Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (JPTK) is a journal managed by the Faculty of Engineering and Vocational, Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha). The scope of this journal covers the fields of Education, Electrical Engineering, Informatics, Computer Science, Information System, Vocational (Culinary, Fashion, Beauty and Tourism), Mechanical Engineering as well as learning. The incoming Article is are double blind peer-reviewed by at least two referees, and plagiarism checking will be carried out. JPTK is managed by issued twice a year i.e. in January and July.
Articles
542 Documents
Pengembangan Perpustakaan Digital Berbasis Web di Perpustakaan Jurusan Pendidikan Dasar Universitas Pendidikan Ganesha
Kadek Surya Mahedy
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 6 No. 1 (2009): Edisi Januari 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (823.631 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v6i1.19
Perpustakaan sebagai pemberi layanan kepada pemakai ataupengunjung memerlukan metode-metode pelayanan yang bersifat cepat, mudah dan efisien. Layanan perpustakaan yang masih bersifat manual menimbulkan berbagai kendala dalam pemberian layanan seperti layanan bersifat lambat, sulitnya pencarian koleksi dan kurang akuratnya data yang diarsip. Kemajuan teknologi informasi dan komputer menawarkanpeluang sangat besar untuk menunjang kelancaran tugas-tugas di berbagai bidang kehidupan termasuk di dalamnya bidang perpustakaan.Perpustakaan sebagai institusi pengelola informasi merupakan salah satu bidang penerapan teknologi informasi yang berkembang dengan pesat. Salah satu fitur yang dapat dikembangkan dalam bidang perpustakaan adalah pengembangan perpustakaan digital berbasis web. Pemanfaatanweb site memberi kemudahan akan akses informasi yang lebih cepat baik dari dalam maupun dari luar perpustakaan. Penelitian ini menghasilkan sebuah perangkat lunak perpustakaan digital berbasis web yang diharapkan menjadi alternatif pemberian layanan untuk mengatasi kendala-kendala dalam akses informasi di perpustakaan, proses pelayanan perpustakaan, dan pengarsipan data yang dilakukan secara manual. Sistem ini penggunaannya mudah, data yang disimpan akuratdan mudah dimutakhirkan, serta informasi data anggota dan koleksi perpustakaan dapat diakses kapan saja diperlukan melalui internet. Sistem ini dibangun dengan model website menggunakan script PHP dan database menggunakan My SQL.Kata kunci : perpustakaan, perpustakaan digital, web.
STUDI PELACAKAN KETERSERAPAN LULUSAN JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
I Nyoman Pasek Nugraha
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 6 No. 1 (2009): Edisi Januari 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (116.462 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v6i1.20
Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknik dan Kejuruan (FTK)Undiksha harus berbenah diri guna memenuhi tuntutan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan pasar. Salah satu bentuk mekanisme yang dapat dilakukan adalah studi pelacakan yang hingga saat ini belum pernah terlaksana bagi lulusan jurusan Teknik Elektro.Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner.Responden penelitian ini adalah alumni Jurusan Teknik Elektro yang terpilih sebagai anggota sampel penelitian, di samping terdiri dari sejumlah tokoh kunci yang diasumsikan mewakili kalangan pemakai lulusan (selected samples).Dari 53 orang lulusan yang berhasil diamati ternyata tingkatketerserapan lulusan Jurusan Teknik Elektro sangat tinggi terutama dibidang swasta (26 orang atau 49,06%), 7 orang (13,2%) yang diketahui melakukan wiraswasta, 6 orang (11,3%) sebagai pegawai negeri sipil (PNS) dan 9 orang (16,98%) berstatus honorer , serta 5 orang (9,43%) sisanya sedang studi lanjut.Kata kunci : studi pelacakan, lulusan
PENERAPAN MODEL MASYARAKAT BELAJAR TERSTRUKTUR DALAM PERKULIAHAN PRAKTIK INSTALASI TENAGA LISTRIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
I Gede Ratnaya
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 6 No. 2 (2009): Edisi Juli 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (156.312 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v6i2.21
Pelaksanaan mata kuliah Praktek Tenaga Listrik mahasiswajurusan D3 Teknik Elektro mengalami beberapa kendala, di antaranyaadalah tidak adanya obyek nyata dan waktu yang cukup untuk menambahkeahlian berkarya atau keterampilan mahasiswa. Selama ini pelaksanaanpraktek hanya dilakukan pada papan simulasi saja sehingga penguasaanpraktek di lapangan sangat rendah. Untuk mengantisifasi hal tersebutmaka dilakukan penelitian tindakan kelas dengan metode MasyarakatBelajar Terstruktur (MBT) dimana metode ini adalah salah satu ciri darimetode kontekstual. Metode MBT ini mengedepankan mekanismepraktek mahasiswa di lapangan untuk bisa menjawab pertanyaan berupatugas yang diberikan pada akhir pelaksanaan praktek di kampus. Tugasdiberikan sedemikian rupa sehingga untuk menjawab pertanyaan tugastersebut mahasiswa harus praktek di lapangan terlebih dahulu melaluibimbingan praktisi. PTK ini dilaksanakan dengan dua siklus. Pada siklusII terjadi perubahan yang positif dari siklus I yaitu penguasaanmahasiswa terhadap materi praktek instalasi tenaga listrik dengankatagori kurang dan cukup mengalami penurunan masing masing 4,4 %dan 8 % sedangkan katagori baik dan memuaskan terjadi peningkatanmasing-masing 8 % dan 5 % dari siklus pertama. Temuan tambahan jugadidapat oleh mahasiswa seperti timbulnya semangat kewirahusaan dibidang elektro dan pengetahuan yang berupa soft skill yangmenimbulkan rasa percaya diri sebagai tenaga kerja yang profesional(siap pakai di lapangan)Kata kunci : Mahasiswa, Praktek Tenaga Listrik, dan Masyarakat BelajarTerstruktur.
PENGGUNAAN METODE TRANSPORTASI DALAM PROGRAM LINIER UNTUK PENDISTRIBUSIAN BARANG
Ni Ketut Kertiasih
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 6 No. 2 (2009): Edisi Juli 2009
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.752 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v6i2.24
Permasalahan transportasi umumnya berhubungan dengandistribusi barang dan jasa dari berbagai sentra produksi ke beberapalokasi penjualan. Pendistribusian memegang peran yang penting karenatanpa adanya pola distribusi yang tepat, maka proses ini juga dapatmemakan biaya tinggi dan mengakibatkan pemborosan dari segi waktu,jarak dan tenaga. Distribusi berkaitan erat dengan kegiatan transportasiyang memadai. Salah satu solusi program linier dalam pendistribusianbarang adalah dengan menggunakan metode transportasi, supayapendistribusian barang berjalan seefektif mungkin dengan pengalokasianbiaya yang minimum.Kata kunci: metode transportasi, program linier, distribusi barang
MEMPELAJARI KONSEP MATEMATIKA YANG TERSEMBUNYI PADA TABEL PERKALIAN MELALUI SPREADSHEET
I Nyoman Sukajaya
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (441.896 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.26
Tulisan ini menyajikan sejumlah aktivitas belajar yang dapat dibelajarkan melalui tabel perkalian yang dikembangkan melalui spreadsheet. Aktivitas-aktivitas ini dikembangkan menggunakan fitur perangkat lunak seperti: formula kondisional, format kondisional, fungsi lojik, iterasi dalam penghitungan dan scroll bar. Beragam ide-ide matematika yang lebih kompleks dapat dibelajarkan melalui alat bantu ini yang memungkinkan guru dapat memahami ide-ide lebih mudah seperti: tabel perkalian sebagai spreadsheet, mengembangkan definisi matematis melalui format kondisional, struktur iteratif dalam tabel perkalian dan sifat habis dibagi. Pendekatan yang menekankan pada pengalaman berbasiskan spreadsheet memudahkan guru memaknai generalisasi serta mengapresiasi kreasi penambahan sejumlah konsep dengan tingkat abstraksi yang juga meningkat.Kata kunci: Tabel perkalian, kurikulum matematika tersembunyi, pendidikan guru matematika
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATA KULIAH PROGRAM LINIER UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS
Ni Ketut Kertiasih
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (248.441 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.27
Pemahaman konseptual program linier dibutuhkan untuk membantu dalam menganalisis permasalahan sumber daya meliputi tenaga kerja, bahan baku, dana, dan sebagainya. Hasil analisis tersebut digunakan untuk pengambilan keputusan terkait dengan optimalisasi tujuan yang hendak dicapai. Dalam melakukan analisa dibutuhkan kemampuan berpikir untuk merepresentasikan dan menerjemahkan masalah-masalah sumber daya. Pembelajaran dengan metoda ceramah, belum bisa memfasilitasi pemahaman secara optimal. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan pembelajaran berbasis komputer guna menambah pemahaman terhadap program linier. Dengan pembelajaran berbasis komputer dapat mengembangkan cara berpikir kritis, sehingga mampu untuk melakukan menganalisa permasalahan sumber daya untuk dapat mengambil keputusan secara optimal.Kata kunci: pembelajaran berbasis komputer, program linier, berpikir kritis
PENGEMBANGAN APLIKASI MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBUDIDAYAAN TANAMAN TOMAT
Ni Wayan Marti
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (691.928 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.28
Tanaman tomat merupakan salah satu tanaman yang diminati untuk dibudidayakan, karena buah tomat mengandung vitamin, mineral, karbohidrat, protein, lemak dan kalori yang diperlukan tubuh untuk pertumbuhan dan kesehatan. Dalam artikel ini dikembangkan sebuah aplikasi multimedia interaktif pembudidayaan tanaman tomat yang dikemas dalam bentuk CD interaktif. Adapun informasi yang disajikan dalam media ini adalah proses pembudidayaan tanaman tomat, yang meliputi pembibitan, pengolahan media tanam, penanaman, perawatan, pemanenan dan pemasaran komuditinya.Kata kunci : tanaman tomat, budidaya, CD interaktif, multimedia
