena memiliki nilai varimax  rotation  sebesar  54,877%,  artinya  total  nilai  varimax  rotation  dari  faktor motivasi mampu menjelaskan disiplin kerja karyawan sebesar 54,877%.
PENERAPAN METODE BRAINSTORMING DALAM RANGKA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 SUKASADA TAHUN AJARAN 2016/2017 ., Nyoman Tri Wardani; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 8, No 3 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v8i3.8663

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan aktivitas, dan (2) hasil belajar mata pelajaran ekonomi melalui penerapan metode pembelajaran brainstorming pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Sukasada tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan-tahapan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Data aktivitas belajar dikumpulkan dengan metode observasi dan data hasil belajar dikumpulkan melalui metode tes. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) penerapan metode pembelajaran Brainstorming dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor aktivitas belajar siklus I sebesar 15,75 dengan kategori cukup aktif selanjutnya meningkat menjadi 18,75 dengan kategori aktif pada siklus II. (2) penerapan metode pembelajaran Brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata-rata skor hasil belajar siklus I sebesar 72,13 dengan kategori cukup selanjutnya meningkat menjadi 81,37 dengan kategori baik pada siklus II. Kata Kunci : Aktivitas belajar, hasil belajar dan metode pembelajaran Brainstorming This research aims to know (1) raising activities, and (2) the results of learning economic subject through the implementation of brainstorming learning methods for student in XI IPS 1 class SMA negeri 1 Sukasada on academic year 2016/2017. This research is the research action class which is done in two cycle with phases of every cycle include planning, action, observation and evaluation, as well as a reflection. The activity of learning data collected with observation methods and the results of learning data collected through test methods. The data that had been collected analyzed by using a descriptive quantitative analysis. The results of the research show that (1) the implementation of brainstorming learning methods can be increasing the activity of student learning which shown with an average of the scores of learning activities first cycle is 15,75 with the category of quite active next increased to 18,75 with the category of activein second cycle. (2) the implementation of brainstorming learning methods can be increasing the student result of learning which shown with an average of the scores of learning result first cycle is 72,13 with the category of enough next increased to 81,37 with the category of good on second cycle. keyword : Learning activities, learning outcomes and brainstorming learning methods
PENGARUH MODAL PRODUKSI DAN UPAH TENAGA KERJA TERHADAP PENYERAPAN TENAGA KERJA PADA WAHYU ARTHA HANDICRAFT INDUSTRI KERAJINAN BOKOR DESA MENYALI TAHUN 2014 ., Kd Sapta Pramudita; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 5, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v5i1.5091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) modal produksi terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014, (2) upah tenaga kerja terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014, dan (3) modal produksi dan upah tenaga kerja terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kausal. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) modal produksi berpengaruh terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014, (2) upah tenaga kerja berpengaruh terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014, dan (3) modal produksi dan upah tenaga kerja berpengaruh terhadap penyerapan tenaga kerja pada Wahyu Artha Handicraft Industri Kerajinan Bokor Desa Menyali Tahun 2014. Hal tersebut ditunjukan dari nilai fhitung 14,966>Ftabel 4,26 dan p-value
PENGARUH KEMAMPUAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BALAI PENELITIAN DAN OBSERVASI LAUT (BPOL) ., I Putu Ardiana; ., Drs. I Made Nuridja, M.Pd.; ., Luh Indrayani, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.2298

