cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 34   35   36   37   38 
STUDI KOMPARATIF PRESTASI BELAJAR MAHASISWA YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF DALAM ORGANSASI KEMAHASISWAAN FEB UNDIKSHA ., I Wayan Oka Meinarta; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.1895

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui prestasi belajar mahasiswa yang aktif dalam organisasi kemahasiswaan, (2) mengetahui prestasi belajar mahasiswa yang tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan. (3) mengetahui perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa yang aktif dan tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatiif dengan metode komparatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang aktif dan tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Undiksha Singaraja angkatan 2011 dan 2012 dengan sampel 258 mahasiswa yang terdiri atas 129 mahasiswa aktif dan 129 mahasiswa tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan, sedangkan objek penelitian adalah prestasi belajar mahasiswa yang aktif dan tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Metode analisis yang digunakan adalah analisis Independent-Sample T-Test yang diolah dengan program SPSS 17.0 for windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) rata-rata nilai prestasi belajar mahasiswa yang aktif dalam organisasi kemahasiswaan sebesar 3,26. tergolong dalam kategori sangat baik (2) rata-rata nilai prestasi belajar mahasiswa yang tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan sebesar 2,88 tergolong dalam kategori baik (3) terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar mahasiswa yang aktif dan tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Undiksha, dengan perolehan thitung > ttabel (8,974 > 1,969) Kata Kunci : prestasi belajar, mahasiswa aktif dan tidak aktif dalam organisasi kemahasiswaan The research was aimed to (1) determine the achievement of students who are active in student organizations, (2) determine the achievement of students who are not active in student organizations. (3) determine differences in academic achievement between students who are active and inactive in student organizations. This study used the quantitative approach with comparative method. Subjects of this study were active and non active students in student organisation in the Faculty of Economics and Business of Undiksha class 2011 and 2012 with sample of study were 258 students consisting of 129 active students and 129 inactive students in student organisation, while the object of the study were the achievement of students who are active and inactive in student organizations. The data were collected using documentation and interview method. The analytical method used int his study was analysis of Independent-Sample T-Test that was processed using SPSS 17.0 for windows. The results showed that (1) the average value of the achievement of students who are active in student organizations was 3.26 wich was classified into excellent category, (2) the average value of the achievement of students who are inactive in student organizations was 2,88 which was classified into either category, (3) there is a significant difference in the achievement of students who are active and inactive in student organizations at the Faculty of Economics and Business Undiksha, with the acquisition of tvalue > ttable (8.974 > 1.969).keyword : achievement, active and inactive students in student organizations
PENGARUH JUMLAH MODAL SENDIRI DAN JUMLAH MODAL PINJAMAN TERHADAP PEROLEHAN SISA HASIL USAHA PADA KPN PRAJA MUKTI KANTOR BUPATI BULELENG TAHUN 2006 - 2015. ., Gede Praba Suteja; ., Drs. I Nyoman Sujana,M.Si; ., Drs. I Made Nuridja, M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 7, No 2 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7679

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh jumlah modal sendiri terhadap perolehan SHU pada KPN Praja Mukti Kantor Bupati Buleleng tahun 2006–2015 (2) Pengaruh jumlah modal pinjaman terhadap perolehan SHU pada KPN Praja Mukti Kantor Bupati Buleleng tahun 2006–2015, dan (3) Pengaruh jumlah modal sendiri dan jumlah modal pinjaman terhadap perolehan SHU pada KPN Praja Mukti Kantor Bupati Buleleng tahun 2006–2015. Jenis penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian kausal yang menggunakan format eksplanasi. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan uji t dan uji F. Hasil penelitian ini adalah: (1) Modal sendiri berpengaruh signifikan terhadap perolehan SHU dengan thitung>ttabel (16,690>2,364) atau signifikansi t lebih kecil dari 5% (0,000ttabel (6,322>2,364) atau signifikansi t lebih kecil dari 5% (0,000Ftabel (399,399>4,737) atau signifikansi F lebih kecil dari 5% (0,000 ttabel (16.690> 2.364) or t significance is less than 5% ( 0.000 ttabel (6.322> 2.364) or t significance is less than 5% (0.000 Ftabel (399.399> 4.737) or the significance of F is less than 5% (0.000
PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA PT. POS INDONESIA (Persero) KABUPATEN JEMBRANA TAHUN 2014 ., Ni Made Candra Megita Atma Negara; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh parsial antara latar belakang pendidikan, pelatihan dan pengalaman kerja terhadap kinerja pegawai pada PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana, (2) pengaruh simultan seluruh dimensi pengembangan karir terhadap kinerja pegawai pada PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana. Penelitian ini merupakan penelitian kausalitas dan dilaksanakan di PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembarana dengan jumlah responden sebanyak 38 orang. Data yang dikumpulkan dengan metode kuesioner yang dianalisis menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) latar belakang pendidikan berpengaruh terhadap kinerja pegawai PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung = 2.522 > ttabel = 1,6909 atau p-value 0,017 < = 0,05. (2) pelatihan berpengaruh terhadap kinerja pegawai PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung = 3.771 > ttabel = 1,6909 atau p-value 0,001 < = 0,05. (3) pengalaman kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung = 5.149 > ttabel = 1,6909 atau p-value 0,000 < = 0,05. (4) seluruh dimensi pengembangan karir berpengaruh terhadap kinerja pegawai PT. Pos Indonesia Kabupaten Jembrana. Hal ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung = 24,000 > Ftabel = 0,339 atau p-value 0,000 < = 0,05. Kata Kunci : pengembangan karir dan kinerja pegawai This study aims to determine (1) the partial influence of education background, trainee and work experience on employee performance at PT. Pos Indonesia regency Jembrana, (2) the simultaneous influence of all dimensions of career development on employee performance PT. Pos Indonesia regency Jembrana. This is a causalitas research conducted at PT. Pos Indonesia regency Jembrana with 38 respondents. The data was colleted by questionnaire which analyzed by technique used is multiple regression analyze. The results showed that (1) education background has influence on employee performance at PT. Pos Indonesia regency Jembrana. It was showed by the value of tvalue = 2,522 > ttable = 1,6909 or p-value 0.017 < α = 0.05. (2) trainee has influence on employee performance at PT Pos Indonesia regency Jembrana. It was showed by the value of tvalue = 3,771 > ttable = 1,6909 or p-value = 0.001 < α = 0.05. (3) work experience has influence on employee performance at PT Pos Indonesia regency Jembrana. It was showed by the value of tvalue = 5,149 > ttable = 1,6909 or p-value = 0,000 < α = 0.05 (4) All dimensions of career development influence on employee performance at PT. Pos Indonesia regency Jembrana. It was showed by Fvalue = 24,006 > Ftable = 0,339 or p-value = 0.000 < α = 0.05.keyword : career development and employee performance
Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Undiksha dalam Menunjang Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha Angkatan 2010-2012 ., Ni Luh Dianti Prayantini; ., Drs. I Made Nuridja, M.Pd.; ., Luh Indrayani, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pemanfaatan perpustakaan Undiksha dalam menunjang prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012, (2) mengetahui besarnya pengaruh pemanfaatan perpustakaan Undiksha dalam menunjang prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian dilaksanakan pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner. Data dianalisis dengan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan perpustakaan Undiksha oleh mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012 berada pada kategori yang baik, (2) besarnya pengaruh pemanfaatan perpustakaan Undiksha dalam menunjang prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012 adalah 33,5% dan sisanya 66,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Variabel pemanfaatan perpustakaan mempunyai thitung sebesar 9,080 dan ttabel sebesar 1,654 atau thitung > ttabel yang artinya pemanfaatan perpustakaan Undiksha berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2010-2012. Kata Kunci : pemanfaatan perpustakaan, prestasi belajar This study aims to (1) examine the use of Undiksha’s libraries in supporting student achievement of Economic Education Department in academic year 2010-2012. (2) determine the influence of the use of Undiksha’s libraries in supporting student achievement of Economic Education Department in academic year 2010-2012. This research was quantitative research. The research conducted on students of economics education department in academic year 2010-2012. A questionnaire was used as data collection method. Data were analyzed by simple linear regression analysis. The results showed that (1) the use of the Undiksha’s library by students of economic education department in academic year 2010-2012 were in a good category, (2) the influence of the use of Undiksha’s library in supporting student achievement of economic education department in academic year 2010-2012 was 33.5% and the residual 66.5% were affected by other factors that were not examined. Variable use of the library has tcount amounted to 9,080 and has ttable amounted to 1,654 of or tcount > ttable, which means the use of Undiksha’s library was significant influence on student achievement of Economic Education Department in Academic year 2010-2012.keyword : the use of library, achievement
Efektivitas Pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) Pada Desa Lembean Kecamatan Kintamani Kabupaten Bangli Tahun 2009-2014 ., I Wayan Saputra; ., Drs. I Nyoman Sujana,M.Si; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 6, No 1 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v6i1.6597

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat efektivitas pengelolaan alokasi dana desa pada Desa Lembean tahun 2009-2014, (2) hambatan yang dihadapi dalam merealisasi alokasi dana desa pada Desa Lembean, (3) cara menanggulangi hambatan dalam merealisasi alokasi dana desa pada Desa Lembean. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik efektivitas dan rasio kreteria efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan (1) Efektivitas pengelolaan alokasi dana desa dari tahun 2009-2014 sudah berada dalam kategori efektif. Tingkat efektivitas pengelolaan alokasi dana desa pada desa Lembean yaitu tahun 2009 (98,98%), 2010 (100%), 2011 (100%), 2012 (98,24%), 2013 (100%), dan 2014 (99,57%). (2) Hambatan yang dialami dalam merealisasi alokasi dana desa pada desa Lembean adalah pemahaman masyarakat terhadaap ADD, miss komunikaasi , dan pencairan alokasi dana desa yang terlambat. (3) menanggulangi hambatan dalam merealisasi alokasi dana desa dapat dilakukan dengan pelatihan, meningkaatkan koordinasi unit kerja, dan anggaran dana cadangan. Kata Kunci : Efektivitas alokasi dana desa, realisasi alokasi dana desa This research is purpose to understand (1) the effectiveness management village funds allocation in Lembean village in years 2009-2014, (2) obstacles that faced in realization village funds allocation in Lembean village, (3) cope with the obstacles in realization village funds allocation in Lembean village.The design is descriptive research. Data were collected with the documentation and interview.The result showed (1) management effectiveness village funds allocation from years 2009-2014 referring to be in category effective. The effectiveness management village funds allocation in Lembean villages year 2009 (98,98%), 2010 (100%), 2011 (100%), 2012 (98,24%), 2013 (100%), and 2014 (99,57%). (2) obstacles experienced in realization village funds allocation is the comprehension of human resources remain low, miss communication, and liquefaction the village funds allocation late. (3) cope the obstacles of realization village funds allocation can did with choacing, increase coordination, and make fund reseve.keyword : Effectiveness village funds allocation , realization village funds allocation
PENGARUH GAJI DAN KOMUNIKASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA UD RISKY JAYA KECAMATAN MELAYA,KABUPATEN JEMBRANA TAHUN 2013 ., I Gd Albert Krissanto Pratama; ., Drs. I Made Nuridja, M.Pd.; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaji dan komunikasi baik secara simultan maupun secara parsial terhadap kinerja karyawan pada UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya tahun 2013. Analisis determinasi dan uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 21.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial gaji berpengaruh terhadap Kinerja Di UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya sebesar 0,879 satuan dan hasil pengujian hipotesis dengan uji T-Test didapatkan bahwa t-hitung > t-tabel (2,452 > 1,697) sehingga hipotesis diterima yakni Ada pengaruh secara parsial antara gaji individu terhadap kinerja karyawan pada UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya tahun 2013, secara parsial komunikasi berpengaruh terhadap Kinerja Di UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya sebesar 0,837 satuan hasil pengujian hipotesis dengan uji T-Test didapatkan bahwa t-hitung > t-tabel (2,660 > 1,697) sehingga hipotesis diterima yakni Ada pengaruh secara parsial antara komunikasi terhadap kinerja karyawan pada UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya tahun 2013. Secara simultan gaji dan komunikasi berpengaruh terhadap Kinerja di UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya sebesar 77.7%, kemudian hasil pengujian hipotesis dengan uji F-Test didapatkan bahwa F-hitung > F-tabel (55,151 > 4,17) sehingga hipotesis diterima yakni Ada pengaruh secara simultan antara gaji dan komunikasi terhadap kinerja karyawan pada UD. Risky Jaya Kecamatan Melaya tahun 2013Kata Kunci : Kata kunci: gaji, kumunikasi dan kinerja This study aims to determine the effect of salary and communication either simultaneously or partially on the performance of employees at UD. Risky Jaya sub-district in 2013 Melaya determination analysis and hypothesis testing in this study using SPSS version 21 o'clock. The results showed that the partial salary in effect on the performance of UD. Risky Jaya subdistrict Melaya at 0,879 units and the results of hypothesis testing with test T-test showed that t count> t-table (2.452> 1.697), so the hypothesis is accepted ie There is partial effect on the performance of the individual salaries of employees at UD. Risky Melaya Jaya sub-district in 2013, in partial communication affect the performance at UD. Risky Melaya Jaya subdistrict of 0.837 unit test results of hypothesis testing with T-test showed that t count> t-table (2.660> 1.697), so the hypothesis is accepted ie There is partial effect on the performance of communication between employees at UD. Risky Jaya sub-district in 2013 Melaya Simultaneously salary and communication affect the performance at UD. Risky Jaya subdistrict Melaya at 77.7%, then the results of hypothesis testing to test the F-test showed that the F-count> F-table (55,151> 4.17), so the hypothesis is accepted ie There is a simultaneous effect between salary and communication on the performance of employees at UD . Risky Melaya Jaya sub-district in 2013.keyword : Keywords: salary, communication and performance
PENGARUH SOSIAL EKONOMI DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X4 ., Kadek Ari Prabawa; ., Drs. I Ketut Dunia, M.Erg.; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.1887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kondisi sosial ekonomi orang tua siswa (X1), perhatian orang tua siswa (X2), dan prestasi belajar ekonomi siswa (X3), (2) pengaruh parsial sosial ekonomi terhadap prestasi belajar ekonomi siswa, (3) pengaruh parsial perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi siswa. (4) pengaruh simultan sosial ekonomi dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi siswa. Penelitian ini merupakan deskriptif dan kausal. Populasi penelitian ini sebanyak 31 orang. Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan metode simple sensus dengan jumlah sampel sebanyak 31 orang. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner dan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukan (1) kondisi sosial ekonomi orang tua siswa secara keseluruhan termasuk dalam kategori tinggi, perhatian orang tua siswa secara keseluruhan termasuk dalam kategori rendah, dan prestasi belajar siswa termasuk dalam kategori cukup baik, (2) sosial ekonomi berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa, (3) perhatian orang tua berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa, (4) sosial ekonomi dan perhatian orang tua berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa.Kata Kunci : sosial-ekonomi, perhatian orang tua dan prestasi belajar This study aimed to determine (1) the socio-economic condition of the parents (X1), the parental interest (X2), and achievement of students studying economics (X3), (2) the partial effect on the socio-economic achievement of students studying economics, (3) the partial effect of parental interest of achievement of students studying economics. (4) the simultaneous effect of socio-economic and parental interest of achievement of students studying economics. This research is descriptive and causal. The population of this study as many as 31 people. The research sample was determined by using a simple method of census with a sample size 31. Data were collected by questionnaire and methods of documentation. Data analysis technique used is descriptive analysis and multiple linear regression . The results showed (1) socio-economic conditions of parents overall in the high category, the parental interest overall in the low category, and student achievement in the category quite well, (2) socio-economic have a significant effect on achievement of students studying economics, (3) parental interest have a significant effect on achievement of students studying economics, (4) socio-economic and parental interest have a significant effect on achievement of students studying economics.keyword : socio - economic , parental interest and student achievement .
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIFE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X-1 SMA N 1 SAWAN TAHUN AJARAN 2015/2016 ., Ni Luh Diani; ., Made Ary Meitriana, S.Pd.; ., Prof. Dr. Naswan Suharsono, M.Pd
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 7, No 2 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v7i2.7672

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Sawan sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar dalam pembelajaran ekonomi. Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen one group pre-test post-test design yang dilakukan dua tahap. Data yang dikumpulkan adalah hasil belajar siswa dengan menggunakan metode tes yang dianalisis dengan menggunakan paired sample t-test. Penelitian menunjukkan pada tahap pertama, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum treatment adalah 63,6 dan setelah treatment adalah 84,2 dengan t-hitung adalah -6.645 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05 dan pada tahap kedua, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebelum treatment adalah 64,80 dan setelah treatment adalah 86,0 t-hitung adalah -7.861 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak, yang berarti hasil belajar siswa sebelum dengan sesudah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan media gambar adalah berbeda. Penggunaan media gambar dalam proses pembelajaran juga menunjang proses pembelajaran sehingga hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media gambar adalah berbeda.Kata Kunci : model pembelajaran kooperatif tipe NHT, media gambar, hasil belajar This study aims to find differences in learning outcomes of students of class X-1 SMA Negeri 1 Sawan pre-test and post-test implementation of cooperative learning model Numbered Heads Together (NHT) images in the media-aided learning economy. This study is pre-experiment one group pre-test post-test research done in two phases. The collected data were anylized by using paired sample t-test method. The researchshowed in the first, The means of student learning outcomes before treatment was 63.6 and after treatment was 84.2, with phase was -6,645 with 0.000
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI KERJA KARYAWAN PADA UD SURYA LOGAM DESA TEMUKUS TAHUN 2014 ., Ni Nengah Sarinadi; ., Dra. Lulup Endah Tripalupi,M.Pd; ., Kadek Rai Suwena, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.4512

Abstract

　　　Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja karyawan pada UD Surya Logam Desa Temukus dan faktor yang paling dominan mempengaruhi motivasi kerja karyawan pada UD Surya Logam Desa Temukus. Penelitian ini dilaksanakan di UD Surya Logam Desa Temukus dengan jumlah responden sebanyak 35 orang. Data yang dikumpulkan dengan metode kuesioner, dianalisis dengan analisis faktor melalui Statistical Program Social Scence (SPSS) 16.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat enam faktor yang mempengaruhi motivasi kerja karyawan pada UD Surya Logam Desa Temukus, yaitu faktor kebutuhan, tingkat pendidikan, kepuasan kerja, kondisi lingkungan kerja, kompensasi yang memadai, dan penghargaan atas prestasi kerja. Besarnya variance explained masing-masing faktor tesebut secara berturut-turut, yaitu kebutuhan sebesar 59,551%, tingkat pendidikan sebesar 15,974%, kepuasan kerja sebesar 10,662%, kondisi lingkungan kerja sebesar 6,464%, kompensasi yang memadai sebesar 4,679%, dan penghargaan atas prestasi kerja sebesar 2,670%. Faktor kebutuhan menjadi faktor paling dominan yang memiliki variance explained tertinggi yaitu sebesar 59,551%.Kata Kunci : motivasi kerja karyawan This study aimed at determining the factors that influences the employee's motivation at UD Surya Logam and most dominant factor influencing the employee's motivation at UD Surya Logam. The research had been implemented in UD Surya Logam Temukus vilaage amount thirty-five respondents. The data were collected by questionnaire, and analyzed by factor analysis through Statistical Program Social Scence (SPSS) 16.0 for windows. The result of findings showed that there were six factors that affected the employee's motivation at UD Surya Logam, namely needs factors, education level , job satisfaction, working conditions, adequate compensation, and achievement reward. The amount of variance explained proficiency level of each factor in a row, the needs of 59,551%,15,974% of the education level, 10,662% of the job satisfaction, 6,464% of the working conditions, adequate compensation amounted to 4,679%, and 2,670% for achievement reward. Needs factors became the most dominant factor that had the highest explained variance in the amount of 59,551%.keyword : employee's motivation
ANALISIS SOSIAL EKONOMI SISWA SMP N 6 AMLAPURA TAHUN 2012/2013 ., I Ketut Merta; ., Dr. Iyus Akhmad Haris,M.Pd; ., Drs. I Ketut Dunia, M.Erg.
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 4, No 1 (2014):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v4i1.2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat sosial ekonomi siswa, ditinjau dari penghasilan, ditinjau dari pemilikan barang-barang berharga, ditinjau dari tingkat pendidikan, ditinjau dari keadaan rumah tinggal, dan ditinjau dari kedudukan di masyarakat Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP N 6 Amlapura yang meliputi kelas VII, VIII dan IX tahun 2012/2013. Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan dengan metode wawancara dan metode observasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sosial-ekonomi siswa SMP N Amlapura Desa Seraya Timur Karangasem .(1) ditinjau dari penghasilan belum baik, (2) ditinjau dari pemilikan barang-barang berharga belum baik, (3) ditinjau dari tingkat pendidikan belum baik, (4) ditinjau dari keadaan rumah tinggal belum baik, dan (5) ditinjau dari kedudukan di masyarakat belum baik. Kata kunci: sosial-ekonomi siswa di Desa Seraya Timur karangasem. Kata Kunci : sosial-ekonomi keluarga dan hasil belajar This study aimed at investigating the level of sociol-economic status of students, in terms of income, ownership of valuables things, level of education, state of residence, and position in society. This research was descriptive research. The population was students of SMP N 6 Amlapura: grade of VII, VIII and IX in the academic year of 2012/2013. The research sample was determined by using simple random sampling. Data were collected by interview and observation method. Based on the results of this study, it was concluded that sociol-economic status of SMP N 6 Amlapura, Seraya Timur Village in Karangasem Regency village were: (1) low income, (2) low ownership of valuables things, (3) the level of education was low, (4) low state of residence, and (5) low position in society. keyword : socio-economic status of students in Seraya Timur Karangasem village

Page 36 of 129 | Total Record : 1287

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol 13, No 2 (2021) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol. 9 No. 1 (2017) Vol. 8 No. 3 (2016) Vol 8, No 3 (2016): Vol 7, No 2 (2016): Vol. 7 No. 2 (2016) Vol. 6 No. 1 (2016) Vol 6, No 1 (2016): Vol 5, No 1 (2015): Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol 1, No 1 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013) More Issue