Sistem Informasi Akademik Berbasis Teknologi Barcode dan Webcam Studi Kasus SMA N 1 Singaraja
Kadek Surya Mahedy
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.515 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.29
Sekarang ini sistem Akademik pada sebuah sekolah sudah wajib ada, karenalaporan hasil belajar sudah seperti transkrip nilai di perguruan tinggi, selain itu prosespengarsipan data secara terpusat juga sangat diperlukan untuk mempermudah prosespencarian data. Untuk meningkatkan manfaatnya, data harus dicatat secara sistematis,diringkas dan dikelompokkan, serta disajikan dalam laporan. Pengarsipan data secaramanual masih menjadi kendala untuk mendapatkan hasil pencatatan yang baik karenakesalahan-kesalahan dalam pencatatan data sering terjadi serta waktu yang diperlukanuntuk mendapatkan suatu laporan cukup lama. Pada penelitian ini akan dibuat sebuahsistem informasi akademik yang berguna untuk mengatasi kendala-kendala padaproses pengarsian data yang dilakukan secara manual. Sistem ini merupakan sistemyang mudah digunakan, karena pemakai sistem ini tidak memerlukan keahlian khususdalam bidang akademik untuk dapat mengoperasikannya karena sebagian besar tugastugasdikerjakan oleh sistem secara otomatis, mulai dari proses pencarian data-datasampai memproses laporan-laporan. Sistem informasi ini dibangun dengan bahasaVisual Basic 6.0 dan database menggunakan Sql server 2000.Kata-kata kunci : Barcode, Webcam. Akademik
MEDIA INFORMASI PEMANFAATAN DAUN KERING SEBAGAI BAHAN PEMBUATAN KERAJINAN TANGAN
Ni Ketut Ketiasih;
Ni Made Indah Yunitha
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.57 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.30
Ada beberapa daun kering yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan untukmembuat kerajinan tangan. Untuk memberikan informasi pemanfaatan daun keringsebagai bahan dasar pembuatan kerajinan tangan diperlukan sebuah media informasi.Berdasarkan hal tersebut, maka dikembangkan media informasi pembuatan kerajinantangan dengan bahan dasar daun kering. Media informasi ini berisi informasi peralatandan bahan yang dapat digunakan, proses pengeringan bahan, proses pembuatankerajinan, dan beberapa contoh hasil kerajinan dengan bahan daun kering. Mediainformasi ini dikembangkan menggunakan software umum yaitu Macromedia Flash.Melalui media informasi ini diharapkan dapat membantu memberikan informasikepada masyarakat pada umumnya, sehingga masyarakat dapat memiliki keterampilanmembuat kerajinan tangan dengan bahan daun kering. Keterampilan tersebut nantinyadapat dikembangkan untuk membentuk sebuah usaha rumah tangga maupun usahakecil menengah.Kata Kunci: media informasi, kerajinan tangan, daun kering
Media Pembelajaran Bahasa Pemrograman C++
Luh Joni Erawati Dewi
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 7 No. 1 (2010): Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (219.915 KB)
|
DOI: 10.23887/jptk-undiksha.v7i1.31
Tulisan ini adalah hasil pengembangan Media Pembelajaran BahasaPemrograman C++. Media pembelajaran ini merupakan media yang diharapkanmembantu pengguna dalam memahami konsep dan fitur yang terdapat pada bahasapemrograman C++. Media ini dapat digunakan sebagai alternatif untuk pembelajaranmandiri bagi pengguna. Adapun materi yang dicakup dalam media ini adalah sejarahmunculnya C++, struktur program, elemen dasar pemrograman dalam bahasa C++,operasi arimatika, percabangan, perulangan sampai dengan array dan fungsi. Mediapembelajaran ini dikembangkan mengikuti paradigma prototyping dengan toolspembantu berupa piranti lunak Adobe Flash CS3, Adobe Photoshop CS3 dan Audacity.Hasil akhir dari pengembangan media ini berbentuk compact disk interaktif dengansasaran pengguna adalah pebelajar yang ingin belajar bahasa pemrograman C++.Kata-kata kunci: bahasa pemrograman, bahasa pemrograman C++, mediapembelajaran.