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengaruh langsung kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai pada Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana, (2) pengaruh kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana melalui motivasi kerja, (3) pengaruh langsung motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana, (4) pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai pada Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana melalui kemampuan kerja. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif kausal yaitu dengan menggunakan analisis jalur. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan kerja berpengaruh langsung terhadap kinerja pegawai BPOL. Besarnya pengaruh langsung kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai sebesar 14,9% dan berpengaruh tidak langsung melalui motivasi kerja sebesar 14%. Total pengaruh kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai sebesar 28,9%, motivasi kerja berpengaruh langsung terhadap kinerja pegawai BPOL. Besarnya pengaruh langsung motivasi kerja terhadap kinerja pegawai sebesar 27,3% dan berpengaruh tidak langsung melalui kemampuan kerja sebesar 14%. Total pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai sebesar 41,3%. Kata Kunci : kemampuan, motivasi, kinerja The purpose of this research is to know (1) the direct effect of work ability on employee performance Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana, (2) the effect of work ability on employee performance Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana through work motivation, (3) the direct effect of work motivation on employee performance Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana, (4) the effect of work motivation on employee performance Balai Penelitian dan Observasi Laut (BPOL) Desa Perancak Kabupaten Jembrana through work ability. The Data were collected by questionnaires and documentation, data analysis techniques used are quantitative causal analysis by using path analysis . The findings of this research are the work ability directly effect on the employee performance BPOL. The amount of direct effect of the work ability on the performance employees is 14.9% and an indirect effect through the work motivation is 14%. The total effect of work ability on the employee performance is 28.9%, the work motivation directly effect on the employee performance BPOL. The amount of direct effect of the work motivation on the employee performance is 27.3% and an indirect effect through the work ability is 14%. The total effect of work motivation on the employee performance is 41.3%.keyword : ability, motivation, performance
PENGARUH VOLUME PENJUALAN DAN BIAYA PRODUKSI KALUNG TERHADAP LABA PADA HIDAYAH SHOP KUTA-BADUNG Putra, Fauzi Dwi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh volume penjualan dan biaya produksi baik secara parsial maupun simultan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kausal atau sebab akibat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis regresi   linier   berganda  dengan  bantuan   SPSS   17.0  for   windows.   Hasil  penelitian menunjukan bahwa  secara  parsial  volume  penjualan  berpengaruh  positif  dan  signifikan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian hipotesis menggunakan t-test bahwa nilai t-hitung > nilai t-tabel (68,998 > 1,671) sehingga Ha  diterima  dan biaya  produksi  berpengaruh positif  dan  signifikan terhadap  laba  pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian hipotesis menggunakan t- test bahwa nilai t-hitung > nilai t-tabel (75,370 > 1,671) sehingga Ha diterima, kemudian secara simultan volume penjualan dan biaya produksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap laba pada hidayah shop kuta-badung yang didukung dengan hasil pengujian f-test bahwa nilai f-hitung > nilai f-tabel (3249,570 > 3,96) sehingga Ha diterima.
PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BERBASIS SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) DI SMA NEGERI BALI MANDARA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Qomariyah, Siti; Haris, Iyus Akhmad; Suwena, Kadek Rai
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 11, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i1.20163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa kelas X terhadap penyelenggaraan pendidikan berbasis sistem  kredit  semester (SKS) di SMA Negeri Bali Mandara  tahun pelajaran2017/2018 dan penerapan pendidikan berbasis SKS di SMA Negeri Bali Mandara. Jenis penelitian ini adalah  penelitian  deskriptif  dengan  pendekatan  kuantitatif.  Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri Bali Mandara tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 129 siswa dan sampel ditentukan sebanyak 98 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan wawancara, analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, persepsi siswa kelas X terhadap penyelenggaraan pendidikan berbasis sistem kredit semester (SKS) di SMA Negeri Bali Mandara tahun pelajaran 2017/2018 adalah setuju dengan adanya penyelenggaraan pendidikan berbasis SKS yang diterapkan sekolah. Penerapan pendidikan berbasis sistem kredit semester (SKS) di SMA Negeri Bali Mandara terselenggara dengan cukup baik. Hal ini dikarenakan adanya faktor- faktor  yang  menjadi  pendukung  terkuat  terselenggaranya  program  SKS  tersebut. Faktor-faktor tersebut meliputi sarana dan prasarana yang memadai, dan sumber daya manusia (SDM) yang juga sangat welcome dengan adanya setiap perubahan sehingga bisa dengan mudah beradaptasi dengan sistem pendidikan yang baru
ANALISIS INCREMENTAL COST DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PESANAN PADA UD. SINAR ABADI SINGARAJA TAHUN 2014 ., Putu Teti Insani Tanaya; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.; ., Drs. Anjuman Zukhri, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 5, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v5i1.5215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemisahan biaya semi variabel menjadi biaya variabel dan biaya tetap untuk penentuan contribution margin dalam pengambilan keputusan pesanan pada UD.Sinar Abadi Singaraja tahun 2014 dan (2) penerapan incremental cost dalam pengambilan keputusan pesanan pada UD.Sinar Abadi Singaraja tahun 2014. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah UD.Sinar Abadi Singaraja dan objek penelitian ini adalah incremental cost dalam pengambilan keputusan pesanan. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi yang selanjutnya dianalisis dengan metode regresi kuadrat terkecil dan analisis incremental cost. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemisahan biaya semi variabel sebesar Rp. 14.068.700,00 dipisahkan menjadi biaya variabel Rp. 6.826.660,00 dan biaya tetap sebesar Rp.7.242.039,08. (2) penerapan incremental cost menunjukkan bahwa dengan mengeluarkan biaya tambahan sebesar Rp.1.230.234,00 mampu menutup biaya variabel sebesar Rp. 19.404.500,00 dan memberikan tambahan laba bagi perusahaan sebesar Rp.16.865.266,00, sehingga pesanan khusus yang ditawarkan dapat diterima.Kata Kunci : incremental cost, pengambilan keputusan, batas kontribusi. This research aims to determine (1) the separation of semi-variable cost into variable cost and fixed cost for the determination of contribution margin in decision making orders at UD.Sinar Abadi Singaraja 2014 and (2) the application of the incremental cost in the order of decision making at UD.Sinar Abadi Singaraja 2014. This study used descriptive with quantitative approach. The subjects research is UD.Sinar Abadi Singaraja, and the object research is the incremental cost in the order of decision making. Data collected by the method of documentation and were analyzed by method of least square regression and analysis of the incremental cost. The results showed is (1) that semi-variable cost Rp. 14.068.700,00 divided into variable cost Rp. 6.826.660.92 and fixed cost Rp. 7.242.039,08, (2) the application of the incremental cost the results showed is with the incremental cost Rp.1.230.234,00 were able to close the variable cost Rp. 19.404.500,00, and provide additional income for the company Rp.16.865.266,00, therefore it is still possible for the company to receive another special orders.keyword : incremental cost , making decision , contribution margin
PENGARUH KOMITE SEKOLAH TERHADAP PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN DI SLTA NEGERI SE-KOTA SINGARAJA TAHUN 2013/2014 ., I Gusti Putu Eka Narotama; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.3088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komite sekolah sebagai, (1) badan pertimbangan, (2) badan pendukung, (3) badan pengontrol, (4) badan penghubung terhadap pemenuhan standar pengelolaan pendidikan di SLTA se-Kota Singaraja tahun 2013/2014. Data dikumpulkan dengan metode wawancara, kuisioner dan dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah telah melaksanakan perannya dengan baik dan pemenuhan standar pengelolaan pendidikan telah memenuhi dalam pelaksanaannya. Hal ini ditunjukan dari skor total komite sekolah berada kategori baik dengan skor total 6973 yang berada dalam rentang skor 6643.2 - 8205.6 dan pemenuhan standar pengelolaan pendidikan.berada dalam kategori memenuhi dengan skor total 2085 yang berada pada rentang 1714.6 - 2116.8. Sedangkan dalam analisis regresi linear sederhana didapatkan hasil bahwa komite sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemenuhan standar pengelolaan pendidikan di SLTA se-Kota Singaraja tahun 2013/2014. Hal ini ditunjukan dari nilai koefisien determinasi sebesar 0,606 atau 60,6% lebih besar dari nilai Ftabel 0,315. Berdasarkan hasil penelitian tersebut komite sekolah perlu mempertahankan bahkan lebih meningkatkan perannya dalam memenuhi standar pengelolaan pendidikan di tingkat satuan pendidikanKata Kunci : komite sekolah, standar pengelolaan pendidikan, satuan pendidikan This study aims to determine the effect of the school committee as, ( 1 ) the agency considerations , (2) supporting the body , ( 3 ) weight control , ( 4 ) the agency liaison to the compliance management of a high school education in the city of Singaraja year 2013/2014 . Data were collected through interviews , questionnaires and documentation , which is then analyzed by quantitative descriptive analysis and simple linear regression analysis . The results showed that the school committee has been carrying out its role properly and compliance management education has met in its implementation . It is shown from the total score of the school committee were both categories with a total score of 6973 which is within the range of scores 6643.2 - 8205.6 and compliance management in the category pendidikan.berada meet with a total score of 2085 which is in the range 1714.6 - 2116.8 . While the simple linear regression analysis showed that the school committee has a significant effect on compliance management in high school education as the city of Singaraja year 2013/2014 . It is shown from the value of the coefficient of determination of 0.606 or 60.6 % greater than the value of 0.315 Ftabel . Based on these results the school committee needs to maintain and even further improve its role in meeting the standards of education management at the unit level of education.keyword : school committees, standards of education management, education units
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PENGETAHUAN PRODUK PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN DI SMK N 1 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2017/2018 Mulianti, Dewa Ayu Apri
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 9, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v9i2.20060

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang   penggunaan metode pembelajaran guru, aktivitas belajar siswa dan pengaruh persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru terhadap aktivitas belajar pengetahuan produk pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran di SMK N 1 Singaraja. Jenis penelitian ini adalah penelitian  kausal.  Teknik  pengambilan  sampel  yang  digunakan  adalah  proportional random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan lembar observasi. Data yang telah didapatkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan uji t dengan bantuan SPSS versi 16.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran guru berada pada kategori cukup baik dengan persentase sebesar 39%, aktivitas belajar siswa tergolong dalam kategori aktif dengan persentase sebesar 69%, dan terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa tentang penggunaan metode pembelajaran terhadap aktivitas belajar yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien diterminasi sebesar 0,668  artinya  66,8%  aktivitas  belajar  siswa  dipengaruhi oleh  persepsi  siswa  tentang penggunaan metode pembelajaran guru sedangkan sisanya sebesar 33,2% dipengaruhi oleh faktor lain.
PENGARUH PELAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA DI UD. SINAR ABADI SINGARAJA TAHUN 2015 ., Gusti Komang Ardika; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 5, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v5i1.6077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja karyawan (K3) di UD. Sinar Abadi,(2) produktivitas kerja karyawan di UD. Sinar Abadi,(3) pengaruh pelaksanaan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) terhadap produktivitas kerja karyawan di UD. Sinar Abadi. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kausalitas. Jumlah populasi penelitian sebanyak 45 orang responden. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode wawancara,dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis yang digunakan berupa teknik analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) pelaksanaan (K3) secara keseluruhan berada pada kategori sangat baik, (2) produktivitas kerja karyawan secara keseluruhan berada pada kategori baik,(3)hasil pengujian mengenai pengaruh (K3) terhadap produktivitas kerja menunjukkan bahwa variabel (K3) berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja karena t_hitung=3.369> t_tabel=2.021 atau p-value=0.002 t_tabel = 2,021 or p-value = 0.002

Page 38 of 129 | Total Record : 1287

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol 13, No 2 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 6, No 1 (2016): Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue