cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Rudi Irwansyah
Contact Email
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
rudi.irwansyah@undiksha.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25991418     EISSN : 25991426     DOI : -
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha published by Undiksha Press managed by Department of Economic Education Universitas Pendidikan Ganesha in collaboration with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia. A blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (June and December). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha has an objective to help researchers publish their work for a wider audience and discover new connections. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha considers original research articles and review articles in any research areas of Economic Education.
Arjuna Subject : -
Articles 1,287 Documents
 50   51   52   53   54 
Analisis Penggunaan Google Classroom Pada Masa Pandemi Covid – 19 Terhadap Efektivitas Pembelajaran Mahasiswa Wahyuni, Hari; Erwantiningsih, Erni; Pudyaningsih, Ratna
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v13i2.31732

Abstract

The Covid-19 pandemic has caused various sectors to experience obstacles, one of the sectors that has been greatly affected is the world of education. The government implements policies related to education so that students learn from home by utilizing technology facilities. One of them is the Management Study Program, Faculty of Economics, Merdeka University, Pasuruan, which must change the conventional learning system with online learning. Online learning carried out in the Management Study Program by utilizing the Google Classroom application. So the purpose of this study is to analyze the use of Google Classroom during the Covid-19 pandemic on the effectiveness of student learning. Based on the research results, perceived usefulness has a direct effect on the use of Google Classrooms, perceptions of comfort and service quality also directly affect the use of Google Classroom, while user interest has no effect on the use of Google Classroom. The indirect effect of perceived usefulness on the effectiveness of student learning through the use of Google Classroom is not supported, while perceptions of convenience, user interest and service quality on the effectiveness of student learning through the use of Google Classroom are supported.
Penerapan Pembelajaran Tipe Co-op Co-op dan Team Games Tournament (TGT) pada siswa SMP dengan Materi Pelaku Ekonomi dan Perannya dalam Kegiatan Ekonomi Saniyasa, Made; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v13i2.34804

Abstract

This research uses collective learning approaches and Team Games Tournaments to look at students' learning achievements. The study is now underway in SMP Negeri 8 Singaraja's grade VIII, including two classrooms. Tests are used to acquire data. Statistics and hypothesis tests are used to analyze the results. This study revealed that the experimental and control groups had substantial disparities in student learning outcomes. The experimental group that used TGT got significantly better results than the control group that used collaborative form learning. Students who used cooperative learning strategies received an average score of 72.38, while those who used the TGT learning model received an average score of 83.6.
Persepsi Guru Terhadap Proses Pembelajaran Daring Pada Masa (Pandemi Covid-19) di SMP Negeri 1 Sawan Suryani, Ni Nyoman Ari; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v13i2.35761

Abstract

This study aims to determine the teacher's perception of the online learning process during the (covid-19) period at SMP Negeri 1 Sawan. This type of research is descriptive research with a qualitative approach to describe teachers' perceptions of the online learning process during the (covid-19) period at SMP Negeri 1 Sawan. This study uses all teachers at SMP Negeri 1 Sawan as the population and the sample used is 54 teachers. In this study, the data collection method used a questionnaire and the data analysis technique used in this study was descriptive analysis. The results showed that the teacher's perception of the cognitive aspect obtained a score of 1,665 so that it was in the good category. The teacher's perception of the affective aspect obtained a score of 1,669 so that it was in the good category. The teacher's perception of the conative aspect obtained a score of 1.764 and was in the good category. So it can be concluded that the teacher's perception of the online learning process during the (covid-19) period at SMP Negeri 1 Sawan are in good category
Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Letriani, Ni Kadek Okta; Tripalupi, Lulup Endah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v13i2.33979

Abstract

This study is different from the problems in the twelfth category C OTKP (Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran) SMK Negeri 1 Singaraja, whose student learning activities are still relatively low. In order to overcome these problems, the application in type matching of cooperative learning models is studied. The purpose of this study is to determine the increase in learning activities of middle school students in the XII C OTKP SMK Negeri 1 Singaraja category by applying cooperative learning model type matching to the second basic ability of entrepreneurship subjects. This study used the "Classroom Action Research" design. Use observation methods and documents to collect data, and analyze the data through simple percentage statistical analysis. The results show that the average learning integrity obtained by the students in the first cycle of learning activities is 64.05%, and the average learning integrity obtained in the second cycle is 84.08%.Research results prove that learning activity can increase after applying Cooperative Learning Model Type Make A Match in class XII C OTKP SMK Negeri 1 Singaraja.
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA FISIK DAN KOMUNIKASI TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN Putu Duwita Permaningratna
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.387

Abstract

analisis deskriptif menunjukkan bahwa lingkungan kerja fisik berada pada kategori cukup nyaman, komunikasi berada pada kategori cukup komunikatif, serta semangat kerja berada pada kategori tidak semangat. Hasil analisis regresi ganda menunjukkan bahwa lingkungan kerja fisik dan komunikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap semangat kerja karyawan baik secara simultan dan parsial.   Kata Kunci: komunikasi, lingkungan kerja fisik, dan semangat kerja
ANALISIS SOSIAL-EKONOMI PENJUAL TUAK DI DESA DATAH KABUPATEN KARANGASEM TAHUN 2012 I Kadek Putra Sugandha
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.388

Abstract

AbstrakMasalah dalam penelitian ini adalah bagaimana sosial-ekonomi penjual tuak di Desa Datah ditinjau dari penghasilan, ditinjau dari pemilikan barang-barang berharga, ditinjau dari tingkat pendidikan, ditinjau dari keadaan rumah tinggal, dan ditinjau dari kedudukan di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sosial-ekonomi penjual tuak di Desa Datah ditinjau dari penghasilan, ditinjau dari pemilikan barang-barang berharga, ditinjau dari tingkat pendidikan, ditinjau dari keadaan rumah tinggal, dan ditinjau dari kedudukan di masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah penjual tuak di Desa Datah sedangkan objeknya adalah sosial-ekonomi penjual tuak. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara, dokumentasi, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sosial-ekonomi penjual tuak di Desa Datah ditinjau dari penghasilan belum baik, ditinjau dari pemilikan barang-barang berharga belum baik, ditinjau dari tingkat pendidikan belum baik, ditinjau dari keadaan rumah tinggal belum baik, dan ditinjau dari kedudukan di masyarakat belum baik.Kata kunci: Desa Datah Kabupaten Karangasem, penjual tuak, sosial-ekonomi.
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN di USAHA DAGANG KALASTA DESA EKASARI KABUPATEN JEMBRANA TAHUN 2011 Maria Regina Saraswati
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.389

Abstract

Abstrak Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat motivasi dan kinerja karyawan serta seberapa besar pengaruh motivasi terhadap kinerja di Usaha Dagang Kalasta Dusun Parwatasari Desa Eksari Kabupaten Jembrana Tahun 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi dan kinerja karyawan serta besarnya pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan di Usaha Dagang Kalasta Dusun Parwatasari, Desa Ekasari, Kabupaten Jembrana Tahun 2011. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kausalitas. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner yang kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa motivasi karyawan berada pada kategori cukup tinggi dengan skor 709, kinerja karyawan berada pada kategori cukup tinggi dengan skor 858, dan besar pengaruh motivasi terhadap kinerja karyawan di UD. Kalasta Dusun Parwatasari, Desa Ekasari, Kabupaten Jembrana sebesar 67,5% dan sisanya 32,5% dipengaruhi oleh faktor lain.     Kata-kata kunci: kinerja karyawan, motivasi kerja, Usaha Dagang Kalasta
PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN (SAK) DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DI PT KOMUGI BALI Ni Putu Ayuk Indrayani
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.390

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh temuan deskriptif mengenai (1) laporan keuangan PT Komugi Bali tahun 2011, (2) laporan keuangan PT Komugi Bali pada tahun 2011 yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK), dan (3) perbandingan antara laporan keuangan yang telah disusun oleh PT Komugi Bali dengan laporan keuangan PT Komugi Bali yang disusun sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) pada tahun 2011. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) dokumentasi, (2) wawancara, dan (3) studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT Komugi Bali telah menyusun laporan keuangan tetapi laporan keuangan yang disusun belum sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK). Laporan keuangan yang disusun oleh PT Komugi Bali hanya Laporan Laba Rugi dan Neraca, sedangkan laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan adalah (1) Laporan Laba Rugi, (2) Laporan Laba Ditahan, (3) Neraca, dan (4) Laporan Arus Kas. Dalam perbandingan antara laporan keuangan yang disusun oleh PT Komugi Bali dengan laporan keuangan yang disusun sesuai Standar Akuntansi Keuangan (SAK) terdapat perbedaan. Perbedaan terletak pada jumlah harga pokok penjualan, jumlah biaya bensin dan oli, dan pencatatan aktiva tetap pada neraca.   Kata Kunci: Laporan Keuangan, dan Standar Akuntasi Keuangan
PENGARUH FAKTOR KEPUASAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA PENDAWA MINI MARKET DI DESA BAJERA TAHUN 2011 Luh Gede Dewi Kusumasari
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.391

Abstract

Abstrak Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market dan berapa besar pengaruh faktor kepuasan terhadap kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market di Desa Bajera, Kecamatan Selemadeg, Kabupaten Tabanan, Tahun 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market dan besarnya pengaruh faktor kepuasan terhadap kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market di Desa Bajera, Kecamatan Selemadeg, Kabupaten Tabanan, Tahun 2011. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner dan dokumentasi dengan Teknik penentuan sampel stratified purposive random sampling, serta teknik analisis data berupa analisis deskriptif dan regresi sederhana. Berdasarkan Hasil penelitian dapat disimpulkan kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market di Desa Bajera, Kecamatan Selemadeg, Kabupaten Tabanan, Tahun 2011 berada pada kategori  kurang puas, serta besarnya pengaruh faktor kepuasan terhadap kepuasan konsumen pada Pendawa Mini Market di Desa Bajera, Kecamatan Selemadeg, Kabupaten Tabanan, Tahun 2011 ditunjukkan dengan nilai R square sebesar 62,2%.   Kata-kata Kunci: faktor kepuasan konsumen, Pendawa Mini Market, kepuasan konsumen
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SAWAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 I Made Edi Darmawan
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v1i1.392

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS Terpadu serta mengetahui respons siswa melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sawan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan guru mata pelajaran IPS Terpadu. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sawan tahun pelajaran 2012/2013. Data aktivitas belajar siswa dikumpulkan dengan metode observasi, data hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar, dan data mengenai respons siswa dikumpulkan melalui angket.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama, implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan perbedaan skor yang tidak signifikan yang ditunjukkan oleh hasil penelitian pada siklus I dengan rata-rata skor aktivitas sebesar 45,04 yang berada pada kategori aktif selanjutnya menjadi 46,4 yang berada pada kategori aktif pada siklus II. Kedua, implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan perbedaan nilai siswa yang tidak signifikan, yaitu pada siklus I rata-rata nilai siswa sebesar 75,9 selanjutnya meningkat menjadi 76,92 pada siklus II. Adapun respons siswa terhadap implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD berada pada kategori positif dengan skor rata-rata respons siswa sebesar 38,7.Kata Kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, model pembelajaran kooperatif, dan respons siswa.

Page 52 of 129 | Total Record : 1287

 50   51   52   53   54 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2025) Vol. 17 No. 1 (2025) Vol. 16 No. 3 (2024) Vol. 16 No. 2 (2024) Vol. 16 No. 1 (2024) Vol. 15 No. 2 (2023) Vol. 15 No. 1 (2023) Vol. 14 No. 2 (2022) Vol. 14 No. 1 (2022) Vol. 13 No. 2 (2021) Vol 13, No 2 (2021) Vol 13, No 1 (2021) Vol. 13 No. 1 (2021) Vol 12, No 2 (2020) Vol. 12 No. 2 (2020) Vol 12, No 1 (2020) Vol. 12 No. 1 (2020) Vol 11, No 2 (2019) Vol. 11 No. 2 (2019) Vol 11, No 1 (2019) Vol. 11 No. 1 (2019) Vol 10, No 2 (2018) Vol. 10 No. 2 (2018) Vol. 10 No. 1 (2018) Vol 10, No 1 (2018) Vol. 9 No. 2 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol. 9 No. 1 (2017) Vol 9, No 1 (2017): Vol 8, No 3 (2016): Vol. 8 No. 3 (2016) Vol. 7 No. 2 (2016) Vol 7, No 2 (2016): Vol 6, No 1 (2016): Vol. 6 No. 1 (2016) Vol. 5 No. 1 (2015) Vol 5, No 1 (2015): Vol 4, No 1 (2014): Vol. 4 No. 1 (2014) Vol 3, No 1 (2013): Agustus Vol. 3 No. 1 (2013): Agustus Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue